北京师范大学教育学专业考研复试经验分享
北京师范大学教育学专业考研复试经验分享
北师大的研究生网站总是喜欢搞突然袭击，没有任何预兆的发布一些信息，经常搞得人措手不及。
我查到复试通知的时候离复试只有4天时间！4天！！！所以后来人一定要紧盯师大的研究生网站，一天至少查两遍，因为上午你看可能什么都没有，下午就可能给你扔炸弹。
My god！从1月份考研(Q吧) 到三月份出成绩这些日子根本就没有碰过那些让我深恶痛绝的课本，这4天时间能干什么？又能出什么成果啊？没办法，毕竟不是还给你4天时间吗，看书吧，往死里看。
可是书本放置了那么久，心也放逐了那么久，要想第一时间找到自习的状态还真不容易。
可是咋办呢？谁叫咱是跨校跨专业呢？底子差!把什么都吞进肚子里，埋头看书吧。
因为我报考的是教育学原理，所以就把什么教育心理啊，教育方法啊，教育史啊，什么的都扔掉，一门心思看原理。
为了弥补不足，我又把黄济、王策三的《现代教育论》翻了翻，觉得很有收获啊。
最后一天实在看不进去什么了，就把师大历年考研试题仔细看了看。
师大的老师都忙于各种课题研究哪有时间重新出复试题目呢？还不是从历年考研试题中找来。
所以，复试前一定要看历年考研试题，这是放之四海而皆准的取巧真理。
不过如果你手上没有这种材料也不要着急，俗话说，万变不离其宗，那些题目都是书本上的，而且都是基本理论概念，不难，所以，只要好好看看书就可以了，毕竟取巧有点冒险的意味。
然后好不容易来到了复试的那天，早上事先分好的考场，人明显比初试时少了很多。
考卷发下来的时候反而一点都不紧张了，因为试卷形式很简单，给你一张A4的问题纸，然后就给你一打答题纸，感觉就好象期末考试。
题目很简单，5个名词解释，还想还有2、3个简答题，最后就是研究设计。
研究设计也没有想象中那么高深莫测，就是给你个研究的问题，然后让你写出你的研究方案，我记得去年好像是关于农民工子女教育的问题。
题目不难，所以时间充裕，很多人都提前交卷了。
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北京师范大学教育学考研经验谈
北京师范大学教育学考研经验谈徐老师：诸位同学大家好，欢迎大家来到我们的凯程，我们今天继续为大家介绍凯程的成功学员，坐在我旁边的是付付hx同学，我们凯程集训营的VIP学员，那么付hx，她今年考入了北师大的教育学，首先先请付hx做一个自我介绍。
让大家认识一下她。
付hx：大家好，我叫付付hx，今年第一次考研，现已被北京师范大学课程与教学论专业已录取。
我的本科院校是唐山师范学院，所以今天特别高兴，徐老师能够邀请我来这里做经验谈，我来这里不仅是想给大家分享我的经验，更重要的是想鼓励大家，鼓励大家去考研，去坚持自己的梦想。
徐老师：非常好，那么我可以说，我们现在也是一个很励志的一个榜样，因为我们可以说，一旦考入北京师范大学，从原先的院校上来讲，我们已经向上跳了一个很大的台阶了，像你呢，现在在学校肯定也是风云的一个人物，好多可能想考研的师弟师妹可能都在找你了。
付hx：他们会向我咨询一些问题。
徐老师：对，那么我们本科上是学英语专业的。
然后来学这个教育学，是怎样一个机缘让你当时认识了教育学。
想着要来考北师大的教育学呢？付hx：因为我本身从小的梦想就是当老师，所以特别喜欢教育这个专业，但是我选教育专业并不是放弃了英语专业，我觉得英语专业可以从我的一个专业变成了我的一个优势，这样我会有一个英语的学科背景来学习教育学专业，而且我觉得我的梦想不仅仅是停留在初中高中当一个英语老师，而更重要的是，致力于研究教育教学问题，然后为孩子解决一些困扰，这是我一直以来所追求的，所以我选择了教育学，选择了北师大，因此北师大也是中国的第一所师范学院，也是全中国最好的师范学院，也是我一直梦寐以求的学校，所以我选择了北师大教育学专业。
徐老师：我也要告诉大家，这几年选择这个专业，应该是未来跟你的就业挂钩的，比如说：我将来想在高校里面去教教育学，将来呢，想去出版社里面，从事与教育学习相关的这个工作，可以这个教育学更加适合你，学校呢，是一件就是说，我如果有哪个名校这个梦想。
北师大教育学考研经验
北师大教育学考研经验[每三个考取北师大教育学的人,一个人来自凯程]首先，说明我自己的情况：我叫王SY，2015年考北师教育学部的学硕，初试总分三百七十分，其中政治六十多，英语七十多，专业课二百三十分，考入比较教育。
关于北师教育学考研的经验，我主要分为六点：一是初试准备；二是复试准备；三是心态；四是如何休息、锻炼和激励自己；五是关于手机。
最后，辅导班的作用；一．初试准备1．英语：（1）要将英语真题反复做，在做阅读理解的过程中错的多很正常，但要分析错误原因，是审题不清，还是推理偏差，需要将错误原因写在试题旁，并在卷子空白处进行认真总结，经常翻看，下次做题时要注意。
