2015.4.30 有一道校园风景叫井盖文化--石家庄一中东校区“井”上添“画”创作比赛纪实

有一道校园风景叫井盖文化
石家庄一中东校区“井”上添“画”创作比赛纪实挥动画笔争春光，我为校园添色彩。

2015年4月中旬起，石家庄一中东校区教导处组织开展了校园绿梦活动之——“井”上添“画”井盖文化创作比赛。

参与人员为高一年级学生，绘图对象是食堂、浴池、公寓前地面、甬道上及草坪里的方圆井盖。

此项活动旨在充分展示我校学子青春风采、发挥各自创造力和想象力，进一步提升校园文化氛围。

各班班主任对此项活动积极配合，认真负责，各班学生积极参与，集思广益，凝聚智慧。

各班被限额分配2个井盖，学生们根据井盖所处位置、功能，构思、设计出相应的图案。

各班上交2至5份参选图案，经由教导处审核，最后甄选出2个入围作品，即确认可以绘制的井盖文化图案，然后给井盖“美容化妆”。

石家庄的春夏交替时节，如小孩子的脸，时雨时晒，阴晴不定，要么细雨绵绵，要么烈日炎炎。

但学生们不畏炎热，撑伞避雨，利用课余时间，精心制作井上美图，在限定时间内高效率、高质量完成了任务。

绘制过程中，各班学生们分工协作，策划、设计、描摹、后勤等各有分工。

同学们对绘制图案的操作步骤也毫不含糊，胸有成竹：清理擦洗井盖及周边，使之没有碎石、尘土、杂物；用粉笔做出简笔画；用丙烯漆料描绘；进行修补；在绘制完毕的画四周布置围栏，以防漆料未干之前有人踩踏。

有的班级学生给绘图完毕的井盖披上雨布，甚
至做了“小帐篷”，以防雨淋日晒。

经过两个星期的课余时间作画，各班井盖文化作品相继完成。

我校德育副校长米秉玺、教导处主任庞红科、教研室主任吴淑艳、安全处主任马亚东、高一级部主任沈照迁等领导组成评委团，亲临井盖图画绘制现场，从井盖作品的内容、寓意、布局、色彩、创意等方面作出综合评价，以班级为单位，最终评选出团体一等奖、二等奖和优秀奖。

它们是：
一等奖 9班 12班
二等奖 2班 5班 10班 11班
优秀奖 1班 3班 4班 6班 7班 8班小小的井盖，本被忽略和忽视，在同学们的创意构思、妙笔巧手下，变幻成为大家追捧的明星井盖。

井盖作品蕴含着班级文化，丰富了校园文化内涵，班级同学都是校园文化的创造者、实践者、代言人，石家庄一中东校区的校园文化因同学们的创造与实践而变得更加多姿多彩。

井盖文化创作圆满比赛结束，但它带来的意义和深远影响远没有结束。

通过参加这项活动，同学们感触颇深，受益匪浅。

“井上添画，不仅可以美好校园，为校园添色彩，还可以警示同学们，保护同学们的安全。

学校是我们获取知识的天堂，所以，美化校园显得更加重要。

通过这次活动，让我感受到了班级的凝聚力和向心力，我能在石家庄一中东校区这所学校学习而感到自豪与骄傲。

”当被问及参加这项活动的感想时，参与图案设计并绘制的高一8班学
生王鹏宇很激动地说。

高一7班7组学生在他们的活动心得中这样写道，“此次活动既缓解了我们紧张的学习情绪，又为大美一中东的校园增添了色彩，更重要的是，它增进了同学们的友谊，增强了班级凝聚力！”。

2015年5月4日星期一，简短而隆重的颁奖仪式在升旗仪式上举行，学校校长田运隆亲自给获奖班级颁奖。

至此，石家庄一中东校区校园绿梦活动之—--- “井”上添“画”创作比赛圆满落幕。

防护篇---遮雨、防晒、围挡
合作篇---分工绘制、后勤服务
各班井盖确认绘图稿及评委团所用评分表
一等奖最佳作品高一9班运动精神
一等奖最佳作品---高一12班
原图出自宋代中国画《出水芙蓉图》突出了中国古代的典雅美，具有文化底蕴，象征着出淤泥而不染的高洁精神。

二等奖最佳作品---高一2班
蘑菇，这是雨水井，蘑菇长在有水或下雨的地方，创意新颖。

二等奖最佳作品---高一5班
不改变井盖的愿意，为它添上点立体感，让死气沉沉的道路更富
有乐趣。

二等奖最佳作品---高一10班
愤怒的小鸟：用明亮的色彩为校园生活添加欢乐，也代表我们将
直冲天际。

二等奖最佳作品---高一11班
可爱的哆啦A梦伴随着每个学生成长，它是快乐的代表，给紧张的学习生活带来一丝快乐。

另外这也象征着我们期待在一中东校区
不断地汲取知识的营养，成为自己的哆啦A梦。

优秀作品集
优秀作品集
草坪里的一抹亮
升旗仪式上学校校长田运隆给获奖班级颁奖
“井”上添“画”一等奖、二等奖获奖班级。