初一英语时态讲解完整版
初中英语时态8种基本时态讲解
初中英语时态8种基本时态讲解初中英语中，常见的有8种基本时态，分别是：一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时和过去将来时。
以下是这8种基本时态的详细讲解：1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
结构为“动词原形/动词的第三人称单数形式”。
例如：“I have a cat.”2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
结构为“be动词+动词的现在分词”。
例如：“She is reading a book.”3. 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或完成的动作。
结构为“have/has+动词的过去分词”。
例如：“I have finished my homework.”4. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词形式为“动词的过去式”。
例如：“She was at the park yesterday.”5. 过去进行时：表示在过去某一时刻正在进行的动作。
结构为“was/were+动词的现在分词”。
例如：“They were having dinner at 6 o’clock.”6. 过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。
结构为“had+动词的过去分词”。
例如：“By the end of last year, they had built 500 houses.”7. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
结构为“will+动词原形”或“am/is/are going to+动词原形”。
例如：“We will visit the museum next week.”8. 过去将来时：表示从过去的某一时刻看，将来要发生的动作或存在的状态。
结构为“would+动词原形”或“was/were going to+动词原形”。
例如：“He said he would come back soon.”以上就是初中英语8种基本时态的讲解，希望对你有帮助！。
初中英语的时态知识点总结
初中英语的时态知识点总结一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。
它在句子中通常与通常时间状语连用，如often, usually, sometimes等。
动词在一般现在时中分为be动词和实义动词两种情况。
1. Be动词的变化- 主语为第一人称单数（I）时，用am。
- 主语为第二人称单数（you）、第三人称单数（he, she, it）或名词单数时，用is。
- 主语为第一人称复数（we）、第二人称复数（you）、第三人称复数（they）或名词复数时，用are。
例句：- I am a student.- She is a teacher.- They are friends.2. 实义动词的变化- 当主语为第三人称单数时，动词通常要加-s或-es后缀。
- 一般情况下，动词后加-s。
- 以s, x, sh, ch, o（加es的词）等结尾的动词加-es。
例句：- He plays football every day.- The buses leave at 8 a.m.二、一般过去时一般过去时表示过去某一确定时间发生的动作或存在的状态。
动词在一般过去时中要变为过去式，一般在词尾加-ed。
1. 规则变化- 动词词尾加-ed（如：played, visited）。
- 以e结尾的动词加-d（如：lived, danced）。
- 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-ed（如：studied, copied）。
2. 不规则变化不规则动词的过去式变化没有固定规则，需要特别记忆。
例如：- go去了went。
- eat吃了ate。
- begin开始began。
三、一般将来时一般将来时表示将来某一时间会发生的动作或状态。
它的构成主要有以下几种方式。
1. 将will或shall加在动词原形之前。
- I will go to school tomorrow.- He shall finish the work.2. 用“be going to + 动词原形”表示计划或打算做的事情。
七年级时态英语知识点总结
七年级时态英语知识点总结英语时态是英语语法体系中的重要组成部分，学习好时态的使用是学好英语的关键之一。
在七年级的学习过程中，我们初步了解了英语的基本时态，为今后的英语学习打下了坚实的基础。
下面我将对七年级学过的时态知识点进行总结。
一、一般现在时一般现在时表示经常性的、反复发生的动作或状态。
它的基本形式是主语+动词原形。
例如："I like playing soccer."（我喜欢踢足球。
）1. 一般现在时的肯定句中，第三人称单数形式的动词要加-s。
例如："She likes swimming."（她喜欢游泳。
）2. 一般现在时的否定句是在助动词do后加not，再加动词原形。
例如："They do not eat meat."（他们不吃肉。
）3. 一般现在时的疑问句是将助动词do提到句子的最前面。
例如："Do you like ice cream?"（你喜欢冰淇淋吗？）二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
它的基本形式是主语+动词的过去式。
例如："I watched a movie last night."（昨晚我看了一部电影。
）1. 一般过去时的肯定句中，动词一般要变为过去式，规则变化为动词原形的过去式形式。
例如："They played basketball yesterday."（他们昨天打篮球。
）2. 一般过去时的否定句是在助动词did后加not，再加动词原形。
例如："I did not finish my homework."（我没有完成作业。
）3. 一般过去时的疑问句是将助动词did提到句子的最前面。
例如："Did you go to the park yesterday?"（你昨天去公园了吗？）三、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或状态。
初一英语时态总结
初一英语时态总结一、一般现在时态（Simple Present Tense）1. 表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
例句：I often go to school by bus.（我经常坐公交车去学校。
） Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）2. 表示客观事实、科学真理或普遍规律。
