中小学英语语法复习专题课件(现在进行时)
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现在进行时ppt课件
时间状语
过去进行时通常与具体的时间状语连用，如at 7 o'clock yesterday evening，而现在进行时与时间状语now、at the moment等连用。
与将来进行时预测和推测
将来进行时的定义
将来进行时表示将来某一时刻正在进行的动作或存在的状态。
将来进行时的构成
由“will/shall+be+现在分词”构成。
应用实例
Are they playing football?（他 们正在踢足球吗？）
注意点
一般疑问句要将be动词提前，句 末用问号。如果主语是代词，则
代词要放在be动词前面。
PART 03
在各种场合中的使用技巧
日常生活对话中运用实例
场景描述
描述正在进行的动作或状态，如 正在吃饭、正在看电视等。
情感表达
these days，this week等：表 示最近一段时间正在进行的动 作或状态。
PART 02
句子结构分析及应用
肯定句结构及应用实例
01
02
03
结构
主语 + be动词 + 现在分 词 + 其他
应用实例
She is watching TV.（她 正在看电视。）
注意点
be动词要根据主语的人称 和数来选择，如am、is、 are。
PART 04
与其他时态对比分析
与一般现在时对比分析
定义与用法
一般现在时表示经常发 生的动作或存在的状态 ，而现在进行时表示正 在进行的动作或存在的 状态。
动词形式
一般现在时动词使用原 形或第三人称单数形式 ，而现在进行时由“be 动词+现在分词”构成 。
过去进行时通常与具体的时间状语连用，如at 7 o'clock yesterday evening，而现在进行时与时间状语now、at the moment等连用。
与将来进行时预测和推测
将来进行时的定义
将来进行时表示将来某一时刻正在进行的动作或存在的状态。
将来进行时的构成
由“will/shall+be+现在分词”构成。
应用实例
Are they playing football?（他 们正在踢足球吗？）
注意点
一般疑问句要将be动词提前，句 末用问号。如果主语是代词，则
代词要放在be动词前面。
PART 03
在各种场合中的使用技巧
日常生活对话中运用实例
场景描述
描述正在进行的动作或状态，如 正在吃饭、正在看电视等。
情感表达
these days，this week等：表 示最近一段时间正在进行的动 作或状态。
PART 02
句子结构分析及应用
肯定句结构及应用实例
01
02
03
结构
主语 + be动词 + 现在分 词 + 其他
应用实例
She is watching TV.（她 正在看电视。）
注意点
be动词要根据主语的人称 和数来选择，如am、is、 are。
PART 04
与其他时态对比分析
与一般现在时对比分析
定义与用法
一般现在时表示经常发 生的动作或存在的状态 ，而现在进行时表示正 在进行的动作或存在的 状态。
动词形式
一般现在时动词使用原 形或第三人称单数形式 ，而现在进行时由“be 动词+现在分词”构成 。
小学英语语法——现在进行时复习课件(共15张PPT)
Look ,Daming and Sam a bike, Amy kite. Dad
football. Lingling to music .
mum . Grandpa photos .
Homework：
1、 找出M6中过去式的句子（至少6句）1×1 2、 P51常见动词的过去式单词1×1.
mmaakkee------mmaakkiinngg
watch watch TV watching TV I am watching TV now.
She/He is watching TV now. They/We are watching TV now.
"信息河"
1.现在进行时的肯定句基本结构为: 主语+be+动词ing +其它...
