第八课投身精神文明建设
中考政治 九年级 第8课 投身精神文明建设复习练习(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册政治试
第八课投身精神文明建设一、单项选择题1. 纵览一部世界史,一个民族的崛起或复兴,常常以民族文化的复兴和民族精神的崛起为先导。
一个民族的衰落或覆灭,则往往以民族文化的颓废和民族精神的萎靡为先兆。
这启示我们,社会主义文化应该是( )A. 民族的B. 科学的C. 大众的D. 创新的2. 必须坚持马克思列宁主义、思想、中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位,这主要是为了( )A. 提升我们国家的综合国力B. 提升广大人民的综合素质C. 牢牢把握先进文化的前进方向D. 加快我国社会生产力迅速发展3.(2015·某某某某)是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现。
( )A. 社会主义核心价值体系B. 科学发展观C. 党的基本路线D. 社会主义荣辱观4.(2015·某某来宾)当今社会,“追星”“选秀”层出不穷,造就了许多娱乐明星;2015年1月23日,32名“来宾市首届道德模X”被选出,成为“道德明星。
”于是,有人提出:“追星当追道德明星”。
你认为这一主X( )①有利于营造崇尚道德的舆论氛围②有利于满足青少年追求新鲜刺激的心理需求③助长了青少年盲目从众的心理④有利于引导青少年树立社会主义核心价值观A.①②B.①④C.②③D.②④5.(2015·某某某某)请仔细观察下图《变与不变》,它带给我们的思考是,必须( )变与不变A. 加强公民的精神文明建设B. 关注公民经济生活的发展C. 培养公民的参政议政意识D. 推进我国的生态文明建设6.(2015·某某某某)某某市宣传文化系统召开传达学习贯彻党的十八大精神会议,指出:“当前和今后一个时期,全市宣传文化战线要深化改革开放,特别要注重学习研读和贯彻落实推进社会主义文化强国建设的战略部署,更加自觉地推动某某文化强市建设。
”推动某某文化强市建设必须( )①坚持“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观②实现共同富裕,彻底消除社会存在的不平等的现象③加强社会主义思想道德建设,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神④大胆吸收世界优秀文明成果,加强不同文化之间的沟通与交流A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.(2015·某某)“感动中国”年度人物的评选与表彰,加强了社会主义( )A. 思想道德建设B. 物质文明建设C. 政治文明建设D. 生态文明建设8.(2015·某某黄冈)2015年5月14日是焦裕禄逝世50周年纪念日,总书记在某某某某县考察焦裕禄同志纪念馆时指出:焦裕禄精神同井冈山精神、某某精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。
第八课《投身于精神文明建设-建设社会主义精神文明》
在当代中国，发展先进文化， 在当代中国，发展先进文化，就是建 设社会主义精神文明。 设社会主义精神文明。
请问： 请问：
社会主义精神文明建设包括 哪些内容？ 哪些内容？
具体来说， 具体来说，社会主义精神文明建设 包括两个方面的内容：一是思想道德建 包括两个方面的内容：一是思想道德建 二是教育 科学、文化建设。 教育、 设，二是教育、科学、文化建设。
如何牢牢把握先进文化的前进方向(根本要求 ？ 如何牢牢把握先进文化的前进方向 根本要求)？ 根本要求
最根本的就是必须坚持马列主义、 马列主义、 最根本的就是必须坚持马列主义、 马列主义 毛泽东思想、邓小平理论在意识形态 毛泽东思想、邓小平理论 “三个代表” 三个代表 的指导地位， 三个代表” ”重 的指导地位，用“三个代表”重要思 要思想 想统领社会主义文化建设。 想统领社会主义文化建设。
政治 文明
政治保证和法律保障 思想保证和智力支持
精神 文明
物质 文明
(基础地位 基础地位) 基础地位
句子分析： 句子分析：
“仓廪实而知礼节，衣食 仓廪实而知礼节， 足而知荣辱。 足而知荣辱。”这句话正确地 揭示了哪两个文明之间的关系。 揭示了哪两个文明之间的关系。 仓廪” (“仓廪”指储存粮食的仓 库。） ——物质文明与精神文明 物质文明与精神文明
有人说： 人无德不立，国无德不兴。 有人说：“人无德不立，国无德不兴。”
A、如果一个人不讲信用，会•••••• 、如果一个人不讲信用， B、如果一个企业生产假冒伪劣品，会•••••• 、如果一个企业生产假冒伪劣品， C、如果一个城市社会治安状况不好，会•••••• 、如果一个城市社会治安状况不好， •••••••••
九年级政治笔记第八课
第八课投身精神文明建设第一框建设社会主义精神文明一、先进文化的前进方向(一)文化建设在中国特色社会主义种的地位中国特色社会主义是全面发展、全面进步的事业。