例句：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）Water freezes at 0 degrees Celsius.（水在0摄氏度时结冰。
） 3. 表示主语的特性或个人喜好。
例句：She likes playing basketball.（她喜欢打篮球。
）He is a smart boy.（他是个聪明的男孩。
）二、一般过去时态（Simple Past Tense）1. 表示过去某个时间发生的动作或状态。
例句：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
） They lived in China when they were young.（他们年轻时住在中国。
）2. 表示过去的习惯或经常性动作。
例句：We used to play soccer every weekend.（我们过去每个周末都踢足球。
）She always studied until late at night.（她过去总是学习到很晚。
）3. 表示过去的真理或规律。
例句：Dinosaurs existed millions of years ago.（恐龙存在于几百万年前。
）The Earth was flat according to ancient beliefs.（根据古代的信仰，地球是平的。
）三、一般将来时态（Simple Future Tense）1. 表示将来某个时间或在某个时间之后发生的动作或状态。
例句：I will visit my grandparents next week.（下周我会去看望我的祖父母。
初一年时态讲解
初一英语一般现在时讲解一、定义与讲解一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。
时间状语：often 经常，usually通常，always 总是，every每个，sometimes 有时，at …在几点钟只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。
三单变化：1.多数在动词后＋s play — plays like — likes（1）直接在动词词尾加-s.ask---asks work---works get---gets stay---stays（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.watch---watches wish---wishes fix---fixesdo---does go---goes pass---passes（3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.try---tries study---studies cry---cries fly---flies2.不规则变化：be---- is are have----has二、一般现在时用法1. 表示经常性，习惯性,永久性的动作或存在的状态.通常与副词sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等时间状语连用。
They usually go to school by bike.I take the medicine three times a day.She helps her mother once a week.Mary’s father is a policeman.There are 50 students in my class.2. 表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言，谚语等。
The sun rises in the east and sets in the west every day.The man who has never been to the Great Wall is not a real man.Tomorrow is Tuesday.三、一般现在时的句子转换：（1）当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句.例：①陈述句：She is a student.疑问句→ Is she a student?否定句→ She is not a student.②陈述句：I can swim.疑问句→ Can you swim否定句→ I can n ot swim.（2）当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (you,以及复数), does（单数she,he,it）变成问句；在主语后谓语动词前加助动词don’t（I,you,以及复数), doesn’t（单数she,he,it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。
初中英语时态讲解及练习-(全)课件
什么情况下用？
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①表示经常或习惯性的动作或存在 的状态。 ②表示主语通常的能力、 兴趣爱好、和性格特征。 ③表示客 观的事实或真理。 ④表示按照时刻 表或已经计划安排好的将来行为。
(只限于是go, come, leave, arrive, begin, start, take off, stop, be等表示开始或移动 意义的词。) ⑤在时间状语从句和 条件状语从句中，主句用一般将来 时(will+动词原形)，从句中用一
11. He won’t come to the party unless he _____ (be, will be, am, is, are) invited.
12. I’ll wait here until my mother ____ (come, comes, will come) back. 13. Please return the book to the library as soon as you ______ (finish, finishes, will finish) reading it. 14. Once you _____ (see, sees, will see) him, you will never forget him. 10
般现在时表将来。 (主将从现)
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当主语是第三人称 时，谓语动词要用 第三人称单数形式， 加-s/es。除此之 外都用动词原形。
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动词第三人称单数 形式变化规则
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1. He______ (be, am, is, are) a teacher at No. 2 Middle School.
