人美版小学二年级美术《绘画中的节日》

课题：《绘画中节日》

教学内容人美版小学二年级美术《绘画中的节日》

任务目标了解不同地域、民族有丰富多彩的节日，有不同的庆祝方式，这些都是绘画中很好的题材。

学习欣赏画面，提高通过画面获取信息的能力，会从造型、色彩方面对作品作简单的描述，发表自己的看法。

重、难点重点：了解我国是一个多民族的大家庭，有着多样的节日庆典，丰富学生文化知识;学习观察画面、分析作品，从画面获得信息的方法，谈出自己的感受;了解画家(学生)表现节日题材作品的不同特点。

难点：学生细致观察画面，从细节中获取信息;针对不同作品大胆谈出自己的感受。

器材准备多媒体课件、水彩笔、油画棒

教学过程课程内容操作意图实践修改

导入新课1、导入课题

我国是多民族的大家庭，各民族节日活动丰富多彩。今天我们就走进各民族的节日中感受不同的风情。(课件)

首先，请你们观看电视屏幕，看谁能用最短的时间猜出这是什么节日?

探究新知2、师生共同探究

我们国家有这么丰富多彩的节日活动，于是就吸引了画家用画笔来表现

它们。

3、引导学生分析

这些节日不但吸引了画家的画笔，而且还吸引了与我们同龄的小朋友的

目光。

4、讲评作品

讲评学生作品：主要从色彩、表现形式上评价。

5、总结

在本课教学中，教师应注重引

导学生观察画面，从造型上(人

物姿态、表情等)、内容上(节日

的喜庆或传统色彩)让学生主动

探究其作品中的绘画语言，并加

以内化。

总结绘画是一个窗口，通过窗口我们可以了解各民族的生活以及各民族不同的风俗习惯。每幅作品又可以传递给我们不同的感受，因此说，绘画是看得见的形象，是记录历史、传递历史的桥梁。

课后反思