小学六年级英语语法：动词短语

六年级英语语法大全及练习

一般现在时1、定义：表示经常发生或习惯性的动作、状态。

句中通常有usually，often，every day，sometimes，always，at weekends，on Sundays等表示经常性时间的短语。

功能：①表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

②表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我天天六点起床。

③表示客观现实。

如：The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。

2、构成：1）当谓语是be动词时，一般现在时的构成：主语＋be动词＋其他如：I am a student. He is Jim’s father. They are from Japan.2）当谓语是行为动词时，一般现在时的构成：①主语（非第三人称单数）＋动词原形＋其他如：I often watch TV at the weekends.Mr Green and Mrs Green like collecting stamps.②主语（第三人称单数）＋动词的第三人称单数形式＋其他如：Jim usually visits his grandparents on Sundays.She sometimes goes to the park with her mother.3、动词三单形式的变化规则：①如：read-reads，swim-swims②如：wash-washes，watch-watches，do-does③如：study-studies，fly-flies④如：have-has一. 动词第三人称变化填空drink ________ go _________ stay ________ make ________ look_________Have _________ pass_________ carry _________ come__________ watch__________Plant _______ fly_______ study_______ brush________ teach_______ wash_________match_______drink ________ finish________go________ snow______ carry________二. 用括号内动词的适当形式填空。

六年级英语必考知识点大全

六年级英语必考知识点大全一、词汇部分1. 常见的动词短语- do homework 做家庭作业- go shopping 去购物- watch TV 看电视- have breakfast/lunch/dinner 吃早餐/午餐/晚餐- play sports 进行运动2. 时间和日期- days of the week 星期- months of the year 月份- telling time 说时间3. 数字和计数- cardinal numbers 基数词- ordinal numbers 序数词- counting objects 计数物品4. 问句和回答- 问候语 Greetings- 问路和指示方向 Asking for directions - 让步疑问句 Yes/No questions- 特殊疑问句 Wh-questions5. 常见动物及其特征- mammals 哺乳动物- birds 鸟类- fish 鱼类- reptiles 爬行动物- insects 昆虫6. 季节和天气- seasons 季节- weather 天气- 常见天气表达 Common weather expressions7. 学校用语- classroom objects 教室物品- school subjects 学科- school facilities 学校设施- school activities 学校活动二、语法部分1. 一般现在时- 表示客观真理或常规动作- 主语+动词原形2. 一般过去时- 表示过去发生的动作或状态- 主语+动词过去式3. 现在进行时- 表示现在正在进行的动作- 主语+be动词+动词-ing4. 一般将来时- 表示将来要发生的动作或状态 - 主语+will+动词原形5. 形容词和副词的比较级和最高级 - 形容词的比较级和最高级形式 - 副词的比较级和最高级形式6. 名词的单复数形式- 名词单数和复数的构成规则- 不规则名词的复数形式7. 人称代词和物主代词- 人称代词的主格和宾格形式 - 物主代词的形式和用法三、阅读理解部分1. 标题与主旨- 根据文章内容选择合适的标题 - 提炼出文章的主旨和中心思想2. 内容理解与推断- 根据文章提供的信息回答问题 - 推断文章中未提及的信息3. 词义理解- 根据上下文推测生词的意思 - 选择合适的近义词或反义词4. 文章结构与段落关系- 理解文章的整体结构和段落之间的联系 - 掌握常用的段落过渡词语5. 意义理解与评价- 理解作者的意图和观点- 进行思辨和判断四、听力部分1. 听力短对话- 理解对话内容，回答相关问题- 掌握常用的日常用语和交流方式2. 听力长对话和短文- 掌握要点信息，回答相关问题- 提取关键词，辨别细节和主旨3. 听写- 听取短文或句子，正确书写听到的内容 - 注意词汇拼写和语法结构五、写作部分1. 书面表达- 写作常用句型和表达方式- 组织语言，准确表达意思2. 话题写作- 根据题目要求，展开论述- 逻辑清晰，观点明确总结：以上是六年级英语必考知识点大全。

小学六年级上册英语知识点归纳总结

小学六年级上册英语知识点归纳总结六年级上册英语语法知识点归纳1.现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am,is,are)+动词ing.如：It is raining now.外面正在下雨It is six o’clock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look! The children are having a running race now.看!孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2.一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often,usually,sometimes,always,every day(week year…) on Sundays等词连用。