2. He______ (have, has) classes in the afternoon. 3. He______ (get, gets) up at half past six every morning.
初一时态与语态详解
初一时态与语态详解英语学习中，时态和语态是非常重要的概念。
初一阶段的学生常常面临对时态和语态的混淆和困惑。
本文将详细解释初一阶段需要掌握的时态和语态相关知识，帮助学生们更好地理解和运用。
一、时态1. 一般现在时态（Simple Present）一般现在时态用于描述经常性或普遍性的动作、习惯或真理。
例如：I play basketball every day. （我每天打篮球。
）2. 现在进行时态（Present Continuous）现在进行时态表示现在正在进行的动作。
例如：She is studying in the library. （她正在图书馆学习。
）3. 一般过去时态（Simple Past）一般过去时态用于描述过去发生的动作或状态。
例如：He watched a movie yesterday. （他昨天看电影了。
）4. 过去进行时态（Past Continuous）过去进行时态表示过去某个时刻正在进行的动作。
例如：I was reading a book at that time. （那时我正在读书。
）5. 一般将来时态（Simple Future）一般将来时态用于描述将来会发生的动作或事件。
例如：They will visit their grandparents next week. （下周他们将会拜访他们的祖父母。
）6. 现在完成时态（Present Perfect）现在完成时态表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
例如：She has washed the dishes. （她洗过了碗。
）7. 过去完成时态（Past Perfect）过去完成时态用于描述过去某个时间之前已经发生的动作。
例如：I had finished my homework before he arrived. （他到达之前我已经完成了我的作业。
）8. 将来完成时态（Future Perfect）将来完成时态表示将来某个时间之前将会完成的动作。
7年级英语时态
7年级英语时态1、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：Always(总是), usually(通常), often(经常), sometimes(有时候), every week (day, year, month…), once a week, on Sundays ,etc.基本结构：当主语是第三人称单数时肯定句主语+动词单三+其他否定句主语+doesn't+动词原形+其他一般疑问句Does+主语+动词原形+其他肯定回答Yes，主语+does否定回答No，主语+doesn't当主语不是第三人称单数时肯定句主语+动词原形+其他否定句主语+don't+动词原形+其他一般疑问句Do+主语+动词原形+其他例句：I never get up early on Sundays.特殊疑问句特殊疑问词（when,where,who,how ,etc.）+一般疑问句2、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：主语+动词过去式+其他否定形式did+not+do+其他;一般疑问句did+主语+do+其他？例句：I went to Italy .I visited museums and sat in public gardens3、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time(在这一刻), these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
七年级全册时态知识点
七年级全册时态知识点时态是语法学习中非常重要的一个部分，是用来表达动作发生的时间和状态的一种语法形式。
在英语学习中，时态的正确使用非常重要，因为时态能够帮助我们更好地表达我们想要表达的意思。
在七年级的英语学习中，学生需要掌握一些基本的时态知识点，下面就让我们来详细了解一下这些知识点。
一、一般现在时一般现在时表示目前正在发生的事情或者经常发生的事情。
在句子中，一般现在时的动词不需要加s或es。
例如：I eat lunch at 12 o'clock every day.（我每天中午12点吃午饭。
）He plays basketball every weekend.（他每个周末打篮球。
）二、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或者状态。
在句子中，一般过去时的动词需要加ed。
例如：I watched TV last night.（昨晚我看了电视。
）She studied English for two hours yesterday.（她昨天学习英语两个小时。
）三、一般将来时一般将来时表示将要发生的事情。
在句子中，一般将来时需要使用will或者be going to。
例如：I will go to the movie theater tomorrow.（我明天会去电影院。
）He is going to visit his grandparents next weekend.（他下个周末去看望他的祖父母。
）四、现在进行时现在进行时表示目前正在进行中的动作。
在句子中，现在进行时需要使用be动词加动词ing。
例如：I am studying for the test right now.（我现在正在为考试学习。
）She is watching a movie at home.（她正在家里看电影。
）五、过去进行时过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作。
在句子中，过去进行时需要使用was或were加动词ing。
初中英语八大时态讲解
初中英语八大时态讲解英语中，时态是英语语法中重要的组成部分，它表示的是在某个时间段内动作的状态。