（2）背单词。
单词是要不间断地背上大半年的，运用艾宾浩斯记忆曲线及时复习。
单词不会，考研英语的整个天空都是黑的。
（3）适当做些翻译。
把历年考研英语真题的阅读理解拿来每天翻译一篇，两周下来你会发现整个英语水平会上一个档次。
（4）作文模板的背诵非常必要，这也是一个长时间的积累才能融会贯通，为己所用。
2.政治：以下是我在复习政治时的反思：（1）尽早复习政治，它体系庞大繁杂，要有足够的时间去理清线索。
我是十月底开始复习政治的，太晚了昂！最晚九月就要开始了。
（2）关于政治学习方法：①记年代时要逆向和正向相结合，如：1929年发生了什么事？或毛泽东第一次提出“思想路线”一词是什么时候？②比较容易混淆的部分拉出来做个思维导图，如毛中特章节中社会主义改造理论、社会主义的本质和根本任务、社会主义阶段理论、社会主义改革和对外开放的区分，不要傻傻分不清楚（虽然我就是这样…）；③学会用标准化的语言答政治题，将自己的语言内化成标准语言。
（3）不要钻到定义的死胡同里，在看定义之前现在大脑中形成自己的见解，与标准定义对照后形成表象（千万不要钻牛角尖）进入记忆层。
3.专业课：（1）读专业课书籍应注意以下十条，学习间隙一条条排查看哪一条没有做好：①以作者的眼光找线索，梳理结构，情景代入；②理清框架并对细节加以注意；③名字较长的用首字母代替便于梳理；④要尽可能地maxisize速度和质量；⑤用历史背景串联，找出历史发展的因果，背景和因果都非常重要；⑥要对相似的知识点进行对比，反复验证；⑦找关键词加连接词进行背诵，长篇大论地背肯定是吃不消的；⑧应注意权威名人的言论部分，其他人的解释或定义作为辅助理解；⑨在脑海里不断强化重点词；⑩用自己的话讲，将知识转化成自己的，并及时复习。
北师大教育学考研经验过来人谈1
北师大教育学考研权威辅导机构----凯程考研北师大教育学考研经验过来人谈1北师大在2013年推出了全国统考的大军，开始了专业课自主命题之路。
北师大招生简章上的740也只是比之前的311增加了几本书，但是科目并没有变化，大家要做的就是在把311复习扎实的基础上再多涉猎相关课程的几本书罢了，没有慌张的必要，沉住气，谁越冷静谁就离成功越近。
以下，我把自己的考研经验介绍给大家，希望对大家有帮助。
我本科学的旅游管理，跟教育是完全不沾边，本科也是个非常普通的二本学校，说实话考研之前我连教育学是个啥都不知道。
决定考研后才开始接触了这个学科。
有很多孩子都说，“哎呀，我是跨专业跨学校，是不是希望很渺茫啊？”实话说来，我当时也有过这种想法，也曾迟疑过。
后来我来到凯程集训营，我当时认识的很多同学都是跨专业跨学校在复习考研，经过凯程的集训，大家最后都考得不错。
现在，我所在的北师大教育学部研一课程与教学论班，也有很多人都是跨专业跨学校考来的，不比别人差！我认为复习教育学专业课，在你大脑里形成一个完整体系非常重要，既能帮你理解整个学科，也能更好的帮助你记忆知识点，特别是中外教育史，知识点比较杂，比较零碎。
特备是对于跨专业的考生，如果没有老师系统的帮你捋清楚，复习起来还是有一定的难度的。
我当时是参加了凯程的强化班，老师带着我们按照知识点做了一个目录，要求我们先记住大致的框架，在引导我们往里面填充内容。
比方说中国教育史，学习古代教育家的教育思想时，首先记忆这几个人物，有孔子的教育思想，孟子的教育思想，荀子的教育思想等等，然后孔子的教育思想里又包括具体思想，进行记忆，比方说有教无类、性相近习相远、六艺的教育内容等等，接着往里填充内容，有教无类怎么解释，什么又是六艺。
这样记忆思路会非常清晰。
北师大教育学考研权威辅导机构----凯程考研另外在专业课复习方面，有大量需要背诵的东西，有时候前一天的复习了的，第二天又忘记了，凯程的老师知道我们要第二天回过头重温这些知识点，之后再进行新内容的记忆，也就是我们教育心理学里说过的让大脑里形成一个长时记忆。
北师大考研复试班-北京师范大学学科教学(历史)考研复试经验分享
北师大考研复试班-北京师范大学学科教学（历史）考研复试经验分享北京师范大学（Beijing Normal University），是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一。
入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校，设有研究生院，是一所以学科教学（数学）、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。
专业介绍学院“学科教学（历史）”和“课程与教学论”是历史学科和教育学科的一门交叉学科。
