部编版五年级语文下册作文专项考点练习

部编版五年级语文下册作文专项考点练习

1. 四季美好的生活中，在校园、池塘、草丛、泥土里，你都会有新的发现。把你的发现写下来，看谁写得最有趣。题目自拟。

2. 在某城镇的一家餐馆中，人们将青蛙做成一道美食，前来试吃的人络绎不绝。如果你来到这家餐馆吃饭，你会对他们说些什么？

3. 习作

题目：我真______（可以填高兴、难过、烦恼、后悔……）

要求：①把题目补充完整。

②围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。

4. 请根据下面的提示写一个通知。

今天是5月30日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。

请你以少先队大队部的名义，写一个通知。要求内容具体，语言简洁，格式正确。

5. 轻松习作。

我们每天都生活在爱的包围中,在学校有老师、同学的关爱;在家里有父母亲人的疼爱;在社会有陌生人的关心、帮助。请以“爱,就在身边”为题,把自己受到别人关心、帮助的故事写下来吧!别忘了通过具体事例,运用细节描写抒发真情实感。

6. 在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350字。

7. 时间来去匆匆，请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学。注意字体写工整些哟！

8. 幸福是什么？幸福是妈妈妈的唠叨，爸爸的生日礼物，老师的谆谆教导,同学的互帮互助，陌生人的一抹微笑，请你以"幸福"为题,写一篇文章。

要求:做到内容具体,感情真实，有一定的条理。不少于400字。

9. 学了《卖火柴的小女孩》一课，你一定有许多感想吧！请你就这篇课文写一篇读后感。

10. 欣赏——欣赏美景，欣赏一个敬佩的人，欣赏一本意味深长的书，欣赏一幅精美的画……生活中从来不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。你，欣赏什么呢？请以欣赏为话题写一篇习作。

11. 题目：我的好朋友。

读读本单元的课文，试着运用课文中一些写人方法，写出好朋友某一方面的特点。

12. 普通劳动者是值得尊敬的，请选择身边的一位普通劳动者，仿照对扫路人外貌的描写，写写他（她）的外貌。

13. 看到下面的词语，你能编织出一个怎样的童话故事？写出简单的情节。

森林小女孩恶魔勇士

14. 习作芳草地。（25分）

题目：遨游太空

要求：模仿上文《我在蓝天飞翔》的写法，展开想象，写一写你在太空中看到的情景。注意想象要合理、条理清晰、语句通顺。

15. 习作（30分）

你平时最爱玩什么?是怎么玩的?它给你带来了哪些乐趣呢?

请你以“我爱玩______”为题写一篇习作,注意语句通顺、内容具体,写出真情实感。

16. 习作乐园。

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以“如果，我能再做一回小学生”为题目，写一篇文章。

17. 习作大世界。

题目：给中学老师的一封信

提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们、赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈自己进入中学后的打算。想怎么写就怎么写，要注意信的格式。信中不出现真实的校名和人名。

18. 同学们，你一定有自己喜欢的小动物吧？就请你介绍一样你熟悉的小动物，注意要把它的外形、生活习性写具体写生动，表达出你的真实情感。字数400字左右。

19. “尝试”也就是试一试，是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟，详略得当，语句通顺。

20. 在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人，如体贴入微的长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学……有时，即使是一个眼神、一个手势、一句批评，也给予我们向上的动力，让我们心存感激。请结合自己的生活经历，以“感谢______”为题写一篇习作，表达出自己的真情实感。400字左右。

21. 选择校园中的某处景物，按一定的顺序写下来，要写出景物的特点。题目自拟。

要求：语句通顺，400字左右。

22. 星期一早晨升国旗的时候,五（1）班的小东和小林一直在队伍后面说说笑笑。他们俩都是你的好朋友.你是学校的大队值日生,遇到这一情况,你会怎么做、怎么说?

23. “△○□"是三个简单的图形。如果把三个图形中的一个或几个图形想成有趣的事物,再展开想象,把这个事物会发生的故事写下来,那一定非常有意思!看谁想得大胆、新奇,注意把内容写清楚。

要求:题目自拟,字数不少于200字。

24. 幼年的我，知道有桌有椅的教室就是课堂；上了小学的我，明白教室外的操场也是课堂；即将小学毕业的我，懂得了生活中处处是课堂。

请你以“这也是课堂”为题，写一写你经历了一件怎样的事情，有什么样的收获。

要求：书写工整，条理清晰，语句通顺，感情真挚，450字左右。

25. 以《难忘的一件事》为题作文。

要求：①语句通顺，条理清楚。②写清事情的经过。③500字以上。

26. 通过本单元课文的学习，以及在综合性学习的活动巾，你一定对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。把自己最想写的内容写下来。内容不限，表达要清楚。题目自拟。

27. 习作芳草地。

题目：我想对你说

提示：“你”可以是爸爸、妈妈、老师、朋友等。对他们说出自己对生活中遇到的事情的感受和想法。

28. 童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道傻,现在想起来真好笑。有一次,我模仿大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出棵挂满糖果的小树……你想想,你做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢?

要求:写真事,表真情,文言句顺,书写工整,不少于400字。题目自拟。

29. 题目：______ ，我想对你说