最新-军队基层干部理论学习动员会上的讲话 精品 (2)

军队基层干部理论学习动员会上的讲话同志们：根据旅工作安排，今天，我就加强干部理论学习做个动员。

学习是个老话题，也是个常讲常新的问题，当今时代不断发展，知识变更的周期日益缩短，学习的本身也不断被赋予新的内涵和意义，加强学习，反复学习，成为各级一再强调的话题。

近几年，各级和广大干部按照上级关于加强理论学习的指示要求，做了不少努力，下了不少功夫。

但从目前的情况看，部分单位和同志，对学习的重要性认识还不到位，思想上不够重视，心浮气燥，学习不够刻苦，落实不够有力。

为了进一步加强干部的理论学习，在全旅掀起“创建学习型军营，做新时期合格干部”的读书热潮，下面我主要讲四个问题：一、要充分认清加强理论学习的重要意义在新世纪新阶段，人类社会正进入一个“学习社会化，社会学习化”的时代。

党的十六届六中全会明确提出要创建“全民学习、终身学习的学习型社会”。

学习已成为社会发展和人的全面发展的一个必备条件。

一是适应做好高技术战争条件下军事斗争准备要求的需要。

当今时代是知识爆炸、高科技迅猛发展的时代，随着高新技术广泛应用于军事领域，使战争形态、战场环境、作战手段、指挥方法等都发生了革命性的变革。

可以断言，21世纪的现代战争将越来越表现为科技战、知识战、人才战。

知识作为一种特殊的战斗力，在军事斗争中的地位越来越突出。

而现在我们的知识结构离履行“打赢”要求，还有相当大的差距。

这里有一组数字对比，美军的军官学历本科率达到了100，硕士学位达到了60多，在海湾战争和科索沃战争中，操作武器系统的许多都是技术专家，俄罗斯军队基层军官的学历本科率也达到了90以上，即使是我们的近邻印度，军官的学历本科率达到了80以上。

面对世界军事的挑战，面对强手如林的对手，迫切需要我们看到自身的差距，从战略的高度、全局的高度认识“两个武装”的重要意义，以时不我待、只争朝夕的精神和态度，加强我们的学习。

二是做好当前工作的需要。

基层工作千头万绪，大家往往是“两眼一睁，忙到熄灯”。

但是，干工作有两种方法，一种是创造性地干，一种是被动地干。

创造性地做工作，要求我们每一个同志要在工作中注意学习、思考，把平时大量的感性认识去粗取精、去伪存真，升华为理性认识，探索其中的特点规律，不断总结经验。

只有这样，才能使基层的各项工作开展得有板有眼，忙而不乱，循序渐进，不断得到提高。

被动地做工作，往往是出了不少力，但不会总结提高，干错了不知道错在哪里，干对了也不知对在何处。

有些同志辛辛苦苦，忙忙碌碌，工作不谓不出力，可是几年下来，往往是政绩平平，素质提高不快，一个重要原因就是不认真学习、不重视思考、不注意总结，缺乏理性思维能力造成的。

三是履行好带兵职责的需要。

解决新问题、新情况，在自己的岗位上有所作为有所建树，都离不开学习。

为什么我们有的同志，观察问题的角度比较“偏”，解决问题的办法比较“单”，接受新事物比较“慢”，关键是学习跟不上，带来观念跟不上，行动上自然也跟不上。

为什么我们有的同志把战士的正常需求，当作了无理要求，把战士的阅历丰富，当作是思想问题产生的根源原因是不注重学习，思想观念陈旧造成的。

四是干部长远发展的需要。

从我们身边一些进步快的同志身上可以得出这样的结论，他们只所以进步快，最根本的一条就是在学习上抓得紧，素质提高快。

相反，我们也有这样一种感受，近几年，基层选配主官比较难，机关选人更难。

为什么会出现这个问题，我看根本就在于我们有一些同志，学习抓得不紧，研究问题不够，导致能力素质偏低。

一个人的成长进步要靠个人自身素质，过硬的素质是立身的基础，而提高素质的关键在于坚持不懈的学习。

如果不注意加强理论学习，理论思维层次就上不去，能力素质也就不会有大