初中英语中，时态主要包括八大时态，分别是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时。
一、一般现在时一般现在时表示的是经常性或习惯性的动作或状态，也可以表示现在的状态或特征。
例如，“I eat breakfast every morning.”这句话中，“eat”这个动作就是经常性的动作，所以使用一般现在时。
二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的事情或存在的状态。
例如，“I went to the park yesterday.”这句话中，“went”这个动作发生在过去，所以使用一般过去时。
三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如，“I will go to the park tomorrow.”这句话中，“go”这个动作将在明天发生，所以使用一般将来时。
四、过去将来时过去将来时表示从过去某个时间看，将要发生的动作或存在的状态。
例如，“He said he would go to the park.”这句话中，“he”认为“he would go to the park”是未来要发生的事情，所以使用过去将来时。
五、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。
例如，“I am eating an apple.”这句话中，“eating”这个动作正在进行，所以使用现在进行时。
六、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。
例如，“She said she was watching TV at 8 o’clock last night.”这句话中，“watching TV”这个动作在昨晚8点正在进行，所以使用过去进行时。
七、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，也可以表示持续到现在的动作或状态。
初中英语知识点总结时态
初中英语知识点总结时态初中英语时态知识点总结一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于描述经常发生的动作、状态或普遍真理。
其构成通常是主语加上动词的原形，第三人称单数时动词要加-es/-s。
例句：- She often reads books before going to bed.（她经常在睡觉前读书。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）二、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示正在进行或发生的动作。
其构成是be动词（am/is/are）加上动词的现在分词（即动词原形加-ing）。
例句：- He is playing football now.（他现在正在踢足球。
）- They are studying for the math test.（他们正在为数学考试学习。
）三、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于描述在过去某个确定时间发生的动作或状态。
动词通常在词尾加-ed，不规则动词则有特殊变化形式。
例句：- I visited my grandparents last weekend.（上周末我拜访了我的祖父母。
）- He walked to school yesterday.（昨天他走路去学校。
）四、过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时表示在过去某个时间点或时间段内正在进行的动作。
其构成是was/were加上动词的现在分词。
例句：- She was reading a book when I called her.（我给她打电话时，她正在读书。
）- They were playing basketball at this time yesterday.（昨天这个时候，他们在打篮球。
）五、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时用于描述将要发生的动作或状态。
初中英语必考八大时态结构及用法详解
初中英语必考八大时态结构及用法详解初中英语八大时态的结构及用法如下：1. 现在一般时态：基本结构为动词的原型（第三人称单数时动词后面+s, es）。
表示“现在发生的动作、情况、状态和特征”。
常与now，today，this week等时间状语连用。
2. 过去一般时态：基本结构为动词的过去式（动词的过去式在规则动词中直接在原形词尾加-d或-ed，在词尾是e的直接加d，以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y改为i，再加-ed）。
表示“过去发生的动作或存在的状态”。
常与yesterday，last week等时间状语连用。
3. 现在进行时态：基本结构为be（am/is/are）+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“现在正在进行的动作”。
常与now，at the moment等时间状语连用。
4. 过去进行时态：基本结构为was/were+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“过去正在进行的动作”。
常与at this time yesterday等时间状语连用。
5. 现在完成时态：基本结构为have/has+过去分词（动词后面+ed）。
表示“过去的动作对现在造成的影响或结果”。
常与already，yet，so far等副词连用。
6. 过去完成时态：基本结构为had+过去分词（动词后面+ed）。
表示“过去的动作在过去的某个时间之前已经完成或发生的动作或存在的状态”。
常与by the end of last year，by the time of等时间状语连用。
7. 现在完成进行时态：基本结构为have/has been+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“动作从过去某时开始，一直延续到现在，或者刚刚完成”。