结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she,it,Tom,my mother,theboy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes,they do.男孩比女孩跑的快吗?是的'问句借助于do,does否定句借助于don’t,doesn’t，后面动词一定要还原。

3.一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now;a moment ago;…ago;yesterday;last ( week;month;year;Monday;weekend);this morning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式(was;were)或主语+动词的过去式。

注意：be动词与动词过去式不可同时使用。

如：My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。

【英语语法】《PEP小学英语》动词(短语)原形+过去式汇总

三年级上册go- went 去look-looked 看eat-ate吃三年级下册meet-met 遇见see-saw 看come-came 来watch-watched 观看draw-drew 画画jump-jumped跳open-opened 打开taste-tasted 品尝play-played 玩feed-feed（fed）喂养四年级上册go-went 去please-pleased 请have-had 吃pass-passed 传递use-used 使用四年级下册run-run 跑get up-got up 起床go to school-went to school 去学校go home-went home 回家go to bed-went to bed 上床睡觉wear-wore 穿put on-put on 穿上close-closed 关want-wanted想要take-took 买五年级上册know-knew 知道fun-funned 逗笑wait-waited 等待do homework-did homework 写作业watch-TV-watched TV 看电视read books-read books 看书play-computer-did housework 做家务cook the meals-cooked the meals 做饭empty the trash-emptied the flowers 浇花sweep the floor-swept the floor 扫地clean the bedroom-打扫教室wash the windows-washed the windows 擦窗户make the bed-made the bed铺床set the table-set the table 摆饭桌wash the clothes-washed the clothes 洗衣服do the dishes-did the dishes 洗碗碟put away the clothes-put away the clothes收拾衣服play chess-played chess 下棋tell-told 说work-worked 工作use a computer-used a computer 使用计算机have a try-had a try 试一试五年级下册do morning exercises -did morning exercises 晨练eat breakfast-ate breakfast 吃早饭have English class-had English class 上英语课play sports-played sports 进行体育运动eat dinner-ate dinner 吃晚饭climb mountains-climbed mountains 爬山go shopping-went shopping 购物go hiking-went hiking 去远足play the piano-played the piano 弹钢琴visit grandparent-visited grandparent 看望（外）祖父母fly kites-flew kites 放风筝plant trees-planted tress 种树make a snowman-made a snowman 堆雪人swim-swan 游泳skate-skated 滑冰sleep-slept 睡觉draw pictures-drew pictures 画画cook dinner-cooked dinner 做饭read a book-read a book 看书answer the phone-answered the phone 接电话listen to music-listened the music 听音乐clean the room-cleaned the room 打扫房间write a letter-wrote a letter 写信write an e-mail-wrote a letter 写电子邮件fly-flew 飞jump-jumped 跳run-ran 跑climb-climbed 往上爬fight-fought 打架swing-swang 荡秋千take-took 讲话drink water-drank water喝水send-sent 寄take picture-took pictures 照相watch insects-watched insects 观察昆虫pick up leaves-picked up leaves 采摘树叶do an experiment-did an experiment 做实验catch butterflies-caught butterflies 捉蝴蝶count leaves-collected leaves 收集树叶write a report-wrote a report 写报告play chess-played chess下棋六年级上册go to school-went to school 上学stop-stopped 停get to-got to到达find-found 寻找remember-remembered 记住mean-meant 意思是drive-drove 驾驶buy-bought 购买turn-turned 转弯get off-got off 下车ride a bike-rode a bike 骑自行车dive-dived跳水live-lived 居住teach-taught 教go-went 去play the violin-played the violin 拉小提琴make kites-made kites 制作风筝collect stamps-collected stamps 集邮design-designed 设计say-said 说六年级下册Think-thought 思考study-studied 学习kick-kicked 踢bounce-bounced 反弹go swimming-went swimming 游泳go fishing-went fishing 钓鱼study-studied 学习learn-learned 学习sing-sang唱歌dance-danced 跳舞row-rowed 划（船）go skiing-went skiing 去滑雪leave-left 离开hear-heard 听见trip-tripped 旅行have a fever 发烧hurt-hurt 疼痛have a cold-had a cold 伤风have a toothache-had a toothache 牙疼have a headache-had a headache 头疼have a sore throat-had a sore throat 喉咙疼。

小学六年级上册英语语法完整版

小学六年级上册英语语法HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学六年级上册英语语法What 事件 when 事件 where地点 who谁 why为什么 how 怎样wh疑问词和陈述句是降调。