学院2001年获得课程与教学论（历史方向）硕士点，2003年首批硕士生入学，2009年获得学科教学（历史）和课程与教学论（旅游方向）专业硕士学位授权硕士点。
本学科以历史教育史、历史教师教育、历史比较教育、中学历史课程问题、中学历史教材、中学历史课堂教学、中学历史教学模式、中学历史课程教法和学法、中学历史教学评价等为主要内容。
通过对历史教学的实践，尤其是中学历史教学的实践研究，构建历史教育教学理论体系，以便服务中学历史教学。
本硕士点于1999年开始招收非全日制教育硕士研究生，从2009年起开始招收学科教学（历史）专业学位全日制研究生，现设有中学历史教学等研究方向。
招生人数与考试科目复试时间地点报到时间：2018年3月17日 8:30报到地点：北京师范大学英东楼二层大厅笔试时间地点：17日下午13:30-16:30具体地点：报到当天书面通知。
面试时间地点：18日（具体面试时段报到当天书面通知）具体地点：报到当天书面通知复试内容三、笔试、综合面试、外语口试。
笔试内容为各专业综合基础知识，不设参考书目。
笔试请携带本人身份证。
1、复试分笔试、综合面试、外语口试三部分，复试总分400分（240分及格）。
其中笔试150分（90分及格），综合面试200分（120分及格），外语口试50分（30分及格）。
北京师范大学教育学硕士考研经验汇总(向me)
北京师范大学教育学硕士考研经验汇总（向me）凯程徐老师：各位同学大家好，欢迎大家来到凯程网站，我们今天邀请的是考入北京师范大学教育学专业的向me同学，她参加了凯程集训营，是凯程的VIP学员。
我们今天首先请向me同学做一个自我介绍。
凯程学员向me：大家好，我是来自湖南的向me，非常荣幸能够在这儿和大家交流，我也希望待会儿我讲的那些可以给大家带来一些帮助。
凯程徐老师：好的。
向me参加的是少干计划，可能很少人了解少干计划。
那么me可以给大家介绍这样一个项目吗？凯程学员向me：好，可以。
少干计划的全称是少数民族骨干计划。
能够报名少干计划的是少数民族，但是这个少数民族是有区域要求的。
比如说我们湖南只能是湘西土家族、苗族自治州，湖北的话是恩施自治州。
它规定的地方不太一样，有的地方什么省都可以报，有的地方是划定区域的，那个区域内的少数民族可以报考。
这个少干计划和统考相比较来说，是少数民族里的竞争，它不参加统考的竞争。
凯程徐老师：好的，我希望大家能够尤其是少数民族同学想考研究生应该多了解一下少干计划。
因为通过少干计划，更容易让自己考研成功。
刚才me介绍了自己所考入的学校，那么请她给大家介绍一下她的考研成绩，补充介绍一下成绩。
好吧？凯程学员向me：好的，我的成绩也不是特别高，政治课是53，英语是61，专业课是177，总分是291。
凯程徐老师：好的，我到现在为止清晰的记得咱们在做模拟面试的时候你说的自我介绍，说的非常淳朴，很打动人。
就是说自己就想当老师，所以希望来北师大深造。
那段话虽然我已经重复不上原话，但是那种感觉到今天为止还是在我的头脑当中留有非常深刻的印象。
那么，谈到了复试，我们就首先从复试再说起，好吧。
me觉得复试有哪些经验要给同学们讲的？凯程学员向me：复试有个很重要的基础就是平时的经验，有一定的基础，但是自己的准备也是相当相当重要的。
在复试的场合自己的心态放不特别平稳，因为就一次机会，所以我觉得准备特别特别重要。
北京师范大学教育学原理学姐考研经验分享-致18学子-【新祥旭考研】
北京师范大学教育学原理学姐考研经验分享-致18学子新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导！一、关于考研考研是一个继续学习的选择，很多同学在决定考研的时候还是比较迷茫的，所以建议大家考虑好自己为什么想考研，为什么想考这个专业或者这个学校，只有清晰的了解内心真实的想法，无论做什么选择一定是自己最好的选择，不会后悔。
其实考研一场持久需要坚持和勇气的旅程，能够走到最后的人一定会收获自己的风景。
如今写下自己的心历路程，也算是小小的纪念一下，希望对大家也有帮助。
二、北京师范大学考研难度分析北京师范大学教育学初试考题十分灵活、宏观，平时看书的时候除了要关注细节，把握书的整体思路和方向更重要。
这里建议大家做到一下几点：1.善于总结知识点之间的联系，建立属于自己的知识体系脉络。
2.要善于将书中的观点融汇成自己的语言进行陈述，这里大家平时要多多练习，要善于总结答题方法。
3.切记死记硬背，教育学涉及的理论知识比较多不背肯定是不行的，但是我们要灵活背诵，在背知识点的同时将理论思想融汇心中，平时多找机会用这些思想去分析当下一些热点问题。
这种分析问题、善于思考的能力是复试时导师比较中意的。