语法复习
现在进行时表示现在正在 进行或发生的动作，也可 表示当前一段时间内的活 动或现阶段正在进行的动 作。（句中一般含有now, look, listen.）
写出下列动词的现在分词： play_______ make________ run____
go________ like______
swim ________
making, taste-tasting 3．如果末尾是辅音字母加一个元音字母和一个 辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：
run-running, stop-stopping
lቤተ መጻሕፍቲ ባይዱt’s read :
eat eating fly flying visit visiting get getting see seeing look looking watch watching walk walking make making speak speaking drink drinking wish wishing run running shine shining swim swimming ride riding buy buying take taking
现在进行时和过去进行时课件(45张)
学生需要对比现在进行时和过去进行时的基本结构和用法，理解两者之间的区别 和联系。同时，学生需要掌握如何将现在进行时转换为过去进行时，以及如何将 过去进行时转换为现在进行时。
综合练习
结合实际语境运用现在进行时和过去进行时
学生需要在实际语境中运用现在进行时和过去进行时，例如描述正在进行的动作或状态，以及描述过 去某个时间正在进行的动作或状态。通过实际运用，学生可以更好地掌握现在进行时和ห้องสมุดไป่ตู้去进行时的 用法。
实际交流中如何选择合适的时态
02
现在进行时
现在进行时的定义
定义
现在进行时表示正在进行的动作 或存在的状态。它强调当前时间 点正在发生的事情。
例子
I am studying for the exam right now. (我正在为考试学习。 )
现在进行时的基本结构
基本结构
主语 + be动词（am/is/are）+ 副 词-ing + 宾语
例子
He is playing basketball. (他正在打 篮球。)
现在进行时的用法
用法一
表示当前正在进行的动作或状态。
01
用法二
表示即将发生的动作或状态，常与表 示将来的时间状语连用。
03
用法三
表示临时性、偶然性或一时的动作或状态。
05
02
例子
They are having dinner. (他们正在吃晚饭 。)
过去进行时是英语语法中的一种时态，表示在过去某一时刻或某一段时间内正 在进行的动作。这个时态通常用于描述过去某个时间点之前正在发生的动作或 状态。
过去进行时的基本结构
总结词
过去进行时的基本结构是由助动词“was”或“were”加上动词的现在分词构成 的。
综合练习
结合实际语境运用现在进行时和过去进行时
学生需要在实际语境中运用现在进行时和过去进行时，例如描述正在进行的动作或状态，以及描述过 去某个时间正在进行的动作或状态。通过实际运用，学生可以更好地掌握现在进行时和ห้องสมุดไป่ตู้去进行时的 用法。
实际交流中如何选择合适的时态
02
现在进行时
现在进行时的定义
定义
现在进行时表示正在进行的动作 或存在的状态。它强调当前时间 点正在发生的事情。
例子
I am studying for the exam right now. (我正在为考试学习。 )
现在进行时的基本结构
基本结构
主语 + be动词（am/is/are）+ 副 词-ing + 宾语
例子
He is playing basketball. (他正在打 篮球。)
现在进行时的用法
用法一
表示当前正在进行的动作或状态。
01
用法二
表示即将发生的动作或状态，常与表 示将来的时间状语连用。
03
用法三
表示临时性、偶然性或一时的动作或状态。
05
02
例子
They are having dinner. (他们正在吃晚饭 。)
过去进行时是英语语法中的一种时态，表示在过去某一时刻或某一段时间内正 在进行的动作。这个时态通常用于描述过去某个时间点之前正在发生的动作或 状态。
过去进行时的基本结构
总结词
过去进行时的基本结构是由助动词“was”或“were”加上动词的现在分词构成 的。
小学现在进行时课件ppt
训练集中营
写出下列动词的分词形式
talk__ta_l_k_in_g__ sleep _s_le_e_p_in_g_ watch __w_a_tc_h_i_ng_ sit __si_t_ti_n_g__ listen __li_s_te_n_i_ng__ make _m__a_ki_n_g__ laugh _l_a_u_gh_i_n_g_ lie __ly_i_ng____ cry _c_ry_i_n_g___ sing _s_i_ng_i_n_g__ cut__cu_t_t_in_g___ write_w__ri_t_in_g__
3.She _c_om__b_s_ her hair in the morning after she _ge_t_s_ up. 4.Miss Zhang is_p_l_a_yi_n_g__on the computer with Jenny. 5.I ____h_a_v_emilk and bread for my breakfast everyday.
现在进行时的基本构成： 主语+be动词+现在分词
Eg: They are drawing pictures.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
现在分词的构成规则现在：进行时 1.一般在动词词尾加-ing，如：read-reading 2.以不发音e结尾，去e加-ing，如：write-writing 3.以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
写出下列动词的分词形式
talk__ta_l_k_in_g__ sleep _s_le_e_p_in_g_ watch __w_a_tc_h_i_ng_ sit __si_t_ti_n_g__ listen __li_s_te_n_i_ng__ make _m__a_ki_n_g__ laugh _l_a_u_gh_i_n_g_ lie __ly_i_ng____ cry _c_ry_i_n_g___ sing _s_i_ng_i_n_g__ cut__cu_t_t_in_g___ write_w__ri_t_in_g__
3.She _c_om__b_s_ her hair in the morning after she _ge_t_s_ up. 4.Miss Zhang is_p_l_a_yi_n_g__on the computer with Jenny. 5.I ____h_a_v_emilk and bread for my breakfast everyday.