E--a连 at前后都连读。

单数is复数are，is跟着他她它。

一般情况下加ing：do-doing sing-singing study-studying comfort-comforting以不发音的e、ue结尾的动词去e加ing：dance-dancing like-liking write-writing make-making take-taking以重读闭音节尾的动词且末尾只有一个辅音字母。

最后一个字母不是x的动词应双写最后的字母，再加ing：run-running cut-cutting swim-swimming以ue结尾的动词应变ie为y加ing:die-dying lie-lying以ic结尾的动词应加king：picnic-picnicing traffic-trafficing人称变化5. Excuse（me√ / my / I）.6. Are（your√ / you）Miss Li?7. （I√/ My）am Ben.8. （She √/ Her）is my sister.9. Fine , thank （your / you√）.10. How old is （he / his√）二、用所给代词的正确形式填空。

1. These are __his____ ( he ) brothers.2. That is ___her____( she ) sister.3. Lily is ___luly’s____ ( Lucy ) sister.4. Tom, this is __mine___ ( me ) cousin, Mary.5. Now ______her parent’s_______(her parent) are in America.6. Those _____child_____ ( child ) are __my___ ( I ) father’s students.7. Do you know ____it is__ ( it ) name?8. Mike and Tom _____be_____ ( be ) friends.9. Thanks for helping ___me_____( I ).10. ___Ann’s___(Ann安)mother is ___we___(we) teacher.三、单项选择。

六年级be动词知识点

六年级be动词知识点Be动词是英语中最基础、最常用的动词之一，它在句子中起着连接主语与谓语的作用。

在六年级的学习中，掌握be动词的使用和相关知识点将有助于学生更好地理解和运用英语语法。

本文将详细介绍六年级学生需要了解的be动词知识点。

一、be动词的基本形式和变化Be动词的基本形式有三个：am、is、are，它们分别用于第一人称单数、第三人称单数以及第一/第二/第三人称复数。

而根据不同的主语，be动词的变化形式也不同。

比如：1. 第一人称单数（I）：am例句：I am a student.（我是一个学生。

）2. 第三人称单数（He/ She/ It）：is例句：She is my sister.（她是我的妹妹。

）3. 第一/第二/第三人称复数（We/ You/ They）：are例句：We are friends.（我们是朋友。

）二、be动词的用途Be动词有两种常见的用途，一种是用于句子中作为主语的谓语动词，另一种是用于句子中作为连系动词。

1. 作为主语的谓语动词当be动词作为谓语动词时，它们表达的是主语本身的状态、身份、职业等。

比如：例句1：English is my favorite subject.（英语是我最喜欢的科目。

）例句2：They are playing basketball.（他们正在打篮球。

）2. 作为连系动词当be动词作为连系动词时，它们连接主语和表语，用来描述主语的状态或特征。

比如：例句1：He is happy.（他很快乐。

）例句2：The cat is black.（这只猫是黑色的。

）三、be动词的否定形式要表示be动词的否定形式，只需要在be动词后加上not即可。

比如：1. I am not a teacher.（我不是一名老师。

）2. She is not playing the piano.（她没有在弹钢琴。

）四、be动词的疑问形式要将一个陈述句转换成疑问句，只需要将be动词移至句子的开头即可。

英语六年级知识点人教

六年级英语教材知识点人教版六年级英语教材是以学习形式为主，内容贴近学生的生活实际，注重培养学生听、说、读、写等基本语言技能。

下面是人教版六年级英语教材的重要知识点。

一、语法知识：1.动词时态：现在时、过去时、将来时现在时：主语+动词原形（主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es）过去时：主语+动词过去式将来时：主语+will+动词原形2.名词的单数和复数形式单数名词加-s或-es变为复数名词，有些名词变化不规则。