三、参考书推荐740教育学基础综合学校官方指定参考书《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社统考大纲知识点梳理（虽然北师现在自主命题，统考时的知识点梳理还是非常好的，大家可以市面上找很多，我当时用的厦大出版的）新祥旭北师大教育学强化讲义（主要是真题分析、重难点、模拟题部分比较好）四、具体复习大家也看到了北师大教育学参考书学校的就有10多本，这些书如何看、如何规划，这是非常必要的。
北京师范大学高等教育学考研经验
北京师范大学高等教育学考研经验北师，是我一直以来的梦想。
这个梦想支撑我走过漫漫考研路。
而一路上，有凯程与我为伴。
我是8月份正式开启备考征程，当然，之前呢也看了一些相关的教育学的书籍，不过，多是文学类的，目的是培养自己的专业敏感度和兴趣，这一步证明是对的，对我后来的复试起了很大的作用。
从8月1号开始，我正式入住考研教室，直至复试结束。
所以，考研，首先需要的是坚持，是的，对梦想的坚持。
固然，除了坚持，一路上还会遇到诸多困难。
随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。
官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。
究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。
七成高校研究生就业率超95％凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。
10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。
就我而言，由于自己是“三跨”--跨地区，跨学校，跨专业。
因此难度可想而知。
在刚开始看书的时候，就发现自己由于缺乏专业基础，教原，教心等理论性较强的课程就感觉难以拿下。
我平时比较喜欢历史，文学什么的，所以教育史感觉难度相对较小，但由于事件，内容等太多，根本记不住。
由于我接触专业课书籍有点晚，所以完全自己一点一点总结，琢磨，明显赶不及。
当时就感觉很头疼。
就在这时，一位学姐向我介绍了凯程。
想在想想，凯程真的帮了我很多，事物考研路上的贵人。
我先是加了范老师的qq，然后咨询了一些问题，特别是专业学习方面的困惑，范老师人特好，每次都热情耐心回答我的问题。
感觉受益匪浅，于是，我果断报了凯程的辅导班，主要是视频和凯程总结的资料。
这两样，帮我轻松拿下了专业课。
在八月份收到视频资料后，在9月份，我用差不多一个月的时间把所有视频仔细听了一遍，一边对着书本，一边听老师讲。
北京师范大学教育学考研专硕学姐考研经验
北京师范大学教育学考研专硕学姐考研经验准备二战的小伙伴们：你们好呀，我是二战成功上岸的小伙伴，我相信每个小伙伴在下定决心二战的时候都是抱着破釜沉舟的念头的，如何把握利用好自己的二战，争取最大限度提升上岸率，就是我今天分享的内容。
因为个人对于回到北方的热忱，所以在第一次考研的时候报考了北京师范大学，并且当时觉得，小学教育应该没有那么热吧，所以报考了自己的本专业，并且当时由于是应届生，所以9月份就报名了，也没有在报名前仔细的审视自己的实力，做一做模考什么的。
所以我犯了一个非常明显的错误，想当然!去年北师大是专硕统考，也就是所有的学科教学类的专硕，包括特教、学前、小教还有学科数学、英语等等，专业课二都是一样的，所以其实我如果觉得自己复习的不是很好，我可以试一试科学教育等招生人数多的专业，而不是非要选择自己的本科专业。
最后我的一战分数350+，当年小教分数线367(所有专硕里复试线第二高)，【给各位参考一下别的专业：特殊教育分数线300、科学教育、stem教育分数线300、心理健康教育分数线340、甚至学科语文和学科化学等专业也都在330左右。
】这就是我一战时期的教训。
在二战的时候，我已经对择校择专业和考研有了初步的了解，最终还是选择了北师大小教专业，但是我又出现了非常焦虑的问题，在家里面一边非常的焦虑，一边患得患失的拖延，跟家长的沟通也出现了很大的问题。
在那个时候，我就在想，如果有人能引导我怎么处理二战过程中学习和生活的问题就好了，索性我也自己摸索出了一些处理方法，所以想分享给各位战友们，想要让你们少走弯路。
〇、进行自我反思一战结束最重要的就是反思自己，尤其是对于一战低分考生来说，总结在过去一年当中的复习当中有哪些问题，是二战上岸的前提条件。
确实二战三战的人会有更高的上岸几率，但是这个几率不是用时间堆出来的。
如果不好好利用第一年的经验。
那二战三战恐怕依然会重蹈一战的覆辙。
(这一部分反思当时参考了微博上别人的总结与反思，非本人原创哦)!那什么叫反思呢?静下心来，拿出纸笔，把自己的问题全都写出来，并且在旁边写出解决的方法。
北师大教育学考研经验大汇总1