现在进行时的基本构成： 主语+be动词+现在分词
Eg: They are drawing pictures.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
现在分词的构成规则现在：进行时 1.一般在动词词尾加-ing，如：read-reading 2.以不发音e结尾，去e加-ing，如：write-writing 3.以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，
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小学英语语法之现在进行时ppt课件
否定句： She is not watching TV.
一般疑问句：Is she watching TV?
特殊疑问句：What is she doing?
Who is watching TV?13Exercises：
John is playing football now. 变为否定句： 变为一般疑问句： 根据画线部分提问： They are waiting for the bus. 变为否定句： 变为一般疑问句： 根据画线部分提问：
现在进行时
By Miss Deng
1
What is Ali doing?
He is walking.
He is dancing.
He is reading a book. He is flying a kite.
2
What are they doing?
They are playing basketball.
buy __b_u_y_in_g_ take__ta_k_i_n_g_ stop_s_t_o_p_p_in_g_ die __d_y_in__g__
love _l_o_v_in_g___
come _c_o_m_i_n_g__ sit __s_it_ti_n_g_ help h_e_l_p_in_g__
3）---What are you doing? ---I am reading a book.
4）---What class are you having now? ---We are having an English class. 4
2.表示现阶段正在进行的动作，通常和 today, this week, this month等词连用。
小学英语时态语法现在进行时一般现在时时态讲解PPT课件
5. I watch TV every day. （改为一般疑问句） __D_o__ _y_o_u__ _w_a_tc_h_ TV every day?
6.He goes to school at seven.(对划线部分提问) __W_h_a_t _ __d_oe_s___he __d_o___ at seven?
用所给动词的适当形式填空
1. He _g_e_ts___ (get) up at six o’clock everyday. 2. _D_o___ youb_r_u_s_h_ (brush) your teeth every morning? 3. What _d_o_e_s__he usually__d_o___ (do) after school? 4. _D__o__ theyr_e_a_d_(read) English every day?
taste-tasting
3．重读闭音节且只有一个辅音字母结尾的，应双写末
尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
(draw) pictures. 3. Where __do_e_s__ their father__w_o_rk__ (work)? He _w_o_rk_s__ (work)
on a farm. But now heis_n_’t_w_o_rk_ing(not work). He ____is_s_ta_yi_n_g _____(stay) at
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
6.He goes to school at seven.(对划线部分提问) __W_h_a_t _ __d_oe_s___he __d_o___ at seven?
用所给动词的适当形式填空
1. He _g_e_ts___ (get) up at six o’clock everyday. 2. _D_o___ youb_r_u_s_h_ (brush) your teeth every morning? 3. What _d_o_e_s__he usually__d_o___ (do) after school? 4. _D__o__ theyr_e_a_d_(read) English every day?
taste-tasting
3．重读闭音节且只有一个辅音字母结尾的，应双写末
尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
(draw) pictures. 3. Where __do_e_s__ their father__w_o_rk__ (work)? He _w_o_rk_s__ (work)
on a farm. But now heis_n_’t_w_o_rk_ing(not work). He ____is_s_ta_yi_n_g _____(stay) at
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
现在进行时(21张PPT)初中英语专项复习课件
Present progressive
• 随着时间的改变而改变： • changes over time - for situations that are developing or
changing. • Violent crime is increasing at an alarming rate. • The situation is changing all the time. • Property prices are still falling.
• Although temporary, the period of time could be short or long.
• I’m reading a book about American history.
• She’s serving life for murder.
• We are looking for writers.
• They are having lots of money. • Students have listening difficulties: In normal fluent English,
students • may often have some difficulty hearing the pronoun in
Present progressive
• Uses • We can use the present progressive to talk about. . . • 1) things happening right at this moment, now • I ’m waiting for you to answer.