发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国。
(二)文化建设的目标——发展先进文化在当代中国发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
(三)牢牢把握先进文化前进方向方向问题是根本问题1、重要性：牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化根本要求和根本保证。
2、做法：最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。
(四)社会主义核心价值体系的重要性社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。
发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会公识。
二、中心环节和基础工程在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
(一)社会主义精神文明建设的主要内容社会主义精神文明建设的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
1、思想道德建设(1)重要性：加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
(2)目标：在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程(3)做法(内容)：我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。
2、教育、科学、文化建设——重要性(1)发展教育和科学是发展先进文化的基础工程。
(2)全面提高国民素质，直接关系我国现代化建设事业能否顺利实现。
九年级政治 学案 第八课 投身于社会主义精神文明建设学案
第八课投身于社会主义精神文明建设班次姓名一、【学习目标】知道先进文化的含义；精神文明建设的中心环节和基础工程；精神文明建设的根本任务。
.理解发展中国特色社会主义文化的重要性；我国先进文化的前进方向及如何把握先进文化的前进方向；精神文明创建行动的形式和重要性。
以实际行动投身于精神文明创建活动之中，告别各种不文明行为，珍惜受教育的机会，努力学习，不断提高自己的科学文化素质，自觉做“四有”公民；二、【问题与例题】第一框题建设社会主义精神文明一、先进文化的前进方向【一】对不文明行为进行辨析■1.阅读教材P101的材料，思考并回答下列问题：①你还能举出一些例子吗？②你是否遭遇过上述经历？当时感受如何？③这些是什么行为？④不文明行为对我们自己、对他人的生活和情绪有什么影响？对社会有什么影响？【二】中国特色的社会主义社会是一个什么样的社会？【三】经济建设、政治建设、文化建设和社会建设“四者”之间的关系是怎样的呢？【四】讨论影视剧在精神文明建设中的作用■阅读教材P102的图片，讨论并发表自己的看法。
1.这些影视剧具有那些共同的特点？2.这些影视剧属于什么文化？3.什么是先进文化？4.联系上述影视剧和现代化建设实际想想，发展先进文化有什么作用？【五】分析马克思主义传入中国对中国文化的影响文化并不都是先进的，我们面对的文化，有健康的、先进的文化，也有落后文化和腐朽文化。
各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。
封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。
1.请同学们例举生活中的落后文化和腐朽文化现象。
2.应怎样从根本上防止落后文化和腐朽文化的滋生和蔓延？3.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？4.说说马克思主义传入中国的影响。
5.我们应如何把握先进文化的前进方向？二、中心环节和基础工程【一】自己搜集有关精神文明建设的报道并进行分类。
在当代中国发展先进文化就是建设社会主义精神文明，社会主义精神文明建设的具体内容是什么？【二】探讨如何提高自身的道德修养1.讨论“人无德不立，国无德不兴”。
第八课投身于精神文明建设
□学生社会责任感意识显著提高
○学生积极参与好中差学生都有收获
第七步
板书设计：
8.2灿烂的文明之花
一.神州开遍文明花
1.精神文明建设的形式丰富多彩
2.社会主义精神文明建设的根本任务
二.细微之处见行动
1.辨别消极文化并加以抵制
2.积极参与精神文明创建活动
总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。
2分钟
第五步
小结：学生总结.教师补充
学生板前总结
△培养学生口语能力
2分钟
第六步
布置作业：社会主义精神文明包括哪些内容？
学生当堂完成
◇学生收集现实生活中例子
□学生社会责任感意识显著提高
○学生积极参与好中差学生都有收获
第七步
板书设计：
8.1建设社会主义精神文明
一.先进文化的前进方向.
