幼儿园美术活动优秀教案 ：小小书签

幼儿园美术活动优秀教案：小小书签

活动目标：

1．完成制作书签的活动。

2．知道书签的使用方法。

活动准备：

1．美丽的书签。

2．事先搜集各式的书签、彩色卡纸、各种瓶盖、水彩笔、水彩颜料、糨糊、调色盘、打洞机、绸带或包装带。

活动过程：

一、教师表演情境，引出书签的作用。

1．情境一：教师坐在椅子上翻开书正在阅读，阅读到一半的时候，突然电话响了，教师起身将书合上去接电话。接完电话回来后，却找不到刚才看到的那一页，真是伤脑筋。

2.情境二：教师准备了一张书签，书看到一半时，将书签插在看到的那一页，第二次看书时直接翻到插书签的那一页开始阅读。

二、学习制作书签

1．教师展示各种现成的书签，请幼儿欣赏。

2．告诉幼儿今天要用瓶盖做一个很特别的书签，请幼儿想一想怎么做。

3．教师展示各种瓶盖，有大有小，请幼儿说说哪种瓶

盖最大，哪种瓶盖最小，最喜欢哪种瓶盖。

4．教师协助幼儿将水彩颜料和糨糊调匀成彩糊，以增加盖印时的浓稠度。

5.教师示范用瓶盖的两面盖印，一面只有边缘，一面是瓶盖的形状，可以利用不同大小的瓶盖，盖出不同大小的图案。

6.盖印完后，可以再用彩色笔做添加画，让书签更美丽。

7．等书签干了以后，在书签上方用打洞机打个洞，再穿上绸带，书签就完成了。

三、分享活动

1．收拾并清洁场地，将教师恢复原状。

2．展示幼儿的作品，让幼儿欣赏彼此的书签。

3．幼儿分享活动后的感想。