三十六计PPT课件
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典故
诸葛亮草船借箭所使用的就是混水摸鱼之计。江面 大雾犹如“混水”, 诳来的10万枝箭相当于“鱼”。 这条“鱼”使诸葛亮保住了性命,安全地离开东吴。
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第二十一计 金蝉脱壳
此计语出自《元曲选·朱砂担》第一折。它 的原意指金蝉变为 成虫时,要脱去幼虫的壳。 比喻留下表面现象,实际上却脱身逃走。军 事上 指留下虚假的外形来稳住敌人,自己暗 中脱身而去,离开险境。这是一种走而示之 不走的策略。
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第二十计 混水摸鱼
“混水”是运用此计的必要条件。太凡水混 有两种情况:一是水本来就 混,我方抓住时 机“乱而取之”(《孙子兵法》语);二是 水本来是清的, 我方事先把水搅混,然后再 去“摸鱼”。后者的难度比前者要大。设计 施谋 不能坐等,所以尽管实行后者难度较大, 但应用十分广泛。 鱼的游动性颇大,忽 而东,忽而西,因此用它代表急忙下手便可 能、迟 疑观望则必失的东西。具体来说,混 水摸鱼中的“鱼”指:16 ①可制服的敌人; ② 可捞取的好处;③可争取的力量;④可利用
《三十六计》
武胜县胜利镇五谷湾小学
1
你们知道三十六 计的出处吗??
2
书的来源
现今流行本《三十六计》一书,是在民国32年(1943年)
叔和(身份不详)在成都祠堂街一个旧书摊上无意中发现
的,他见到后当即购下,这个土纸印本是1941年由成都瑞 琴楼发行、兴华印刷厂翻印的,为小32开,封面书:“三 十六计”,旁注小字:“秘本兵法”,但未见作者或编者 姓名。篇首有一简短说明,说原书是手抄本,于民国30年 (1941年)在陕西州(今彬县)发现,抄本“前部都系养 生之谈,而末尾数十篇,附抄三十六计,然后知其果为兵 法也。” 1961年9月16日,叔和在《光明日报》“东风”副刊上撰文 对上述发现加以介绍。这个孤本后经无谷(姚炜)先生作 了译注,流传较广,现今市面上流行的众多《三十六计》 出版物皆源于此。
运用此计一定要选好时机。一方面,“脱壳” 不能过早。只要存在胜利 的可能,就应继续 下去。直至万不得已时18 才可“脱壳”而去;
第二十二计 关门捉贼
此计的原意是指在盗贼入室偷盗时,要关起门来把 它捉住。关门捉贼泛指在我方掌握主动权的前提下, 遇到诡诈难防的亡命之敌时,要 首先断其退路,将 其严密包围起来,一举全歼。此计中的“贼”一般 指为数不多而机动灵便的小股敌人。若一味追, 它 就会沓无踪影,或者狗急跳墙。如果诱“贼”深入, 把它关在“门”里,使它成为网中之鱼,瓮中之鳖, 我方就能旗开得胜。
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8
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3
章节介绍
第一章 胜战计 第二章 敌战计 第三章 攻战计 第四章 混战计 第五章 并战计 第六章 败战计
4
你们了解哪 些 计???
5
第一章 胜战计
第1计 瞒天过海 第2计 围魏救赵 第3计 借刀杀人 第4计 以逸待劳 第5计 趁火打劫 第6计 声东击西
6
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第四章:混战计
第十九计 釜底抽薪 第二十计 混水摸鱼 第二十一计 金蝉脱壳 第二十二计 关门捉贼 第二十三计 远交近攻 第二十四计 假道伐虢
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第十九计 釜底抽薪
典故:
第二次世界大战初期,德国人制造了几十艘潜水艇,准备 作为新式武器 投入使用,与盟国的海军一决雌雄。这些潜 水艇需要几千名水兵。为此,德国海军向被战争狂热情绪 所感染的德国青年发出号召,希望他们踊跃应征。 当 时,许多德国青年把当潜艇水兵看作一种新鲜的、崇高的 职业,因此都报名参加潜艇部队。为了干扰和破坏德国的 征兵计划,英国海军情报部门针对德国青年天真 而脆弱的 心理,设计出一种图文并茂的传单散发到德国。传单上绘 声绘色他 说明当潜艇人员如何危险。英国还通过对德广播, 告诉德国青年如何装病免 当潜艇人员。 这些宣传活动 对德国青年产生了很大影响,他们因产生了恐惧心理纷纷 放弃报名。结果,德国在很长一段时间里招募不来潜艇人 员。两国对阵,实质上是互相比较兵力消耗上的多寡。断 绝敌方的兵源,属于典型的釜底抽薪
此计语出自北齐魏牧所写的梁朝文“抽薪止沸,剪草除 根”。 釜底抽薪指从锅底抽掉柴火,以使锅里之水冷却, 比喻从根本上解决问题。 在军事上,此计指切断敌人的供 给来源,破坏敌人所依靠的有利条件,使敌 方成为“无源 之水、无本之木”,从而一举战胜敌人。尤其对于力量强 大的 劲敌,更应采取以柔克刚的办法,避其锋芒,削弱其 进攻态势。在古代战争 中,使用此汁多在粮草上做文章
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