(which doesn’t exist!)
小学初中英语现在进行时精讲与练习ppt
B
put_________see________stand _________love____________
D
live_______ take_________ come ________ get_________
E
play________ run__________ swim _________make__________
read________ have_________ sing ________ dance_________
C
stop_________ sit ________ begin________ shop___________
F
go_________like________ write________ skate___________
现在进行时四大兄弟---老四特殊疑问句-- what
What is Xiao Shenyang doing? He is dancing.
小沈阳在干吗？
What are you doing? I am painting.
你在干吗？
What is your mother doing? She is playing.
Sheep:Hello! Can I speak to Monkey? Monkey M: Hold on, please.
202X
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Monkey: Hello! Who’s that? Sheep: This is Sheep speaking. Happy new year! Monkey!
Monkey : Thanks. Happy new year! Sheep! What are you doing? Sheep: I'm doing some kongfu. What about you? Monkey: I'm answering the phone. Haha~
小学英语语法课件-现在进行时(全国通用版)
eg. Look! The girls are running. Be quiet! My mother is sleeping.
小练笔3：写出下列动词的现在分词形式。
1.画出正在进行时态的时间标志词
解题 步骤
2.根据主语人称确定要使用的be动词
3.将动词变为现在分词形式
小练笔3：写出下列动词的现在分词形式。
小练笔3：写出下列动词的现在分词形式。
6.The girl_i_s_e_a_t_i_n_g_(eat)bananas now. 7.Look！The boy over there_is__p_la_y_i_n_g_(play) a model plane.
8.--What is Meimei doing now?
1.I_a_m__t_a_l_k_in_g_(talk).You__a_r_e__li_s_te_n_i_n_g_(listen)to me now. 2.Look,the boy_is__r_u_n_n_in_g_(run)fast.
3.--What are you doing?
--I_a_m__d_o_i_n_g_(do) my homework. 4.Tom_i_s__s_tu_d_y_i_n_g__(study) English.He is studying Chinese. 5.Listen! The boy_is__s_in_g_i_n_g_(sing)a song?
直 末尾直接+ing do-doing eat-eating
play-playing read-reading
cook-cooking
去 末尾是e，且e不发音，去e+ing make-making ride-riding
小练笔3：写出下列动词的现在分词形式。
1.画出正在进行时态的时间标志词
解题 步骤
2.根据主语人称确定要使用的be动词
3.将动词变为现在分词形式
小练笔3：写出下列动词的现在分词形式。
小练笔3：写出下列动词的现在分词形式。
6.The girl_i_s_e_a_t_i_n_g_(eat)bananas now. 7.Look！The boy over there_is__p_la_y_i_n_g_(play) a model plane.
8.--What is Meimei doing now?
1.I_a_m__t_a_l_k_in_g_(talk).You__a_r_e__li_s_te_n_i_n_g_(listen)to me now. 2.Look,the boy_is__r_u_n_n_in_g_(run)fast.
3.--What are you doing?
--I_a_m__d_o_i_n_g_(do) my homework. 4.Tom_i_s__s_tu_d_y_i_n_g__(study) English.He is studying Chinese. 5.Listen! The boy_is__s_in_g_i_n_g_(sing)a song?