3.形容词的比较级和最高级比较级：形容词比较级+than最高级：the+形容词最高级+of4.人称代词的用法主格：I, you, he, she, it, we, you, they宾格：me, you, him, her, it, us, you, them5.反意疑问句的构成肯定主句+否定疑问句；否定主句+肯定疑问句二、词汇知识：1.数字及数词的表达0-zero, 1-one, 2-two, 3-three, 4-four, 5-five, 6-six, 7-seven, 8-eight, 9-nine, 10-ten, 11-eleven, 12-twelve, 13-thirteen, 14-fourteen, 15-fifteen, 16-sixteen, 17-seventeen, 18-eighteen, 19-nineteen, 20-twenty, 30-thirty, 40-forty, 50-fifty, 60-sixty, 70-seventy, 80-eighty, 90-ninety, 100-hundred2.与学习生活相关的词汇classroom, teacher, student, blackboard, chalk, book, ruler, eraser, pencil, pen, notebook, bag, desk, chair, school, library, canteen, playground, basketball, football, tennis, swimming, badminton3.时间、日期、星期4.家庭成员的称呼father, mother, parents, brother, sister, grandparents, grandpa, grandma, uncle, aunt, cousin三、句型知识：1.询问和回答姓名、年龄What's your name? My name is...How old are you? I am...years old.2.询问和回答日常活动What do you do on weekends? I usually...What did you do last weekend? I...What will you do next weekend? I...3.询问和回答喜好和能力What do you like? I like...What can you do? I can...四、短语和交际用语：1.问路用语Excuse me, can you tell me the way to...?2.询问时间和日期用语What's the date today?3.喜好和能力用语I like.../I can...I don't like.../I can't...What's your hobby? My hobby is...五、文化背景：1.英国文化：英国人的早餐、英国的交通工具、英国人的礼貌用语2.中国文化：中国节日、中国风俗习惯以上是人教版六年级英语教材的一些重要知识点，通过学习这些知识点，学生可以掌握基本的语法知识和词汇量，提高听、说、读、写的能力。

小学六年级英语语法知识点汇总1

小学六年级英语语法知识点汇总语法的学习，需要付出大量的时间和精力。

马上要到（毕业）考试了,为了帮助大家掌握小学英语的基础知识点.接下来是为大家整理的小学（六班级英语）语法知识点汇总，希望大家喜欢!小学六班级英语语法知识点汇总一一、重点（短语）：this morning 今天上午this afternoon 今天下午this evening 今天晚上next week 下周tomorrow 明天tonight 今晚post card 明信片comic book漫画书newspaper报纸二、重点句型：1.What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么?2.I’m going to visit my grandparents this weekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。

3.Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里?4.I’m going to the bookstore.我打算去书店。

5.What are you going to buy?你打算去买什么?6.I’m going to buy a comic book.我打算去买一本漫画书。

三、重点语法：1、What are you going to do?你想做什么?询问他人在未来的打算。

be going to 后面要跟动词的原形。

注意be going to be 意思是打算成为什么，干什么职业。

注意一下（句子）的区别，找出正确回答。

What are you going to do this afternoon?What are you going to buy?What are you going to be?When? are you going?Where are you going?How are you going?Who are you going with?2、this evening 和tonight的区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。

英语所有语法知识点六年级

英语所有语法知识点六年级一、动词时态1. 一般现在时：用于表示经常性或普遍性的动作、情况或状态例句：I play football every Sunday.2. 一般过去时：用于表示过去某个时间发生的动作或状态例句：She watched a movie yesterday.3. 一般将来时：用于表示将来要发生的动作或情况例句：I will visit my grandparents next week.4. 进行时态：用于表示正在进行的动作例句：They are eating lunch now.5. 完成时态：用于表示已经完成的动作或状态例句：He has finished his homework.二、名词1. 可数名词与不可数名词例句：There are three apples on the table. (可数名词) I want some water. (不可数名词)2. 单数名词与复数名词例句：The dog is cute. (单数名词)The dogs are playing in the park. (复数名词)3. 名词所有格例句：Tom's book is on the table.三、形容词与副词1. 形容词用于修饰名词，表示名词的性质、特征或状态例句：She has a beautiful flower.2. 副词用于修饰动词、形容词或副词，表示方式、程度或时间等例句：He runs quickly.四、冠词1. 不定冠词(a/an)用于泛指单数可数名词前例句：I see an apple.2. 定冠词(the)用于特指或泛指某个人或物例句：The cat is on the table.五、代词1. 主格代词用于作主语例句：She is my friend.2. 宾格代词用于作宾语例句：He gave me a present.3. 物主代词表示所属关系例句：This is his book.六、介词1. 介词用于表示位置、时间、原因、方式等例句：He is in the park.2. 一些常见介词：in, on, at, with, for, to 等七、连词1. 并列连词用于连接同等重要的词、短语、句子等例句：I like apples and oranges.2. 从属连词用于引导从句例句：She is happy because she won the game.八、疑问词1. 疑问词用于构成疑问句例句：Where is the book?九、形容词比较级与最高级1. 形容词比较级用于表示两者之间的比较例句：She is taller than her sister.2. 形容词最高级用于表示三者或三者以上的比较例句：She is the tallest girl in the class.十、情态动词1. 情态动词用于表示能力、可能性、许可等例句：I can swim.十一、直接引语与间接引语1. 直接引语直接引述别人的原话例句：He said, "I am happy."2. 间接引语是对别人的话进行转述例句：He said he was happy.以上是六年级英语的所有语法知识点，掌握这些知识将会帮助你更好地理解和运用英语语法。