北师大教育学考研权威辅导机构----凯程考研北师大教育学考研经验大汇总1很高兴今天能有机会跟大家分享一下我在凯程集训营的复习经历。
作为一名三跨的考生，我能考到一个这样理想的成绩，是和凯程的帮助分不开的。
在最开始进入复习的时候我是有一些担心的。
首先是因为复习的时间比较紧，其次呢就是复习的内容比较多。
但是徐老师一直都鼓励我说：“你很棒！你能行！”因此我才能够一直坚持下来。
作为一名跨专业的考生，我认为最重要的就是专业课的复习，原以为教育学的复习只是死记硬背就可以了，但是这样的学习效果却并不好，徐老师及时指出了我学习方法的问题，告诉我应该采用“框架法”来进行学习，这样才能够事半功倍。
在课后，凯程会有专门的老师为我们进行答疑，考察大家平时学习的情况，这使我们学习的记忆更加深刻，理解也更为透彻。
俗话说“学而不思则罔，思而不学则殆”，课后自习也是非常重要的。
在凯程我们有专门的自习室，固定的座位，教室的学习氛围好，同学之间相互鼓励，相互交流，共同探讨学习内容。
这也使紧张的学习生活虽然单调，却一点都不枯燥。
在得知自己进入复试的同时，在感到高兴的同时我也再一次来到了凯程集训营进行准备。
这段时间我阅读了老师推荐的一些专业方向的书籍，同时也进行了数次的模拟面试。
老师给我进行了很多的指点，从语言、动作、到服装、表情都进行了系统的训练。
就是因为这些训练，在复试那天我才进行得十分顺利，最终成为北师大的一员。
最后我想说，凯程是我非常正确的一次选择，同时也希望所有有志要考取北师研究生的同学都能够选择凯程，从而实现自己的理想。
我们北师见！北师大教育学考研权威辅导机构----凯程考研北师大教育学考研经验大汇总2各位同学大家好！我叫解婧，今年是389分考入北京师范大学学前教育专业。
我的专业课分数是247分，英语是75，政治67,是一战的考生。
在这里想跟各位同学分享一下我的考研经验。
我认为考研需要做好心理准备和技术准备两方面。
在心理准备方面，我希望每位同学都能找到一个支撑自己努力一年的意志力。
北师大教育学考研成功经验分享二战心路历程!如何准备政治英语教育学专业课？
北师大教育学考研成功经验分享：二战心路历程！如何准备政治+英语+教育学专业课？原本想在拿到录取通知书的时候，再去动笔，因为直到今天依旧不敢相信自己被录取了。
在这里，先感谢一下勤思的老师们，和我的辅导学姐。
谢谢你们，持之以恒的督促和鼓励，谢谢你们让我真的奋斗了一次。
———前记我的本科是首都师范大学数学专业，考入首师时，便是擦线而过，再加上天性好玩，大学四年，和大多数朋友一样都是混过来的。
因而在大四考研的时候，毫不犹豫的选择了本校本专业，对于北师，自然是想都没敢想。
故事要从大四上半学期说起。
我从大三起开始在一家教学机构做兼职，教小学生学英语。
那时候我每周要上5堂课，每次课3个小时，原本考虑过要减少带班量，但是想到，我考的是本校本专业，老师会照顾的，还想着除了那15个小时看不了书，其余的时候还是可以看书的，于是美滋滋的保持着原有的状态。
殊不知，态度决定一切。
我报考的是本校本专业的数学教育，初试的专业课是教育大综合，可以算是跨专业了。
除了上课时间，我还要备课，上完课就想休息，这样一来，复习时间就少的可怜了。
大四下半学期开学不久，便出了考研结果。
我的初试总分245。
专业课145。
政治42。
结果真的让我很震惊，原本觉得政治随便看看也能得60的（历届的师兄师姐都说政治考前一个月背背就成了），专业课怎么着也能180吧（因为当时也报了别的机构的全程辅导班），但是，事实就摆在眼前。
我的态度忽悠了考研，成绩忽悠了我的人生。
在出考研分后，我开始认真思考，到底该何去何从。
虽然我是师范生，可是在京城，公立学校是不接纳外地生源的，况且我并不想工作。
之后的一个礼拜，我一直在思考，我想要怎样的生活，我到底喜欢什么。
要知道，即使在那段特别难熬的日子里，我依然没有放弃我的兼职，并且增加到了6个班。
我忽然间发现，我喜欢当老师，喜欢教学。
那么摆在我面前的就两条路：一条是去工作，但是只能找到一些教学机构，自然是不太稳定，或是回家找家学校当老师，但是我想留在北京；第二条路便是继续读书深造，要么考研，咬咬牙吃一年的苦，要么出国深造，但是我不愿意花父母二三十万去国外，最能承受的也只是香港的学校，但是当时的时间已经无法申请当年的了。
北师大教育复试流程
北师大教育复试流程
哎呀，说起北师大教育复试，我可得好好跟你唠唠。
那天我一大早就到了学校，心里那个紧张啊，跟揣了只小兔子似的。
一进门，就看到一群跟我一样忐忑的考生，大家你看看我，我看看你，都忍不住笑了。
有个哥们儿还调侃说：“咱们这是来参加‘心跳加速大赛’的吧？”逗得大家直乐。
先是笔试，题目挺有深度的，考的都是教育理论和实践结合的问题。