直 末尾直接+ing do-doing eat-eating
play-playing read-reading
cook-cooking
去 末尾是e，且e不发音，去e+ing make-making ride-riding
小学毕业英语总复习时态精析第三节现在进行时课件
13.sit→_____s_it_t_in_g______
14.begin→____b_e_g_i_n_n_i_n_g______ 15.put→____p_u_t_t_in_g______ 16.get→_____g_e_tt_in__g_____
17.shop→___s_h_o_p_p_i_n_g_____ 18.swim→___s_w_i_m_m__in__g____ 19.take→_____t_a_k_i_n_g_____ 20.make→_____m__a_k_in_g_____
专项提升
时态精析 第三节 现在进行时
知识梳理
一、现在进行时的用法 现在进行时表示现在正在进行或正在发生的动作
，也可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进 行的动作。现在进行时结构是： be＋动词-ing形式( 现在分词)。
时间标志词：now, look, listen, It's＋时间点, at the moment等。如：
以ie结尾的动词，把ie
改为y，再加-ing
die→dying, lie→lying
三、现在进行时的句型结构
句型 结构
举例
主语
+am/is I am writing a letter now. 我现在正在写信。 肯定句 /are+ Listen! The baby is crying. 听！婴儿正在哭。
7.sing→_____s_in__g_in_g_____ 8.paint→____p_a_i_n_t_in_g_____ e→______c_o_m_i_n_g____ 10.wash→___w__a_s_h_in_g_________ 11.cut→____c_u_t_t_in_g______ 12.run→___r_u_n_n_i_n_g______
14.begin→____b_e_g_i_n_n_i_n_g______ 15.put→____p_u_t_t_in_g______ 16.get→_____g_e_tt_in__g_____
17.shop→___s_h_o_p_p_i_n_g_____ 18.swim→___s_w_i_m_m__in__g____ 19.take→_____t_a_k_i_n_g_____ 20.make→_____m__a_k_in_g_____
专项提升
时态精析 第三节 现在进行时
知识梳理
一、现在进行时的用法 现在进行时表示现在正在进行或正在发生的动作
，也可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进 行的动作。现在进行时结构是： be＋动词-ing形式( 现在分词)。
时间标志词：now, look, listen, It's＋时间点, at the moment等。如：
以ie结尾的动词，把ie
改为y，再加-ing
die→dying, lie→lying
三、现在进行时的句型结构
句型 结构
举例
主语
+am/is I am writing a letter now. 我现在正在写信。 肯定句 /are+ Listen! The baby is crying. 听！婴儿正在哭。
7.sing→_____s_in__g_in_g_____ 8.paint→____p_a_i_n_t_in_g_____ e→______c_o_m_i_n_g____ 10.wash→___w__a_s_h_in_g_________ 11.cut→____c_u_t_t_in_g______ 12.run→___r_u_n_n_i_n_g______
现在进行时(17张PPT)初中英语专项复习课件
如何判断现在进行时
(4) 通过上下文句义，表明某一动作是现在或 说话瞬间发生的动作，这个句子也要用现在 进行时态。Eg: — Where is Tom? 汤姆在哪儿？ — He is running on the playground .
他正在操上想跑步。
如何判断现在进行时
(5)表示状态和感觉的词，一般不能用于进行 时态，因为他们不能表示正在进行的动作。 Eg: Look! The boat looks like a duck. 看！这只船像只鸭子。
—No, I’m not.
考查现在进行时的结构。根据“直、去、双、变” 原则：watch-watching, wait-waiting。 进行时的结构是be + v-ing。 (4)中表示某人的意愿， 不用现在进行时。
【典例2】Look! Tom _____ TV happily on the sofa.
He is always thinking of others. 他总是想着别人。 （表赞扬）
动名词变化规则
口诀
规则
例子
直 1. 一般情况下，直接在动词后加-ing。 play –playing
去 2. 动词以不发音的-e结尾，要去-e加- take – taking
ing。
双 3.重读闭音节的动词，要双写词尾字 cut – cutting
A. watch
B. watches
C. watching
D. is watching
考查现在进行时。look是现在进行时的标志词，现 在进行时的结构为be + v-ing，所以只有答案D符合。
THANK YOU
否定 形式
主语 + be not doing sth.
现在进行时语法讲解PPT课件
___W_ha_t __ar_e __th_ey__d_oi_ng__i_n _th_e__cl_as_sr_oo_m? 对“ in the classroom”提问：
____W_h_er_e __are__t_he_y__s_in_gi_ng_?_______
.
17
现在进行时与一般现在时的区别
（一）现在进行时表示动作的暂时性，而一般现在 时表示动作的习惯性和经常性 I am watching TV now. （暂时性） I watch TV every day. （经常性）
主语
谓语
.
4
语法精讲
现在进行时
基本用法： 1.表示说话时正在进行的动作。
2.表示现阶段正在发生的事情。
基本结构: am
is ( 助动词 ) + doing
are
.
5
doing 的
规则
1．在一般情况下，动词可直接加-ing，如：do→doing,watch-watching。 2．以重读闭音节结尾的动词，一般要双写末尾的辅音字母加-ing，规则是： 在重读闭音节里，末尾只有一个辅音字母，辅音字母前只有一个元音字母时， 要双写这个辅音字母如：sit→sitting。Swim-swimming,put-putting,
My parents
are having
trees in the garden.
are planting
.