六年级英语重点语法

六年级英语重点语法一、动词的时态1. 一般现在时The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）我们常用一般现在时来表达经常性的动作或习惯。

2. 一般过去时I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。

）一般过去时用来表达过去发生的动作或状态。

3. 现在进行时They are playing football in the park.（他们正在公园里踢足球。

）现在进行时用来表达目前正在进行的动作。

4. 过去进行时She was studying for the exam when I called her.（当我打电话给她的时候，她正在为考试而学习。

）过去进行时用来表达在过去某个时间正在进行的动作。

5. 将来进行时I will be watching TV this time tomorrow.（明天这个时候我将会看电视。

）将来进行时表示将来某个时候正在进行的动作。

6. 将来完成时He will have finished his homework by 5 p.m.（他将会在下午五点之前完成作业。

）将来完成时表示将来某一时刻之前已经完成的动作。

7. 现在完成时We have visited the Great Wall.（我们参观过长城。

）现在完成时用来表达过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

8. 过去完成时She had already eaten dinner when I arrived home.（当我到家时，她已经吃过晚饭了。

）过去完成时用来表示过去某一时间之前已经完成的动作。

二、名词1. 可数名词I have two dogs.（我有两只狗。

）可数名词可以加上数字和限定词进行数目的限定。

2. 不可数名词I like milk.（我喜欢牛奶。

）不可数名词不能用于单数形式，并且不能与不定冠词连用。

3. 复数名词The boys are playing basketball.（男孩们正在打篮球。

小学英语六年级重要知识点

小学英语六年级重要知识点一、重要的语法知识1. 一般现在时：表示经常发生的动作、存在的状态或客观事实。

2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

3. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。

5. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等，用于表示能力、可能性、推测、必要性等。

6. 名词的单复数：名词的复数形式以-s或-es结尾。

7. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they。

8. 形容词的比较级和最高级：通过在形容词前加-er和-est或者在前面加more和most来构成。

9. 反义词/近义词：表示相反意义或接近的词语。

二、重要的词汇和短语1. 数字：千、百、十等数字的读法及运算。

2. 季节和月份：spring, summer, autumn, winter；January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December。

3. 食物和饮料：apple, banana, milk, bread, rice, water等。

4. 动物：dog, cat, bird, fish, elephant, tiger, lion, giraffe等。

5. 家庭成员：father, mother, brother, sister, grandparents等。

6. 学科和学校设施：Chinese, English, math, science, school, library, classroom等。

三、重要的句型和对话1. 日常问候用语：如"How are you?" "What's your name?"等。

六年级月考英语知识点

六年级月考英语知识点英语是一门重要的学科，对于六年级的学生来说，掌握英语知识点是非常重要的。

在月考中，英语知识点占据了很大的比重。

本文将为大家总结六年级英语知识点，帮助大家复习备考。

一、词汇与拼写1. 动词的变化形式：一般现在时、一般过去时、将来时等。

例如：go（一般现在时：go，一般过去时：went，将来时：will go）2. 常见时态词汇：today, tomorrow, yesterday, next week, last month等。

例如：I went to the park yesterday.3. 常见的动词短语：turn on, turn off, look for, give up等。

例如：Please turn off the lights before leaving the room.4. 天气词汇：sunny, cloudy, rainy, windy等。

例如：It's a sunny day today.5. 数字词汇：1-100的基数词和序数词。

例如：There are fifty students in our class.（基数词） He came in the second place.（序数词）二、语法1. 一般现在时的用法：表示经常性动作或客观事实。

例如：She often plays basketball with her friends.2. 一般过去时的用法：表示过去发生的动作或状态。

例如：I visited my grandparents last weekend.3. 情态动词的用法：can, could, may, might, should等。

例如：You can ask the teacher for help if you have any questions.4. 物主代词的用法：my, your, his, her, our, their等。