我一边写一边心里嘀咕：“这出题老师是不是专门挑我们没复习到的来考啊？”不过还好，平时积累还算扎实，勉强能应付过去。
笔试结束后，就是面试了。
我们被分成小组，每组五六个人。
我那个组有个女生特别能说，一上来就滔滔不绝，我都插不上话。
后来轮到我了，我心想：“不能输给她啊！”于是我也放开了说，结果越说越兴奋，连老师都忍不住笑了。
面试官问了我一个关于教育公平的问题，我结合自己的实习经历，讲得头头是道，感觉还挺有说服力的。
面试完，我们几个考生在外面等结果，大家开始互相交流经验。
有个男生说他面试时紧张得差点把“教育心理学”说成“心理教育学”，逗得大家哈哈大笑。
还有个女生说她面试时被问到“如果你是一名校长，你会如何管理学校”，她居然回答说：“我会先给自己放个假，太累了！”结果面试官也被她逗乐了。
最后，结果出来了，我顺利通过了复试。
虽然过程有点紧张，但回想起来还挺有意思的。
特别是跟那些考生们的互动，感觉大家都挺可爱的。
复试不仅考验了我们的专业知识，还考验了我们的应变能力
和心理素质。
总之，这次经历让我学到了很多，也让我更加坚定了从事教育事业的决心。
北师大考研复试班-北京师范大学教育学部学科教学(语文)考研复试经验分享
北师大考研复试班-北京师范大学教育学部学科教学（语文）考研复试经验分享北京师范大学（Beijing Normal University），是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一。
入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校，设有研究生院，是一所以学科教学（语文）、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。
专业介绍培养掌握现代教育理论、具有较强的语文教育教学实践和研究能力的高素质的中小学语文教师。
具体要求为：1、拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新；2、具有良好的语文学科学识修养和扎实的专业基础，了解语文学科前沿和发展趋势；3、具有较强的教育实践能力，能胜任语文教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决语文教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的语文教育教学工作；4、熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育语文课程改革的新理念、新内容和新方法；5、能运用一门外语阅读本专业的外文文献资料。
招生人数与考试科目复试时间地点报到时间：2018年3月17日 8:30报到地点：北京师范大学英东楼二层大厅笔试时间地点：17日下午13:30-16:30具体地点：报到当天书面通知。
面试时间地点：18日（具体面试时段报到当天书面通知）具体地点：报到当天书面通知复试内容三、笔试、综合面试、外语口试。
笔试内容为各专业综合基础知识，不设参考书目。
笔试请携带本人身份证。
1、复试分笔试、综合面试、外语口试三部分，复试总分400分（240分及格）。
其中笔试150分（90分及格），综合面试200分（120分及格），外语口试50分（30分及格）。
北京师范大学教育学考研学硕学姐考研经验 (2)
【1515446E】北京师范大学教育学考研学硕学姐：重视框架，合理规划一、初试：专业课方面：我个人的时间线是，4月开始看书和讲义，6月到8月听课，对照讲义整理框架，9月10月第一轮背诵，11月第二轮背诵，做真题，12月三四轮背诵，做真题。
我回过头来反思才发现，这个时间安排在前期过于松弛了，导致后面时间非常紧，每天需要完成的任务非常多。
所以如果决定要考研，我建议大家立刻着手去做，哪怕是背一页单词、听一节课。
基础阶段的读书和听课阶段一定要全面，我觉得可以适当关注重点内容，多记一记，但相对的“非重点”内容也不能忽视，这样你脑子里的知识结构才是完整的。
课程是分阶段开通的，我自己本科是教育学专业，所以很多知识我已经理解了，并且因为前期抓得不紧，我就是把强化的课程基本听了一遍，一些难理解、难记忆的章节，我会注重去听相应的基础班的课。
如果开始的早、时间充裕，我觉得可以从基础课到强化课再到冲刺课这样系统地听课，特别是跨专业考研的同学，有很多内容光看书是不太容易形成系统的框架的，多听听课，可能更容易去理解记忆。
在学习过程中如果出现讲义和课本不一致的情况，当然这种情况几乎没有，如果有非常细小的不一致，我觉得可以先把这一章的课听一下，听听老师的讲解，有可能只是表述不同。