1.必须大力发展先进文化
2.繁荣社会主义文化的根本保证.
二.中心环节和基础工程
1.社会主义精神文明建设的主要内容
2.发展先进的主要内容和中心环节
3.先进文化建设的基础工程
学生可以通过具体例子进行分组讨
△培养学生各方面能力提炼共同价值观能力
20分钟
第四步
巩固练习：题纲，多媒体显示
学生自主回答
△加强知识训练
△消化.吸收本节课知识
教学流程
分课时
环节
与时间
教师活动
学生活动
△设计意图
◇资源准备
□评价○反思
总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。
思想品德：第八课《投身于精神文明建设》配套课件(人教版九年级)
6．(2010 年广东佛山)佛山市以《文明传承的佛山模式—— 陶文化在佛山的过去、现在、将来》的城市最佳实践区案例在
上海世博会城市最佳实践区“未来城市探索馆”展出，成为国
内唯一独立参展世博会的地级市，同时也是中国陶文化在世博 会的第一次展出。这( B ) A．有利于实现中国陶文化与世界文化的相互统一 B．有利于提升佛山陶瓷的影响力和文化的竞争力 C．表明佛山的文化产业已处于世界先进的领域 D．表明陶文化是社会主义核心价值体系的基本内容
(1)你从漫画中看到什么？请把你看到的问题具体写出来。 (2)你认为上述问题产生的原因有哪些？ (3)要解决上述问题，你有哪些有效的建议？ 【命题意图】本题考查的知识点有养成文明习惯、法制建 设和思想道德建设、构建和谐社会等。考查学生观察、分析问
题的能力及运用所学知识解决问题的能力。 【解题思路】第(1)问要善于从漫画中观察和提炼有效信息，
③在公共场所吸烟
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第八课投身于精神文明建设教学提纲教案
第八课投身于精神文明建设教学提纲教案Revised by Liu Jing on January 12, 2021第八课投身于精神文明建设一，教学目标【知识目标】发展中国特色社会主义文化的重要性；我国先进文化的前进方向；牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设；精神文明建设中心环节和基础工程；精神文明建设的根本任务。
【能力目标】引导学生从日常生活感受中体会到，先进文化建设无论对于个人、单位还是经济社会发展都具有重要作用和意义，从而深刻理解“社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证”；从马克思主义的传入及其对我国文化发展所起的重要作用，以及世界文化相互激荡的形势等方面，感悟牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义；从良好的思想道德对于个人生活、家庭生活及社会发展所具有的积极作用及道德失范对个人、家庭、社会的消极作用两个方面搜集有关材料，认识到加强社会主义思想道德建设的必要性；结合时代发展的特点和我国社会主义现代化建设的实际，体会“发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程”；从社会主义现代化建设需要什么样的人、自己想做一个什么样的人这两个方面进行探讨，自觉做“四有”公民。
【情感价值目标】从情感上认同先进文化的前进方向，辨识并自觉抵制各种落后、腐朽的文化；自觉坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，反对形形色色否定马克思主义指导地位的做法；自觉遵守公民基本道德规范，追求更高的思想道德目标，告别各种不文明行为，做一个文明的现代公民；珍惜受教育的机会，不断提高自己的科学文化素质；精神文明创建活动关系你我他，以实际行动投身于精神文明创建活动之中。
二、教材分析【教学重点】我国先进文化的发展方向；精神文明建设的中心环节和基础工程；精神文明建设的根本任务；【教学难点】深刻理解发展中国特色社会主义文化的重要性；牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义；认识到精神文明创建活动关系你我他，以实际的行动投身于精神文明创建活动之中。
(九年级政治教案)第八课《投身于精神文明建设》学案
第八课《投身于精神文明建设》学案九年级政治教案一．时政链接：XX年10月18日中国共产党第xx届中央委员会第五次全体会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出：提高全民族文明素质。
建设社会主义核心价值体系，加强走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念教育，倡导爱国守法和敬业诚信，构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。
深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，不断拓展群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务。
弘扬科学精神，加强人文关怀，注重心理疏导，培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。