15
按要求改写句子
1. The boy is playing basketball. 否定句：___Th_e__b_o_y__is___no_t___pl_ay_in_g__b_a_sk_e_tb_al_l. 一般疑问句：___Is__th_e__b_oy___pl_ay_in_g___ba_s_ke_tb_a_ll?__ 肯定回答：______Ye_s_, _he__is_. ______________ 否定回答：______N_o_, h_e_i_sn_'t_. _____________ 对“is playing basketball”提问： ____w_h_at__i_s __th_e __b_oy___do_in_g_?_____ 对“ The boy”提问：
____W_h_er_e __are__t_he_y__s_in_gi_ng_?_______
.
17
现在进行时与一般现在时的区别
（一）现在进行时表示动作的暂时性，而一般现在 时表示动作的习惯性和经常性 I am watching TV now. （暂时性） I watch TV every day. （经常性）
主语
谓语
.
4
语法精讲
现在进行时
基本用法： 1.表示说话时正在进行的动作。
2.表示现阶段正在发生的事情。
基本结构: am
is ( 助动词 ) + doing
are
.
5
doing 的
规则
1．在一般情况下，动词可直接加-ing，如：do→doing,watch-watching。 2．以重读闭音节结尾的动词，一般要双写末尾的辅音字母加-ing，规则是： 在重读闭音节里，末尾只有一个辅音字母，辅音字母前只有一个元音字母时， 要双写这个辅音字母如：sit→sitting。Swim-swimming,put-putting,
My parents
are having
trees in the garden.
are planting
.
15
按要求改写句子
1. The boy is playing basketball. 否定句：___Th_e__b_o_y__is___no_t___pl_ay_in_g__b_a_sk_e_tb_al_l. 一般疑问句：___Is__th_e__b_oy___pl_ay_in_g___ba_s_ke_tb_a_ll?__ 肯定回答：______Ye_s_, _he__is_. ______________ 否定回答：______N_o_, h_e_i_sn_'t_. _____________ 对“is playing basketball”提问： ____w_h_at__i_s __th_e __b_oy___do_in_g_?_____ 对“ The boy”提问：
小学英语现在进行时-课件
Example sentences and exercises in the
present continuous tense
Example sentence display
总结词：详细描述
详细描述：通过展示具体的例句，帮助学生理解现在进行时态的用法和含义。例句应包括生动的场景和日常活动，以增加学 生的兴趣和理解。
• 详细描述：The present continuous tense is used to express temporary actions or situations that are happening right now and will not continue into the future. It is often used in contrast with the present simple tense, which expresses permanent or habitual actions, or with the future tense, which expresses actions that will happen in the future. For example, "I am studying right now" contrasts with "I study English every day" and "I will study tomorrow."
06
Common errors and precautions in the
present continuous tense
Common errors
Incorrect subject-verb agreement: When the subject is plural, the verb should also be plural. Example: "The children are playing in the park."
present continuous tense
Example sentence display
总结词：详细描述
详细描述：通过展示具体的例句，帮助学生理解现在进行时态的用法和含义。例句应包括生动的场景和日常活动，以增加学 生的兴趣和理解。
• 详细描述：The present continuous tense is used to express temporary actions or situations that are happening right now and will not continue into the future. It is often used in contrast with the present simple tense, which expresses permanent or habitual actions, or with the future tense, which expresses actions that will happen in the future. For example, "I am studying right now" contrasts with "I study English every day" and "I will study tomorrow."
06
Common errors and precautions in the
present continuous tense
Common errors
Incorrect subject-verb agreement: When the subject is plural, the verb should also be plural. Example: "The children are playing in the park."
小学英语时态之现在进行时ppt课件
.
现在进行时
❖ 标记 现在进行时的句子中常有now，或在句首常出 现look，listen等提示词。
He is playing basketball now. Listen!Lucy is singing in the room.
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现在进行时 结构：主语+be (am, is, are)+动词ing
.
4、现在进行时的特殊疑问句的基本结构为： 疑问词 + 一般疑问句
What + be动词 + 人 + doing ？ What is Lucy doing ?