小学人教PEP英语六年级上册重点单词、短语、句型汇总

人教PEP六年级上册llnitl How can I get there1. 重点单词和短语（一）science, museum, post office, bookstore, cinema, hospital2. 重点句型分析（一）1. Where is the museum shop?此问句是由特殊疑问词where引导的一个特殊疑问句，where意为“在哪里，到哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。

询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“Where+is/are+ 主语？”，where is后接名词或代词的单数形式，where are后接名词或代词的复数形式。

2.lt' s near the door.此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近”，其同义句是：It' s next to the door.它在门的旁边。

3. 重点单词和短语（二）crossing, turn, left, right, straight4. 重点句型分析（二）1. How can we get there?此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。

回答时，可以用“Turn left, turn right, go straight/5等句来回答。

2. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.止匕句是指路的句型。

常用到的句型有：turn left,向左转turn right,向右转go straight直着走。

同时表示在某处的介词用at.5. 重点单词和短语（三）Tasty, buy, London Eye, next to, far from, go straight, turn left, stomach 6. 重点句型分析（三）Is the Thames far from here? No.此句是个be动词开头的一般疑问句，其回答要用yes或no.句中的far from意为“离 ............................................. 远”。

人教版小学六年级英语(上册)知识归纳

小学六年级英语（上册）知识归纳｜人教版Unit1How do you go to school？一、重点短语：by plane坐飞机by ship坐轮船on foot步行by bike骑自行车by bus坐公共汽车by train坐火车trafficlights交通灯traffic rules交通规则go to school去上学get to到达get on上车get off下车Stop at a red light.红灯停Wait at ayellow light.黄灯等Go at a green light.绿灯行二、重点句型：1.How do you go to school？你怎么去上学？ually I go to school on foot.SometimesI go by bus.通常我步行去上学。

有时候骑自行车去。

3.How can I get to Zhongshan Park？我怎么到达中山公园？4.You can go by the No.15bus.你可以坐15路公共汽车去。

三、重点语法：1、There are many waysto go somewhere.到一个地方去有许多方法。

这里的ways一定要用复数。

因为there are是There be句型的复数形式。

2、on foot步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on。

4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。

5、USA和US都是美国的意思。

另外America也是美国的意思。

6、go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the.（go to school除外。

）7、How do you go to…？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to…？8、反义词：get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的）because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的）9、近义词：see you---goodbye sure---certainly---ofcourse10、频度副词：always总是，一直usually通常often经常sometimes有时候never从来不Unit2Where is the science museum？一、重点短语：library图书馆post office邮局hospital医院cinema电影院bookstore书店science museum科学博物馆turnleft向左转turn right向右转go straight直行north北south南east东west西next to靠近、与……。

六年级英语下册语法知识点精选全文

精选全文完整版（可编辑修改）六年级英语下册语法知识点一、基本句型英语基本句型包括主语+动词（及物/不及物）和主语+动词+宾语。

其中，主语可以是名词，代词，或者动名词短语。

例：1. She is reading a book.（她正在看书。

）2. Tom plays football every Sunday.（汤姆每周天都踢足球。

）二、时态1. 一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。

例：1. I go to school every day.（我每天去学校。

）2. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

例：1. They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。

）2. She is studying for the exam.（她正在为考试学习。

）3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

例：1. They visited their grandparents last week.（他们上周拜访了他们的祖父母。

）2. We lived in Paris for two years.（我们在巴黎住了两年。

）三、动词时态的转换动词时态可以通过时态的转换来表达过去、现在和将来的概念。

常见的时态转换有以下几种：1. 一般现在时转换为一般过去时：- am/is/are → was/were- do/does → did- have/has → had例：1. He is a teacher.（他是一名老师。