提倡修身律己、尊老爱幼、勤勉做事、平实做人，推动形成我为人人、人人为我的社会氛围。
强化职业操守，支持创新创业，鼓励劳动致富，发扬团队精神。
净化社会文化环境，保护青少年身心健康。
综合运用教育、法律、行政、舆论手段，引导人们知荣辱、讲正气、尽义务，形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气。
文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量，必须坚持社会主义先进文化前进方向，弘扬中华文化，建设和谐文化，发展文化事业和文化产业，满足人民群众不断增长的精神文化需求，充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，建设中华民族共有精神家园，增强民族凝聚力和创造力。
二．学习目标：1、发展中国特色社会主义文化的重要性2、我国先进文化的前进方向3、精神文明建设中心环节和基础工程4、深刻理解社会主义精神文明建设的地位和作用5、感悟牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义6、认识到加强社会主义思想道德建设的必要性7、结合时代发展的特点和我国社会主义现代化建设的实际，体会“发展教育和科学，是先进文化的基础工程”三、预习内容（一）先进文化的前进方向1、无论是一个人、一个家庭、一个单位，还是一个地区，物质上不能_____，精神也不能________。
九年级思想品德 第八课复习教案
九年级思想品德第八课投身于精神文明建设教案复习目标：1.知识与技能目标:认识文化建设的重要性；了解我国先进文化的前进方向并指导如何把握先进文化的前进方向；知道精神文明建设的中心环节和基础工程以及社会主义精神文明建设的根本任务。
2.过程与方法目标:从日常生活中体会到先进文化建设的重要作用和意义以及如何参与精神文明创建活动,通过活动，认识精神文明创建活动的形式和意义，在实践中自觉做“四有”公民。
3.情感态度与价值观目标：自觉抵制各种落后、腐朽的文化；自觉遵守公民基本道德规范，追求更高的思想道德目标，告别各种不文明行为，做一个文明的现代公民；珍惜受教育的机会，不断提高自己的科学文化素质；以实际行动投身于精神文明创建活动之中。
复习重点:中心环节与基础工程和社会主义精神文明建设的根本任务；复习难点:如何把握先进文化的前进方向。
怎样以自身行动参与精神文明创建活动复习课时:一课时复习学法指导：①既要注重引导学生自主进行研究，又要从理论上进行提升；②用几个具有关联性的典型材料把一堂课的内容贯通起来。
复习过程：(先学后教，当堂训练)一、自主复习通过知识梳理，让学生了解、背诵本课的知识点，明确各个知识点的能级要求，然后再提出本课的考纲重点考点1.在当代中国，先进文化的内涵考点2.社会主义精神文明建设的主要内容考点3.如何加强社会主义思想道德建设和发展教育科学文化建设考点4.社会主义精神文明建设的根本任务考点5.要弘扬社会正气，积极参加社区和学校精神文明创建活动二、典题尝试这一环节老师结合例题再结合当今时事进行评讲，让学生掌握解题的方法和技巧。
三、合作探究这一环节通过学生自己做题，根据学生回答问题的情况，有侧重性的进行评讲，同时注意结合“感动资阳十大人物的评选活动”、“文明健康扫墓”等时事内容，理解加强社会主义精神文明建设的重要意义。
提高学生运用基础知识分析和解决实际问题的能力。
（着重讲非选择题的材料分析题）四、课堂总结:略。
吉林省汪清县九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第8课 投身精神文明建设课堂训练 新人教版
第八课投身精神文明建设第一课时建设社会主义精神文明一、单项选择题（每题4分，共24分）1. 国产电视剧《琅琊榜》在国内创下高收视，海外也争相购买播出权，目前已在北美、韩国等地播出。
这告诉我们要发展的先进文化。
（）A.面向世界B.面向过去C.面向未来D. 面向欧美2. 公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，看见需要帮助的人热心上去搭把手。
这些行为体现出社会主义核心价值观中的（）①敬业②自由③诚信④友善A.①②③B. ②③④C.①③④D.①②④3. “感动中国”年度人物的评选与表彰，加强了社会主义（）A.思想道德建设B.物质文明建设C.政治文明建设D.生态文明建设4.（2015·衡阳学业考）中央电视台精品栏目《感动中国》被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。
《感动中国》评选活动有利于（）①加强社会主义思想道德建设②发展社会主义先进文化③中华文化走向世界④弘扬伟大的中华民族精神A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5.（2015·成都学业考）“腹有诗书气自华”。
“书香社会”这一温馨浪漫的词汇今年首次“亮相”政府工作报告，就点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。