到了背诵阶段，特别是第一轮、第二轮的背诵，背了忘忘了背这种情况是很正常的，我自己就是背了一本书背的挺好，等第二本书进行到一半的时候，发现第一本书啥啥都不记得了，仿佛没有背过... 所以及时复习是很重要的，我的安排是第一天背完计划的章节后，晚上睡前在脑子里过一遍，第二天在开始新的内容之前，默写一遍，不需要一字不差，只要把大的框架和一些关键的词写出来就好。
在一轮背诵过后，就可以开始小小地做一些题了，如果这时候还没有全科模拟的能力，你可以分科做、分章节做，既帮助你检验背书效果，也训练答题思维。
真题是非常重要的，已经出过的历年真题应该背的滚瓜烂熟，并且要关注这些题目平行的和延伸的知识点，考题所涉及的内容和章节就是重点中的重点啊同学们!在二轮背诵或者三轮背诵之后，就一定要进行全真模拟，当作考试一样的做一套完整的题目。
北京师范大学教育学研究生考试复试辅导
北京师范大学教育学研究生考试复试辅导（感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)经历了辛苦一年的努力，莘莘学子们走进了考场，顺利完成了初试，那么，在走出考场、结束了初试之后，我们究竟应该做什么呢？是回家“静待佳音”还是未雨绸缪呢？建议所有考生都要认认真真准备接下来将要进行的复试，当然，此准备不会像初试准备那么辛苦，但是，还是有一定要求和技巧可言的，专家提示大家需要注意以下几点：第一，时间。
教育专家指出，北京师范大学是全国自主划线的学校之一，因此，每年的2月末3月初它会公布学生的分数，学生可以凭借身份证号码，准考证号码进行查询。
在公布分数之后，一般不会直接公布分数线，会有一定的间隔，这时候就会出现学生们每日无必要的烦恼，会在日夜担心北师大的分数线今年是多少，自己能不能具备复试资格之中浪费了这么宝贵的复试准备时间。
专家提示大家，当得知自己的分数之后，只要能够达到310分以上就要着手认真准备复试，北京师范大学的复试分数线，一般在315-330之间徘徊，在不同的年度会有或多或少的波动，只要咱们的学生过了310分，务必要准备复试，因为即使你不能顺利获得北师大的复试资格，你还是可以申请调剂，调剂到其他学校，也是要参加复试的，因此，越早知道自己的分数，就要越早准备即将开始的复试。
北师大一般在3月10号之后会公布复试分数线，公布复试分数线大约一周会即将安排进行复试，如果同学们等到明确得知自己具备复试资格的时候再准备，那就相对较晚了。
第二，程序。
北京师范大学的复试分数线公布和进行复试之间的时间安排非常紧密，具有复试资格的同学将会在3月中下旬到北京师范大学的三号院报道，报道的第二天根据具体的专业方向进行复试。
提醒大家，北京师范大学的研究生总成绩是由初试和复试两部分构成的，录取时，初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取。
第三，内容。
北京师范大学的复试成绩=笔试（150）+外语口试（50）+面试（200），其中，笔试90分为及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取。
北师大考研复试班-北京师范大学高等教育学考研复试经验分享
北师大考研复试班-北京师范大学高等教育学考研复试经验分享北京师范大学（Beijing Normal University），是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一。
入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。
专业介绍高等教育学是一门以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性、理论性和应用性的教育科学。
《高等教育学》立足新时期、新任务、新特点，探索高等教育的基本规律和人才培养的基本规律。
招生人数与考试科目复试时间地点报到时间：2018年3月17日 8:30报到地点：北京师范大学英东楼二层大厅笔试时间地点：17日下午13:30-16:30具体地点：报到当天书面通知。
面试时间地点：18日（具体面试时段报到当天书面通知）具体地点：报到当天书面通知复试内容三、笔试、综合面试、外语口试。
笔试内容为各专业综合基础知识，不设参考书目。
笔试请携带本人身份证。
1、复试分笔试、综合面试、外语口试三部分，复试总分400分（240分及格）。
其中笔试150分（90分及格），综合面试200分（120分及格），外语口试50分（30分及格）。
未达到及格线，不予录取。
2、录取方式：总成绩=初试总分+复试总分。
040102课程与教学论01-05方向考生一起排队、06方向考生单独排队录取，047101教育经济与管理按方向录取，其他均按专业录取。
按照总成绩从高到低依次录取。