）→ He was a teacher.（他曾经是一名老师。

）2. They have a dog.（他们有一只狗。

）→ They had a dog.（他们曾经有一只狗。

）2. 一般现在时转换为一般将来时：将动词的原形后加上will。

例：1. She knows the answer.（她知道答案。

六年级英语语法点整理

六年级英语语法点整理
以下是六年级英语的一些主要语法点：
1. 现在进行时：表示正在发生的动作。

结构为“be (am/is/are) + -ing”形式。

2. 一般现在时：描述日常习惯、能力和事实。

结构为“动词原形 + (第三人称单数时加-s/-es)。

3. 一般过去时：描述过去的事件或动作。

结构为“动词的过去式”。

4. 一般将来时：描述将来会发生的事件或动作。

结构为“will + 动词原形”或“be going to + 动词原形”。

5. 形容词的比较级和最高级：形容词用来描述名词的特性，比较级和最高级表示比较关系。

6. 副词的比较级和最高级：副词用来描述动词、形容词或其他副词的强度、频率或时间。

7. 介词：表示名词或代词与句子其他部分之间的关系，如“在、到、从、对于、通过”等。

8. 代词：代替名词或名词短语，例如“我、你、他、她、它、我们、他们”等。

9. 冠词：用在名词前，表示该名词的种类。

例如“a”用于元音发音开头的单词，“an”用于元音发音开头的单词，“the”用于特指。

10. 连词：用于连接词、短语或从句，表示它们之间的关系，如“和、但是、因为、所以”等。

以上是六年级英语的一些主要语法点，通过掌握这些语法点，学生可以更好地理解英语句子结构，提高阅读和写作能力。

六年级英语重难点归纳

六年级英语重难点归纳六年级英语的重难点可以归纳为以下几个方面：一、词汇重点词汇：1.地点名词：如museum（博物馆）、bookstore（书店）、cinema（电影院）、hospital（医院）、post office（邮局）等。

2.动词短语：如turn（转弯）、left（向左）、right（向右）、straight（笔直地）等构成的短语。

3.形容词和副词的比较级：如younger（更年轻的）、older（更年长的）、taller（更高的）、shorter（更矮的）、longer （更长的）等。

难点词汇：1.不规则动词的过去式和现在分词形式，如write-wrote-writing、ride-rode-riding等。

2.形容词和副词的比较级和最高级变化规则，特别是双写尾字母加-er/-est的情况，如run-runner-running。

二、语法重点语法：1.动词的第三人称单数形式：如reads、writes、goes等。

2.be动词的用法：am、is、are以及它们的过去式was、were。

3.情态动词can、may、must的用法。

难点语法：1.一般现在时、一般过去时和现在进行时的区分和用法。

2.there be句型的就近原则和否定、疑问形式。

3.动词不定式作状语、宾语补足语等复杂句型的理解。

三、句型重点句型：1.询问地点和路线的句型：如Where is the...? It's next tothe...。

How can we get there? Turn left at the... Then turn right at the...。

2.描述物品和人物的句型：如It's...（颜色/大小/形状等）。

He/She is...（形容词）。

难点句型：1.含有情态动词的复杂句型：如You can/may/must...。

2.含有动词不定式的句型：如I like to...。

人教版小学六年级英语上册知识点总结和复习要点

人教版小学六年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与应用1基本词汇熟练掌握课本中出现的各类基本词汇，如名词、动词、形容词、副词等。

特别注意动词的过去式、现在分词和第三人称单数形式的变化。

例子：名词：festival（节日）、tradition（传统）、present（礼物）动词：visit（拜访）、celebrate（庆祝）、travel（旅行）形容词：happy（快乐的）、special（特别的）、interesting （有趣的）2短语与固定搭配记忆并理解课本中常用的短语和固定搭配，能够正确运用到句子中。

例子：短语：have a good time（玩得开心）、make a snowman （堆雪人）、be interested in（对……感兴趣）二、句型结构与语法1陈述句复习并巩固陈述句的基本结构，能够正确构建和表达完整的句子。

例子：陈述句：I like playing football in the afternoon.（我喜欢下午踢足球。

）2疑问句学习和掌握特殊疑问句、一般疑问句及其回答方式，能够准确理解并回答问题。

例子：特殊疑问句：What do you usually do on your birthday?（你生日通常做什么？）回答：I usually have a birthday party with my friends.（我通常和朋友们一起举办生日派对。

）3祈使句巩固祈使句的基本用法，能够正确使用祈使句表达请求、命令或建议。

例子：祈使句：Please don’t forget to bring your homework tomorrow.（请别忘了明天带作业来。

）4时态复习并巩固一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时等时态的基本用法和形式。

例子：一般现在时：She often reads books after dinner.（她晚饭后经常看书。

）一般过去时：We went to the zoo last weekend and saw many animals.（我们上周末去了动物园，看到了很多动物。

小学六年级英语语法：动词短语

★这篇《⼩学六年级英语语法：动词短语》，是⽆忧考特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！
动词加⼩品构成的起动词作⽤的短语叫短语动词(Phrasal Verb)。