常与for several days，since等时间状语连用。
8. 过去完成进行时态：基本结构为had been+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“过去的某个动作从过去某时开始，一直延续到过去的某个时间，或者刚刚完成”。
七年级英语时态总结
七年级英语时态总结一、一般现在时。
1. 概念。
- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I often go to school by bike.（我经常骑自行车去上学。
）He is a student.（他是一名学生。
）2. 构成。
- be动词：主语为第一人称单数（I）时用am；主语为第三人称单数（he/she/it 等）时用is；主语为复数（we/you/they等）或第二人称单数（you）时用are。
例如：I am a girl. He is my brother. They are my friends.- 实义动词：- 当主语为第三人称单数时，动词要加 -s或 -es。
例如：He likes reading books.（like变成likes）- 当主语为其他人称时，动词用原形。
例如：We play football on Sundays.3. 时间状语。
- 常与often（经常）, usually（通常）, sometimes（有时）, always（总是）, every day/week/month/year（每天/周/月/年）等连用。
例如：She usually gets up at six o'clock.二、现在进行时。
1. 概念。
- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例如：Look! They are playing basketball.（看！他们正在打篮球。
）2. 构成。
- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
例如：I am reading a book. Heis watching TV. They are having lunch.3. 动词 -ing形式的构成规则。
- 一般在动词原形末尾加 -ing。
如：go - going, play - playing。
- 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加 -ing。
如：write - writing, have - having。
【精品】初一英语语法时态讲解
一般现在时态定义：此时态用来描述经常性、习惯性的动作或存在的状态；也指客观真理、或事实。
标志词：1.表频度的副词：always （总是、一直）often （经常）usually （通常）sometimes （有时、偶尔）seldom （几乎不）never （从不、绝不）注意：这些词在句中的位置：实义动词之前，be 动词、情态动词、助动词之后。
如：every day ，every week，every two days、every + 时间名词：“每..... ”构成：1、句中含有be 动词用“am、is、are”形式、如：你的新车真漂亮。
—————— your new car is very nice .2、句子如果使用实义动词，“原形或单三”两种形式。
注意：主语为单三，动词用单三;其余情况动用动词原形。
如：我们爱中国。
we love China . 他喜欢中国。
he loves China .3、如果句中含有情态动词，一律用：“ 主语+ 情态动词+ 动词原形”We / he / the girl / You can go home now .注意：使用情态动词时，适用各种主语，情态动词后一律加动词原形。
动词单三如何变化：（1）一般情况下，直接在动词词尾加-s.ask---asks work---works get---gets（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes（3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.try---tries study---studies cry---cries fly---flies（4）不规则变化：be---- is are have----has现在进行时态：定义：此时态描述此时此刻正在发生或进行的动作或状态。
初一上四大时态知识点归纳总结
初一上四大时态知识点归纳总结一、什么是时态？时态是指动词所表示的动作或状态在时间上的不同变化。
英语中常用的四大时态包括现在时态、过去时态、将来时态和完成时态。
二、现在时态1. 一般现在时（Simple Present）- 表示经常性或习惯性的动作或状态：I play basketball every weekend.- 表示现阶段的状况或真理：The sun rises in the east.2. 现在进行时（Present Continuous）- 表示目前正在进行的动作：She is studying in her room.- 表示现阶段暂时的情况：I'm staying at my friend's house while my house is being renovated.三、过去时态1. 一般过去时（Simple Past）- 表示过去某个时间发生的动作或状态：He finished his homework yesterday.- 表示过去的经常性或习惯性动作：I often went fishing with my dad when I was young.2. 过去进行时（Past Continuous）- 表示过去某个时间正在进行的动作：They were playing soccer when it started to rain.- 表示过去某个时间暂时的情况：She was living in Paris for six months.四、将来时态1. 将来时（Simple Future）- 表示将来某个时间要发生的动作：They will arrive at 8 pm tomorrow.