.
What + be动词 + 人 + doing ？ What is she doing ？
She is watering the flowers.
❖ wash_w_a_s_h_i_ng swing s_w__in_g_ing watch_w__a_tc_hing
❖ take _t_a_k_in_g_ talk _ta_l_k_in_g put __p_u_tt_in_g
❖ do _d_o_i_n_g
see _s_e_e_in_g write_w__ri_ti_ng
skate—skating, dance—dancing
3、以重读闭音节结尾的动词（末尾是一个元音字母(a、e、i、 o、u)和一个辅音字母），双写末尾的辅音字母，再加ing，
如：run—running, swim—swimming， get—getting， shop—shopping
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现在进行时
.
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选择填空. 1.My mother is _____TV. A.looking at B.seeing C.reading D.watching
小学语法复习课件： 现在进行时共50页
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
小学语法复习课件： 现在进行时
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
小学英语时态之---现在进行时课件.ppt
现在进行时
study____ Stop_____ Have____ Wash___ Take——
make____ come____ run____ begin—— talk——
swim____ close_____ drive_____ watch___ put——
现在进行时
定义：现在进行时表示现在或当前一般时间正在进 行的动作。
现在进行时
动词ing的变化规律：
1）直接加ing ，如： open-opening, clean-cleaning, meetmeeting, sing-singing, study-studying, …
2） 去掉词尾不发音的e ，如：take-taking, closeclosing, come-coming, have-having,
use-using, write-writing,
3） 重读闭音节的，双写最后的字母，加 ing , 如： sit-sitting, put-putting, get-getting, swim-swimming, run-running
4）以ie结尾的动词把ie改为y+ing
lie—lying
tie –tying
现在进行时
5. It’s eight o‘clock. Jimmy’s parents __________ TV.
A. is watching B. are watching C. watch D. to watch
6. My mother is _____ a cake _____ my birthday.
标记 listen！…….. look!....... ……………now. …….at the moment. …….at present.
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一般疑问句：Be(ls/Are)＋主语＋doing＋其他？ Are the birds singing?
肯定回答：Yes，主语＋am/is/are. Yes,they are. 否定回答：No，主语＋am not/isn't/aren't. No,they aren't.
劲祠变化视则
＿
1 直接＋ing; play-playing 2．以不发音字母e结尾 的动词， 去e + ing; have-having make-making
扰在进行时
令扰加进行时
定义：现在进行时表示正在进行的动作或存在 的状态。 标志词：look, listen, now, at the moment等
令珑加进行时
结构：
肯定句：主语＋be (am/is/are) + doing Listen! The birds are singing.
否定句：主语＋be (am/is/are) not + doing The birds are not singing.
3．以重读闭音节结尾 （辅元辅结构）， 双写末尾辅音字母＋ ing; run-running 4．以ie结尾， 变ie为 y + ing。lie-lying
一
—- ． ，一 1■I
· 一 一-------- l.-
-
■■■
时态超目做超Leabharlann 骤■1 ．申题， 标志词 2 ．对态 3 ．对态结构 4 ．动词的交化
例： The boy breakfast now.(have)
匕
＼
」
血．一
肯定回答：Yes，主语＋am/is/are. Yes,they are. 否定回答：No，主语＋am not/isn't/aren't. No,they aren't.
劲祠变化视则
＿
1 直接＋ing; play-playing 2．以不发音字母e结尾 的动词， 去e + ing; have-having make-making
扰在进行时
令扰加进行时
定义：现在进行时表示正在进行的动作或存在 的状态。 标志词：look, listen, now, at the moment等
令珑加进行时
结构：
肯定句：主语＋be (am/is/are) + doing Listen! The birds are singing.
否定句：主语＋be (am/is/are) not + doing The birds are not singing.
3．以重读闭音节结尾 （辅元辅结构）， 双写末尾辅音字母＋ ing; run-running 4．以ie结尾， 变ie为 y + ing。lie-lying
一
—- ． ，一 1■I
· 一 一-------- l.-
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时态超目做超Leabharlann 骤■1 ．申题， 标志词 2 ．对态 3 ．对态结构 4 ．动词的交化
例： The boy breakfast now.(have)
匕
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血．一