这类活动的开展（）①有助于建设社会主义精神文明②有助于培养高雅的生活情趣③有助于我国加强思想道德建设④表明我国工作中心已经变化A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 在当代中国，发展先进文化（）①就是建设社会主义精神文明②就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化③就是要继承传统文化，抵制一切外来文化④其根本问题是方向问题A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④二、非选择题（6分）7. 2016年1月27日，提起十三五规划纲要，省人大代表，河南省曲艺家协会主席范军滔滔不绝的向记者讲述了他关于文化的一些看法以及建议。
“文化建设要懂得与时俱进，充分利用‘互联网+’。
九年级思想品德第八课 投身于精神文明建设 知识点归纳
九年级思想品德第八课知识点归纳第八课投身于精神文明建设一、建设社会主义精神文明（一）中国特色社会主义是全面发展的社会（1）中国特色的社会主义社会是、、、相辅相成、协调发展的社会。
（2）经济建设为政治、文化、社会建设提供；政治建设为经济、文化、社会建设提供；文化建设为经济、政治、社会建设提供；社会建设为经济、政治、文化建设提供有利的。
（二）发展先进文化1、什么是发展先进文化？在当代中国，发展先进文化，就是发展、、的，的的的文化。
2、怎样发展先进文化？（1）牢牢把握先进文化的前进方向①把握先进文化的前进方向重要性：牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展先进文化、建设和谐文化的和的要求，也是繁荣先进文化、建设和谐文化的。
（为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？）②把握先进文化的前进方向指导思想：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持、、和重要思想，深入贯彻落实。
（怎样牢牢把握先进文化的前进方向？）（2）进行社会主义精神文明建设①社会主义精神文明建设是搞好改革开放和现代化建设的和。
②社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是，二是。
A、加强思想道德建设是发展先进文化的和。
B、怎样加强思想道德建设？——弘扬精神；坚持以为核心、以为原则、以增强意识为重点；自觉履行“、、、”的公民基本道德规范；树立“”为主要内容的社会主义荣辱观；提高水平和境界；培育。
C、发展教育和科学是发现先进文化的。
为什么说发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程？——在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的转变为，全面提高，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。
只有大力发展教育和科学，才能从根本上提升广大人民的和国家的。
D、发展教育和科学就要实施和的发展战略，建设创新型的国家。
二、灿烂的文明之花1、神州开遍文明花（1）精神文明创建活动是我国人民、、的伟大创造，也是加强先进文化建设的有效形式。
（2）加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的和，培养一代又一代、、、的公民。
第八课《投身于精神文明建设》同步练习(人教新课标初三上) (15)
第八课《投身于精神文明建设》同步练习（人教新课标初三上） (15)★[知识点拨]〔一〕新程课标准要求建设中国特色的社会主义，必须大力进展先进文化，促进社会主义精神文明。
〔二〕内容梳理 建设社会主义精神文明 投身于精神文化建设 辉煌的文明之地 ★[同步测评]1．以下讲法错误的选项是 〔 〕A ．社会主义精神文明建设是我国文化建设的要紧内容B ．进展教育是科学文化建设的基础工程C ．进展教育和科学是文化建设的基础工程D ．进展教育和科学是我们立党立国的全然2．坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和〝三个代表〞重要思想的指导地位，是 〔 〕A ．我们短期内的决策B ．牢牢把握先进文化前进方向的全然C ．我们的差不多国策D ．我们的差不多道德规范3．进展先进文化的重要内容和中心环节是 〔 〕A ．加强社会主义民主法制建设B ．加强社会主义物质文明建设C ．加强教育、科学、文化建设D ．加强社会主义思想道德建设4．加强社会主义精神文明建设的全然任务是 〔 〕A ．提高全民族的文化素养B ．提高全民族的思想道德素养和科学文化素养，培训一代又一代〝四有〞公民C ．提高全民族的科学文化素养D ．提高全民族的躯体素养5．先进文化建设的基础工程是 〔 〕A ．健全社会民主和法制B ．建设社会主义政治文明C ．社会主义精神文明D ．进展教育和科学6．在我国西部地区，近年来开展的文化、科技、卫生〝三下乡〞活动，适应了时代的需要，显示了蓬勃的生命力，有力地推动了农村两个文明的建设。
这讲明 〔 〕A ．精神文明建设比物质文明建设更重要B ．精神文明建设是物质文明建设的基础C ．两个文明建设相互决定，必须和谐进展D ．两个文明建设相辅相成，必须和谐进展7．党的十六大报告指出：〝全面建设小康社会，必须大力进展社会主义文化，建设社会主义精神文明。