- 表示将来的计划、安排或意愿：I will help you with your project.2. 将来进行时（Future Continuous）- 表示将来某个时间正在进行的动作：This time tomorrow, I will be flying to New York.- 表示将来某个时间暂时的情况：She will be staying at a hotel until her new house is ready.五、完成时态1. 现在完成时（Present Perfect）- 表示过去发生并与现在有关的动作：I have finished my homework.- 表示经历过的经验或已完成的动作：He has visited Paris twice.2. 过去完成时（Past Perfect）- 表示过去某个时间之前已经发生的动作：She had already eaten when I arrived.- 表示过去的经历或经验：By the time they reached the theater, the show had already started.3. 将来完成时（Future Perfect）- 表示将来某个时间之前将会完成的动作：By this time next year, I will have graduated from university.- 表示对将来的预测或推测：They will have finished the project by tomorrow.总结：初一上学期所学的四大时态包括现在时态、过去时态、将来时态和完成时态。
初中英语时态讲解(完整版)
英语时态讲解1.一般现在时的应用(1)表示经常发生的动作或存在的状态.常用频度副sometimes，often，always，usually,seldom 以及时间副词every day/night/week/month/year，in the morning,in the afternoon,in the evening,at nig ht做状语.如:He often stays up late.他常熬夜。
We go home every month.我们每月都要回家。
I watch TV at night.我晚上看电视.（2）表示客观真理或永恒的状态.如：The earth travels round the sun.地球绕太阳旋转.Trees turn green in spring.春天树木变绿。
Liquid turns into gas when it is hot enough.足够热时,液体变为气体。
Practice makes perfect.熟能生巧。
（3)现阶段的状态。
常跟时间副词now连用。
如：He lives in Beijing now.他现在住在北京。
She is at home.她在家.They work in that factory.他们在那家工厂工作。
（4)习惯性的爱好或行为。
如：I like dancing while she likes singing。
我喜欢跳舞，而她喜欢唱歌。
We get up at six。
我们六点起床。
He studies very hard.他学习很刻苦。
（5）表示已经计划、安排好了或时间表上所安排，并且一定要做的事情。
用于这种句型的动词主要是瞬间动词：come，go，leave,arrive,begin，start,stop,close,open等.如：The train arrives at five past eight and leaves at ten past eight。
完整人教版七年级英语时态语法讲解
完整人教版七年级英语时态语法讲解七年级英语语法——时态讲解及练时态定义：表示经常、反复发生的动作、经常存在的状态或者惯性动作（有时间规律发生的事情）的一种时间状态。
具体用法：1.表示经常的或惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用（always。
usually。
often。
sometimes。
everyday。
morning。
night。
evening。
afternoon。
week）。
例如：I go to school at 8 every morning.2.表示主语具备的性格、水平、特征和状态及喜好等。
例如：She is 11 years old。
I don’t like English。
She can speak English well.3.表示客观事实和普遍真理。
例如：XXX around the sun.基本结构构成：含有be（am、is、are）动词的用法：肯定句：I am + 其它，You/they/we are + 其它，She/he/it is + 其它。
否定句：I am not + 其它，You/they/we are not + 其它，She/he/it is not + 其它。
一般疑问句及回答：Are you + 其它？肯定回答：Yes。
I am。
否定回答：No。
I am not。
Are you/they/you + 其它？肯定回答：Yes。
we/they are。
否定回答：No。
we/they are not。
Is she/he/it + 其它？肯定回答：Yes。
she/he/it is。
否定回答：No。
she/he/it is not。
从上面结构中你能总结出be动词的用法吗？单数用is，复数用are；我用am，你用are，连着她他它用is。
含实义动词的结构：肯定句：主语（I。
we。
you。
they）+动词原形+其它。
否定句：主语（I。
we。
you。
they）+don’t+动原+其它。
初中英语时态用法详解
初中英语时态用法详解在初中英语的学习中，时态是一个非常重要的语法点。
掌握好时态，对于正确理解和表达英语句子的含义至关重要。
下面，我们就来详细地了解一下初中英语中常见的时态用法。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
它常与 always（总是），usually（通常），often（经常），sometimes（有时），never（从不）等频度副词连用。