例如:
Turn off the radio.　把收⾳机关上。

(turn off是短语动词)
短语动词的构成基本有下列⼏种:
1) 动词+副词,如:black out;
2) 动词+介词,如:look into;
3) ⼩学六年级英语语法同步练习动词短语：动词+副词+介词,如:look forward to。

构成短语动词的副词和介词都统称为⼩品词(Particle)。

⾮谓语动词
在句⼦中充当除谓语以外的句⼦成分的动词形式叫做⾮谓语动词。

⾮谓语动词分为三种形式:不定式,动名词,和分词(分词包括现在分词和过去分词)。

1)不定式
时态语态主动被动
⼀般式 to do to be done
完成式 to have done to have been done
2)动名词
时态语态主动被动
⼀般式 doing being done
完成式 having done having been done
3)分词
时态语态主动被动
⼀般式 doing being done
完成式 having done having been done
否定形式: not +不定式,　not + 动名词,　not +。

人教版六年级上册英语短语及词组总汇

六年级上册短语及词组总汇1、come to 来到…2、make noise 制造噪音3、be doing 正在进行时4、 a list of 一览表，清单5、hand in 上交6、on time 准时，按时7、ask questions 问问题8、be quiet 安静9、tell sb to do sth 告诉某人做某事10、at home 在家11、make a mess 乱扔乱放东西12、help to do sth 帮助做某事13、watch TV 看电视14、go to bed 上床睡觉15、kee p…clean 保持…清洁16、go home 回家17、too late 太晚18、wait for 等候…19、keep off 不接近20、take good care of 照顾好…21、in front of 在…前面22、hold up 举起23、tell sb about sth告诉某人做某事24、go to school 去上学25、fro m…to 从…到26、get home 回到家27、in the morning 在上午，在早晨28、in the evening 在晚上29、have breakfast 吃早饭30、have lunch 吃午饭31、have dinner 吃晚饭32、get up 起床33、have classes 上课34、be glad to d o…很高兴做35、be kind to 对…好36、take a walk 散步37、play with 和…一起玩38、go out 出去，外出39、go shopping 去购物40、stay up late 熬夜41、want to do 想要做…42、talk with 和…交谈43、quick lunch 快餐44、go on 继续，进行45、learn from 向…学习46、have meals 吃饭47、be going to do 将要做…48、be interested in 对…感兴趣49、collect stamps集邮50、collect candy paper 收集糖纸51、collect picture cards 收集图画卡片52、play table tennis 打乒乓球53、on the farm 在农场54、be good at 擅长于…55、grow vegetables 种植蔬菜56、make tools 制作工具57、plant flowers 种花58、raise animals 喂养动物59、cut out 剪下60、talk about 谈论…61、want to do 想要做…62、I would like = I’d like63、pick up 接人；拾起64、light the candles 点燃蜡烛65、make a wish 许愿66、cut the cake 切蛋糕67、have a good time 玩得愉快/开心68、a cup of tea 一杯茶69、a glass of juice 一杯果汁70、a piece of cake 一块蛋糕71、blow out 吹灭72、go camping 去野营/夏令营73、go back to 回到74、think of 考虑；关心；想起75、lots of 许多76、come out 出来(在课文中译为苏醒)77、farm the land 耕地78、go camping 野营79、look at the flowers 看花80、fly kites 放风筝81、enjoy oneself 过得愉快82、plant rice 种水稻83、play on the beach 在沙滩上玩84、look for shells 寻找贝壳85、make a sandcastle 垒沙堡86、pick apples 摘苹果87、cut rice 割稻子88、feed the animals 喂动物89、play with snow 玩雪90、sweep the snow 扫雪91、make a snowman 堆雪人92、cut the grass 割草时态及语法知识1、正在进行时be doing2、将来时be going to3、被动语态b e﹢动词过去式4、形容词+er and 形容词+er 越来越……例如：warmer and warmer5、形容词+er 为形容词的比较级例如：warmer 更暖6、形容词+est 为形容词的最高级（需要注意在最高级前用the 修饰，以元音字母+辅音字母结尾的词要双写词尾再+est）7、在句子中，如果主语是“第三人称单数”那么它所跟随的“动词”需要加“s”例如：He enjoy s playingbasketball.一年中的节日及日期1、January（一月Jan）is the firstmonth of the year.节日：New Year’s Day（新年）. January1st (1月1日)2、February（二月Feb）is the secondmonth of the year.节日：Spring Festival（春节）.In January or February.3、March （三月Mar）is the third monthof the year.节日：Tree Planting Day（植树节）。