〞社会主义精神文明建设包括 〔 〕先进文化的前进方向 中心环节和基础工程 神州开遍文明花 细微之处见行动A．民主建设和法制建设B．道德建设和法制建设C．民主建设和法制建设D．思想道德建设和教育科学文化建设8．加强思想道德建设，以〔〕①集体主义为原那么②为人民服务为核心③社会公德、职业道德、家庭美德为着力点④〝五爱〞为差不多要求A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④9．对进展社会主义文化的正确态度是〔〕①继承和发扬中华民族的优秀文化传统②继承和发扬人类社会制造的先进文明成果③对我国的传统文化全盘继承④只有对外来文化要去其糟粕A．①②③④ B．①②C．②③ D．③④10．是我国人民移风易俗、改造社会的伟大制造，也是加强社会主义文化建设的有效形式的是〔〕A．精神文明创建活动B．把握和进展现代传播手段C．坚持我国的差不多经济制度D．完善民主和法制建设11．社会主义精神文明〔〕①是改革开放和现代化建设的重要目标②确实是进展社会主义政治文明③是搞好改革开放和现代化建设的重要保证④是人类历史上最先进的文明A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④12．牢牢把握先进文化的前进方向〔〕①是进展社会主义文化的首要的和全然要求②是繁荣社会主义文化的全然保证③最全然的确实是必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形状领域的指导地位，用〝三个代表〞重要思想统领社会主义文化建设④确实是把进展社会主义社会的生产力放在首位A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④13．物质文明、政治文明、精神文明三者的关系是〔〕①物质文明的进展处于基础的地位②政治文明为物质文明的进展提供政治保证和法律保证③政治文明和精神文明是物质文明建设的基础④精神文明为物质文明的进展提供思想保证、精神动力和智力支持A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④二、指点迷津14．填表：社会主义精神文明建设要紧内容中心环节基础工程全然任务15．〔1〕这幅漫画反映了什么咨询题？〔2〕你想对：〝骂人女士〞讲点什么？三、材料分析题16某中学初三年级学生在政治老师的指导下，利用社会实践活动课对当前阻碍青青年成长的社会环境状况进行了调查。
第八课 投身于精神文明建设
第八课投身于精神文明建设一、知识点拨（一）整体感知与学法指导1．本课在全书中的地位在社会生活中，经济、政治决定文化，文化反作用于一定的政治和经济，给予政治、经济以巨大的反作用。
当代社会，科学技术是第一生产力，文化与经济、政治相互交融，各种思想文化相互激荡，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
本课引导同学们了解社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，了解先进文化的含义，体会坚持先进文化前进方向的重要性，认识精神文明建设的主要内容及其重要作用，感受多种多样的精神文明创建活动对形成良好的道德风尚、丰富人们的精神生活、增强人们的精神力量所具有的重要作用，鼓励同学们用自己的实际行动投身于社会主义精神文明创建活动中。
本课与第六课、第七课分别从政治、经济、文化三个方面引导同学们对我们生活的社会有一个整体的了解，以利于同学们更好地融入社会。
同时，本课与第五课“中华文化与民族精神”具有内在的联系。
2．从单元看本课侧重说明的问题本课在说明当代中国先进文化含义、前进方向、社会主义精神文明建设有关内容的基础上，引导同学们认识到加强社会主义精神文明建设的重要性。
（二）学习目标本课共设两框，即“建设社会主义精神文明”和“灿烂的文明之花”。
第一框设两目。
第一目“先进文化的前进方向”，主要引导同学们认识到社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会；建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明；社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要保证，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证；先进文化的含义；先进文化的前进方向。
第二目“中心环节和基础工程”，主要说明在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明；社会主义精神文明包括思想道德建设和教育、科学、文化建设两方面的内容；加强社会主义思想道德建设，就要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，自觉履行公民基本道德规范。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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框题一建设社会主义精神文明教学过程：提出问题，学生看书自学（阅读课本103-106页，找出以下问题的答案）1、什么是中国特色社会主义社会？2、在当代中国，要发展什么样的先进文化？3、把握先进文化的前进方向的原因和要求各是什么？4、社会主义核心价值体系有什么重要意义？5、社会主义精神文明建设的主要内容是什么？其各自地位怎样？6、怎样加强社会主义思想道德建设？7、公民基本道德规范有哪些？8、为什么要发展教育和科学？9、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？框题一建设社会主义精神文明一、先进文化的前进方向1、什么是中国特色社会主义社会？社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。