1、构成主语＋ be（am/is/are）＋表语主语＋实义动词（当主语是第三人称单数时，动词要加 s 或 es）例如：I am a student（我是一名学生。
）He often plays football after school（他放学后经常踢足球。
）2、用法（1）表示经常发生的动作或习惯性的行为。
（2）表示客观事实、真理或普遍现象。
（3）在时间、条件状语从句中，用一般现在时表示将来。
二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
1、构成主语＋ be（was/were）＋表语主语＋实义动词的过去式例如：I was at home yesterday（昨天我在家。
）She went to Beijing last year（她去年去了北京。
）2、用法（1）表示过去发生的动作或存在的状态。
（2）表示过去经常或反复发生的动作。
三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
1、构成（1）will ＋动词原形（2）be going to ＋动词原形I will go to the zoo tomorrow（明天我将去动物园。
）They are going to have a party next week（他们下周将举行一个聚会。
）2、用法（1）表示将来要发生的动作或存在的状态。
（2）表示计划、打算做某事。
四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
1、构成主语＋ be（am/is/are）＋现在分词例如：They are playing basketball now（他们现在正在打篮球。
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初一英语时态讲解Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】课时一：现在进行时现在进行时用法：1,表示说话时正在进行或发生的动作。
Pleasedon'tmakesomuchnoise.I'mwritingacomposition.不要吵闹。
我正在写作文。
Let'ssetoff.Itisn’trainingnow.咱们出发吧。
现在不下雨了。
这类情况常与now现在，atthepresent现在，atthemoment现在，today今天，thisweek这个星期，thisyear今年等时间状语连用。
有时通过上下文可以判断出应采用何种时态，如：It'sfouro'clockintheafternoon.Thechildrenareplayingfootballonthesport sground.现在是下午四点。
孩子们在操场上踢足球。
Hurryup!Weareallwaitingforyou.快点！我们大家都等着你。
Look!Theyarereadingoverthereunderthetree.看！他们在那边的树底下看书。
Listen!Sheissingingintheroom.听！她在房间里唱歌。
WhereisKate?Sheisreadingintheroom.凯特在哪里？她在房间里看书。
Whyareyoucrying?Issomethingwrong?为什么哭呢有什么不对2,表示现阶段正在进行而说话时不一定在进行的动作。
Weareworkinginafactorythesedays.这几天我们在一家工厂工作。
Theyarecompilingadictionary.他们在编一本词典。
这类情况常与today今天，thisweek这个星期，thisevening今天晚上，thesedays现在、目前等时间状语连用。
3,在口语中表示主语计划将要作的动作。
TheyareleavingforNewYorktomorrow.明天他们将要动身前往纽约。
Isyourbrotherdepartingsoon?你的兄弟很快就要启程吗？这类情况常与come来，go去，leave离开，depart离开，arrive到达，stay 逗留，start开始等动词连用。
所用的动词必须是动作而不是状态，主语必须是人。
4,现在进行时与always等副词连用时带有感情色彩。
He'salwaysquarrellingwithothers.他老喜欢跟别人吵架。
Sheisconstantlyworryingaboutherson'shealth.她不停地为她儿子的健康担心着。
Theboyisforeveraskingquestions.那个男孩老是问问题。
这类情况常与always总是，usually通常，continually不断的，constantly 经常的，forever永远、老是等副词连用。
5,有的现在进行时句子和一般现在时同义。
用现在进行时表示问者的关切心情。
Howareyoufeelingtoday?（Howdoyoufeeltoday?）你今天感觉如何？Iamlooking（look）forwardtoyournextvisit.我盼望你下次再来。
Whyareyoulooking（doyoulook）sosad?为什么你看起来这么愁眉苦脸的样子呢？6,有的动词用于现在进行时表示“逐渐”的含义。
此种用法除了偶尔和now连用外，一般不和其他时间副词连用的。
Ourstudyisbecomingmoreinteresting.我们的学习变得越来越有趣了。
Theleavesareturningred.树叶渐渐地变红了。
Thewarisending.战争接近尾声了。
Waitamoment;Iamfinishingmysupper.等一会儿，我的晚饭就要吃完了。
适合于此种用法的动词有：bet/grow/become/turn/run/go变成，begin开始，forget忘记，remember记得，die死，finish完成，find发现，rise增强等.7,“be”动词的现在进行时。
“be”动词用于现在进行时表示说话者认为是短暂的、和平常不一样的、甚至是伪装的。
Heisbeingfoolish.他在装傻。
Heisbeinghonest.他表现得特别老实。
Sheisbeingrude.她故意表现粗鲁。