第一志愿上线复试合格考生优先，调剂考生单独排序。
复试材料现场确认考生必须携带以下材料：（1）本人截至2018年12月24日仍有效的居民身份证。
（2）非应届毕业生携带毕业证书原件，应届生携带每学期均注册的学生证。
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北师大的研究生网站总是喜欢搞突然袭击，没有任何预兆的发布一些信息，经常搞得人措手不及。
我查到复试通知的时候离复试只有4天时间！4天！！！
所以后来人一定要紧盯师大的研究生网站，一天至少查两遍，因为上午你看可能什么都没有，下午就可能给你扔炸弹。
My god！
从1月份考研(Q吧) 到三月份出成绩这些日子根本就没有碰过那些让我深恶痛绝的课本，这4天时间能干什么？又能出什么成果啊？没办法，毕竟不是还给你4天时间吗，看书吧，往死里看。
可是书本放置了那么久，心也放逐了那么久，要想第一时间找到自习的状态还真不容易。
可是咋办呢？谁叫咱是跨校跨专业呢？底子差!把什么都吞进肚子里，埋头看书吧。
因为我报考的是教育学原理，所以就把什么教育心理啊，教育方法啊，教育史啊，什么的都扔掉，一门心思看原理。
为了弥补不足，我又把黄济、王策三的《现代教育论》翻了翻，觉得很有收获啊。
最后一天实在看不进去什么了，就把师大历年考研试题仔细看了看。
师大的老师都忙于各种课题研究哪有时间重新出复试题目呢？还不是从历年考研试题中找来。
所以，复试前一定要看历年考研试题，这是放之四海而皆准的取巧真理。
不过如果你手上没有这种材料也不要着急，俗话说，万变不离其宗，那些题目都是书本上的，而且都是基本理论概念，不难，所以，只要好好看看书就可以了，毕竟取巧有点冒险的意味。
然后好不容易来到了复试的那天，早上事先分好的考场，人明显比初试时少了很多。
考卷发下来的时候反而一点都不紧张了，因为试卷形式很简单，给你一张A4的问题纸，然后就给你一打答题纸，感觉就好象期末考试。
题目很简单，5个名词解释，还想还有2、3个简答题，最后就是研究设计。
研究设计也没有想象中那么高深莫测，就是给你个研究的问题，然后让你写出你的研究方案，我记得去年好像是关于农民工子女教育的问题。
题目不难，所以时间充裕，很多人都提前交卷了。
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笔试完了之后就是下午的面试了。
记得当时把报考一个专业的考生都集中在一个大教室，然后再按照专业方向分组，一个专业方向的考生都去一个办公室面试，一个出来再叫下来一个，每个人大约20分钟。
办公室里面围着桌子有5、6个老师，都是这个专业方向的，每个人手里有一份你的资料，好像就是报名时填的那个，还有你的照片在上面，然后每个老师手里拿一个本子，记录你的答案和表现。
老师们也都没有想象中那么凶神恶煞，相反都和蔼可亲，笑容满面。
进去之后都要做简短的自我介绍，然后老师会根据你的介绍问你一些问题，其实就像是聊天，比如有的老师问我，是独生子女吗？家庭条件怎么样？民族大学预科是怎么回事（我原来读的是中央民族大学）？少数民族比例怎么样？在民族大学学到什么?有什么遗憾？有没有博客？平时写不写文章？因为我自始至终都微笑着，有的问题回答也很幽默，所以经常把老师们逗笑了，有个老师得出结论:我是一个颇有些浪漫主义的人。
聊完了之后就是大家关心的英语口试的问题了，有一个老师用不怎么标准的口语问“怎么样成为一个好老师？”，我就用更加不标准的口语说了几句，估计老师也没听明白，所以老师忍无可忍的说，“你还是用汉语回答吧”。
所以，我分析，复试的时候对英语要求不是很高（除非特殊专业），因为入学后还有英语考试，英语课程。
最后就是抽题回答阶段，你面前放有一个笔筒，里面有写好的题目，从里面抽题出来回答，你有两次机会，可以选择熟悉的作答。
我抽到的题目是“你认为，教师的人格特色和知识储备哪个更加重要？”都是一些没有标准答案的问题，就看你怎么样自圆其说，考察的就是你的应变能力和思维逻辑能力。
最后给大家点小经验，就是尽量把自己放松，表现出自己积极乐观的一面，最好是微笑应答。
而且，切记，一定要诚实，不会就是不会，千万不要乱蒙，你可以说“我对这个问题不是很了解，我个人的意见或者看法是……，可能不是很正确，请老师指正。
”我复试的时候就有一个男生说自己看过专业方面的什么书，结果老师就问他，##书里，作者是什么观点，采用什么方法写的，结果他就答不出来，从考场出来时冒了一头大汗。
还有就是要进门问好，最好行礼，离开时也要说几句，比如“希望还有机会再次见到各位老师”。
这是鄙人的一点小小经验，希望对大家有帮助，预祝每个人都梦想成真！
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