只有四者协调发展，才是中国特色社会主义社会。
2、在当代中国，要发展什么样的先进文化？发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
3、把握先进文化的前进方向的原因和要求各是什么？（1）原因：方向问题是根本问题。
牢牢把握先进文化的前进方向，我们发展社会主义文化根本的要求和根本保证。
（2）要求：最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位，4、社会主义核心价值体系有什么重要意义？社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。
二、中心环节和基础工程1、社会主义精神文明建设的主要内容是什么？其各自地位怎样？（1）主要内容：①思想道德建设；②教育、科学、文化建设。
（2）思想道德建设的地位：发展先进文化的重要内容和中心环节。
（3）教育、科学、文化建设的地位：先进文化建设的基础工程2、怎样加强社会主义思想道德建设？我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。
3、公民基本道德规范有哪些？爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
4、为什么要发展教育和科学？发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。
只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
5、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代又理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
一、单项选择题1．焦裕禄、孔繁森、吴天祥、沈浩……一个个廉洁奉公、大公无私的模范人物，正逐渐走进广大中小学生的内心世界。
广州市的许多学校积极开展的廉政文化进校园活动( )A．是社会主义精神文明建设的根本任务B．是继承传统文化，抵御外来文化的要求C．是加强社会主义思想道德建设的需要D．是加强教育、科学、文化建设的需要2．下列活动属于思想道德建设的是( )A．各级纪检监察机关严肃查办领导机关和领导干部中的腐败案件B．温家宝总理接受中国政府网、新华网联合专访，与广大网友在线交流C．首届中国海洋博览会暨“海洋事业60年成就展”在广东珠海拉开帷幕D．开展评选“新中国成立以来感动中国人物”的活动3．2012年5月8日，“最美女教师”张丽莉在生死攸关的危急关头，将生的希望留给学生，将危险留给了自己，用无私大爱谱写了一曲生命赞歌。
张丽莉勇救学生的感人事迹在全社会引起强烈反响。
在张丽莉身上( )①体现了中华民族高尚的道德情操②诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵③展现了人民教师勤俭自强的精神④体现了中华民族善良友爱的传统美德A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④4．由张继刚执导、太原舞蹈团表演的舞剧《千手观音》汇集了德国、美国、俄罗斯三国的“外援”。
其中俄罗斯圣彼得堡交响乐团以及合唱团担任演奏，在德国的柏林录音。
指挥兰德向先生表示：“这个音乐既有东方的特点，又有国际化的元素，我特别希望能把这部作品带到美国去演出！”舞剧《千手观音》的成功说明( )A．加强对外文化交流，是发展社会主义先进文化的根本要求B．中华文化正以深厚的东方底蕴、鲜明的民族风格取代世界各国文化C．要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化D．中华文化是世界上最优秀的文化5．2011年9月20日，第三届全国道德模范评选结果揭晓。
开展道德模范评选活动( )①有助于继承和发扬中华民族的传统美德②有利于建设社会主义核心价值体系③有利于提高公民的科学文化水平④为全面建设小康社会和现代化建设提供物质保证A．①② B．③④ C．①④ D．②③6．自媒体曝光修正药业等9家国内药企生产的13种产品采用了铬超标的空心胶囊以来，一个从河北的工业明胶生产企业到浙江省新昌县的胶囊工厂，再到大型药厂和销售终端的庞大毒胶囊利益产业链浮出水面，药品安全问题迅速成为当前全社会关注的一个焦点。