Ican'tunderstandwhyheisbeingsoselfish.我不明白此时他为何如此自私。
适合于此种用法的有：foolish愚蠢的，nice好的，kind好心的，careful细心的，patient耐心的，lazy懒惰的，silly傻的，rude粗鲁的，polite礼貌的，impolite无礼的等表示人的特性、性格的形容词。
（“be”动词用于现在进行时表示人的行为，纯粹表示心理或生理的状态而不带有行动时或主语不是人时，“be”动词不能用于现在进行时）如：Iamhappy.（表语是纯粹的心理状态，不可用ambeing）我很快乐。
He'stired.（表语是纯粹的生理状态，不可用isbeing）他很疲倦。
It'shottoday.（主语不是人，不可用isbeing）今天很热。
常和现在进行时连用的时间状语用法实例：(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。
如：Theyareplayingbasketballnow.现在他们正在打篮球。
(2)以look,listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。
如：Listen！SheissinginganEnglishsong.听，她正在唱英语歌。
(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有thisweek,thesedays等时间状语，这时常用现在进行时。
如：Wearemakingmodelplanesthesedays.这些天我们在做飞机模型。
(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。
此时也常用现在进行时。
如：Lookatthepicture.Thechildrenareflyingkitesinthepark.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。
一般结构：肯定句式：主语+be(am,is,are)+现在分词+其它.否定句式：主语+be(am,is,are)+not+现在分词+其它.一般疑问句：Be(am,is,are)+主语+现在分词+其它？特殊疑问句：疑问词+be(am,is,are)+主语+现在分词+其它？对一般疑问句作答，肯定回答：yes,主语+be,否定回答：no,主语+benot对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。
Eg：Theyareworkingthesedays.Heisbuyingabike.Theyaren’tworkingthesedays.Heisn’tbuyingabike.Aretheyworkingthesedays?Ishebuyingabike?Whataretheydoingthesedays?Whatishedoing现在分词的变法有1、一般在动词词尾加上-ing Jump——jumpinggo——goingplay——playing2、以不发音字母e结尾的动词，先去e，再加-ing. Take——takeingleave——leavingwrite——writinghave——having3、.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的词，它前面是单个元音字母时要先将词尾的辅音字母双写，再加上-ing. Cut—cuttingput—puttingstop—stoppingfit—fittingbegin—beginningforget—forgetting4.以ie结尾的词，将ie变为y再加ingLie—lying练习：1、Look!He_____theirmotherdothehousework.A.ishelpingB.arehelpC.ishelpD.ishelpping2、_____aretheboysdoingTheyaresingingintheroom.A.WhoB.HowC.WhatD.Where3、Don’ttalkhere.Mymother_____.A.issleepingB.aresleepingC.sleepingD.sleep4、Danny______.Don’tcallhim.A.iswriteingB.iswritingC.writingD.writes5、–When_____he_____back?–Sorry,Idon’tknow.A.does,comeB.arecomingC.iscomeD.iscoming6、It’steno’clock.Mymother_____(lie)inbed.7、What____he_____(mend)8、We_____(play)gamesnow.9、What____you____(do)thessedays?10、____he___(clean)theclassroom?11、Who____(sing)inthenextroom?12、Thegirl____(like)wearingasweater.Look!She____(wear)aredsweatertoday.注意：常见错误：丢掉be动词或忘记把动词变成现在分词例：1、Look,twochildrenflying.(fly)akiteinthepark.2、LiMingisn’tread(notread)abookinbednow.答案：1areflying2isn’treading解析:现在进行时肯定句的结构规律为:“be+现在分词,缺一不可”。
这一点必须牢记。
对动词或动词词组提问时丢掉doing例：1、Thestudentsaresingingintheroom.(对划线部分提问)Whatarethestudentsintheroom?（错）答案：Whatarethestudentsdoingintheroom?解析:现在进行时态中对动作提问可记住此句式“What+be+主语+doing+其它”现在进行时态的选择疑问句中易忽视or后用现在分词形式例：孩子们在跑还是在跳？Arethechildrenrunningorjump?（错）答案：Arethechildrenrunningorjumping?解析:or连接的是两个并列成分，动词形式须一致。