8月18日作文蝴蝶

长江之水，滚滚东流，江边的天柱山上传来琅琅书声— —这是李白在偃仰吟诵。潇洒的诗人路经天柱山，被其美景 折服，当下决定，哪也不去，就在这里潜心静读。此时的李 白刚被逐出京城，他在这天柱山的天光云影中调整心态，在 泛着墨香的书卷中让自己的才情进一步提升。后人惊叹李白 的飘逸豪放，传诵李白的名诗佳作，不正是源自他“铁杵磨 成针”的静静苦读吗？ 漫漫黄沙，西行路上，一位僧侣踽踽独行——这是玄奘 在跋涉。他以舍身求法的执着，走过沙漠戈壁，翻过帕米尔 高原，来到印度。以其海纳百川的胸襟和聪慧绝伦的悟性， 大量汲取印度佛教文化的精髓，历经十七个寒暑，带回多部 佛经。玄奘成就了自己，也成就了中国的佛学。不久，日本 数以百计的遣唐使也来到中国“取经”。
孟子的修身养气，李白的潜心静读，玄奘的取经弘佛， 实际上都是在修建自己的码头。码头既成，他们或被尊为 “亚圣”，或被誉为“诗仙”，或被奉为“高僧”，引来四 方顶礼、万人膜拜。与其同时，他们也成就了中华文化的博 大精深. 与其疲惫不堪地到处找船，不如修建好一个高质量的码 头，这样船便会云集而至。人生也是如此，只想着活得轰轰 烈烈，却不懂得修炼自己，只会四处碰壁；只有潜心专攻， 认真修建自己的码头，此生才不会黯然无光。修建好自己的 码头，人生会更加美好！
• 解题思路 • 要想理解材料内涵,必须先明白关键因素的象征意义,如 “美丽的蝴蝶”象征美好的事物,比如成功、幸福、快乐等; 然后分析材料内容,挖掘其寓意。前一个人穿上跑鞋,带上网 子,追逐捕捉蝴蝶,费尽心力,一无所获;而后一个人买来鲜花 后静品香茗,悠闲从容,却引来了蝴蝶。前者急功近利,希望依 靠强力让对方屈服,结果失败;后者提升自己的实力,让自己变 得更有吸引力,结果取得了成功。
• 参考立意： • （1）与其苦苦追求，不如提升自己的实力，让自己变 得有吸引力。前一个人努力捕碟一无所获的原因，违背 规律，一厢情愿，没有从对方角度设想。后一个利用碟 喜花蜜的习性买现鲜花吸引色彩斑斓的蝴蝶。 只有顺应规律从对方需求入手提升自己的实力吸引对 方才能心想事成。 • （2）一味强硬往往适得其反，而用温和的方式处理问 题，往往会收到更好的效果。可联系当今社会人心浮躁 很少用温和的方式处理问题、用从容的心态看待生活得 失的现象去论证。因此应提倡从容面对生活得失，反对 急功近利、浮躁、毕其功于一役的心态或行为。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有两个蝴蝶爱好者来到一座以盛产蝴蝶著称的山中。其中一个人 为了得到美丽的蝴蝶，一大早就穿上跑鞋和运动服，带上一个网子， 在山中追逐捕捉蝴蝶，折腾了大半天，气喘吁吁，满头大汗，终于抓 到几只。蝴蝶们在网里恐惧地挣扎，丝毫没有美丽可言。一有机会， 它们就飞快地逃走了。他悻悻地回到住所，发现自己的同伴买来几盆 鲜花放在窗台上，静静地坐在沙发上品着香茗。他很奇怪，便问：你 怎么不去抓蝴蝶？同伴微笑着说：蝴蝶会自己来的。果然，没过多久， 一群群色彩斑斓的蝴蝶翩翩而来，围着鲜花起舞。 两个人看着这一 情景，心情格外愉悦。 综合材料内容作文，体现你的思考和选择。要求选好角度，自定 立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目，不要套作，不得抄袭。
（3）反对自私和贪婪，欣赏比占有更重要，要学会欣 赏。 前一个人用自己的方法捕到蝴蝶，希望占有她的 美丽，而她被捕恐惧挣扎逃离困境毫无美丽。强力占 有美丽只能失去美丽。后一个只想静静欣赏美丽结果 拥有美丽。 直击任性的自私与贪婪，具有典型的社会意义。
修建自己的码头 两个人都喜欢蝴蝶，一个用网捕捉，一个拿花吸引，哪 种方式效果更好wk.baidu.com？自然是第二种。你有鲜花盛开，蝴蝶自 会飞来。换句话说，要想有船来，就必须修建好自己的码头。 回顾中华五千年的文明史，名扬天下的成大器者，无一 不是修建好自己的人生码头，吸引历史长河中的航船停留休 憩、吸引岸上游人驻足观赏之人。 远方黄土地上车轮滚滚——这是孟子在周游六国。孟子 尊尧舜，崇孔子，守先王之道，游则傲视王侯，著则汪洋恣 肆。在滔滔雄辩中，他有巍巍乎如高山、浩浩乎若江河的气 度。在三十余年的奔波游说中，孟子修身养气，使他的著作 “沛然而不可御”，在诸子百家中独树一帜，而他自己也因 其塞乎天地之间的浩然之气备受后人推崇。