药品安全问题( )①表明有关企业、个人诚信和道德的缺失②说明要坚持依法治国，法律是制止危害他人利益的行为的唯一途径③要求在全社会加强思想道德建设，加快构建适应社会主义市场经济的道德和行为规范④要求加强社会主义荣辱观教育，树立正确的荣辱观A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④7．2012年4月24日，一名网友在网上发帖，自称是某高官的孙女，她还炫耀自己刚买的名车。
这引起其他网友的强烈不满。
这给我们的启示有( )①提高科学文化知识，寻找机会，做一名富有的人②以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻③要从小培养正确的人生观、价值观与世界观④要勤俭自强，学会理财A．①④ B．③④ C．②③④ D．①②③8．2011年9月27日新华网载文指出，陕西省宁陕县虽然是一个农民年人均纯收入不足3 800元的国家扶贫开发工作重点县，但已率先在全国贫困地区实现了从学前到高中的15年免费教育。
这一举措说明( ) ①该县重视教育、科学、文化建设②发展教育和科学是先进文化建设的基础工程，再穷也不能穷教育③该县实现了经济建设与文化建设协调发展④这与“以经济建设为中心”相违背A．①② B．③④ C．①③ D．②④9．温家宝总理曾指出，国家发展和民族振兴，不仅需要强大的经济力量，更需要强大的文化和道德的力量。
没有先进文化的发展，没有全民族素质的提高，就不可能实现真正的现代化。
这是因为( )A．文化建设与经济发展相辅相成，同等重要B．文化建设为经济发展提供精神动力C．文化是一个国家综合国力的决定性因素D．文化建设的根本要求是提高全民族的素质10．日本发生9.0级地震后，“有人将毛毯分成两半与他人分享”，“为了后面的人能买到食物，排队排在前面的人只买够自己吃的”，“地震后，日本人坐在楼梯两侧，确保中间畅通”。
日本人的行为启示我们( )①要养成文明礼貌的习惯②要坚持依法治国，提高公民的守法意识③要加强思想道德建设④发展教育和科学是先进文化建设的基础工程A．①②③ B．①③④ C．①③ D．②④二、辨析题11．材料：雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，他的一生虽然短暂，却助人无数、无私奉献。
毛泽东于1963年3月5日亲笔为他题词：“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学习雷锋纪念日。
被称为“雷锋传人”的道德模范郭明义，先后55次无偿献血或捐献血小板，累计达6万余毫升，相当于其自身血量的10多倍；为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万余元，资助了180多名特困生；为帮助他人、奉献社会，几乎捐出了全部身外之物。
据此，有的同学认为，弘扬雷锋精神是20世纪60年代的要求，现在都21世纪了，没有必要再弘扬雷锋精神了。
请你结合“雷锋传人”郭明义的事迹对上述观点进行辨析。
三、分析说明题12．材料一：2011年10月15日至18日，中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行。
会议审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，阐明了中国特色社会主义文化发展道路，确立了建设社会主义文化强国的宏伟目标。
材料二：2011年10月24日新华网载文指出，当今时代，文化在综合国力竞争中的地位日益重要。
谁占据了文化发展的制高点，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。
人类文明进步的历史充分表明，没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族创造精神的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界先进民族之林。
(1)建设社会主义文化强国的基础工程是什么？我国大力发展先进文化的重要内容和中心环节是什么？(2)请谈谈我国为什么要走文化强国的道路。
(3)作为中学生，我们能为建设文化强国做点什么？四、综合探究题14．材料一：如下面这幅漫画。
材料二：2011年10月13日下午5点30分，在广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，2岁女童小悦悦在马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，7分钟内在女童身边经过的18个路人，都对此冷眼漠视，只有拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，由此引发网友广泛热议。
小悦悦经医院全力抢救无效，于2011年10月21日零时32分离世。
材料三：2011年10月15日至18日，中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行。
全会提出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。
(1)材料一、材料二共同反映了什么社会问题？长此以往，对我们这个社会有什么不良影响？(2)针对上述问题，为了弘扬见义勇为、助人为乐的传统美德，你有哪些建议？(3)阅读材料三之后，你认为我们青少年应该如何构建自己的价值体系？。