大班语言教案：故事《大烟斗》

幼儿教育：________ 大班语言教案：故事《大烟斗》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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大班语言教案：故事《大烟斗》

故事：大烟斗

东营区实验幼儿园田丽丽

一、活动目标：

1、理解故事内容，能连贯的讲述故事中的主要情节。

2、知道吸烟有害健康、污染环境。

二、准备

禁止吸烟的标志、烟斗图片

三、活动过程：

1、出示烟斗图片引出课题：这是什么？他有什么用处？

2、引导幼儿听故事磁带，熟悉故事内容。

——教师提问，引导幼儿学习理解故事中的主要情节。

——教师再完整讲述故事一遍，请幼儿认真倾听。

3、引导幼儿讨论吸烟的危害及禁烟的意义。

——你们在什么地方见过“禁止吸烟”的标志。

——出示“禁止吸烟”的标志，以加深对标志的印象。

——为什么要禁止吸烟？

——教师小结：吸烟有害健康、吸烟污染环境、容易引起火灾。——讨论：我们应该怎样去帮助自己身边的吸烟者改掉坏习惯呢？

4、活动延伸：绘画《没有污染的地球》

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大班语言教案：故事《小狐狸画春天》

【活动目标】

1、理解故事内容，知道春天是播种的季节。

2、能领会作品中的描述，能领会一些词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。

3、懂得做事情要认真、勤劳。

【活动重点】能领会词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。

【活动难点】培养幼儿做事认真、勤劳的态度。

【活动准备】小动物图片、教学挂图、柔美的音乐。

【活动过程】

一、谈话，引出主题。

小朋友，现在是什么季节？你们看到的春天是什么样子的？春天来了，天气变暖了，森林里的小动物也出来了，它们会怎样迎接春天呢？让我们一起听故事《小狐狸画春天》。

二、幼儿完整欣赏故事，初步感知故事内容。

故事中有哪些小动物？小猴、小熊、小刺猬、小狐狸分别是怎样迎接春天的？（引导幼儿用故事里的语言回答）

三、逐幅出示教学挂图，启发幼儿描述出小猴、小熊、小刺猬和小狐狸的简单对话，学习使用”一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水”等词语。

（1）出示图一，引导幼儿领会”一排、一片、一丛”。（活动重点）（2）出示图二：小狐狸是怎样迎接春天的？小猴在干什么？小熊又在干什么？小刺猬在窗前给迎春花浇水，心情是怎样的？小狐狸去请

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小猴、小熊、小刺猬参观它的画，它们是怎么说的呢？（活动重点）（3）出示图三、图四：经过一场春雨，小狐狸画的春天变成了什么样？小动物们种的小树、小草、小花又发生了怎样的变化？小狐狸为什么哭呢？朋友们对他说了什么？

四、请幼儿说说：小猴、小熊、小刺猬和小狐狸它们迎接春天的方式都不一样，你觉得哪些小动物迎接春天的方式好？为什么？（分组讨论）

小结：春天是播种的季节，不能懒惰，只有在春天辛勤地劳动，才能使春天变得很美丽。（活动难点）

五、结束：培养幼儿热爱劳动的情感。

小朋友你们想怎样迎接春天？让我们一块去种树、栽花、铺草地来打扮春天好吗？

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