2020年3月23日练习题及解析--省考每日一练
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2020年3月23日练习题
1491.小麦∶馒头
A.麋鹿∶麝香
B.叶绿体∶细胞
C.乌贼∶墨汁
D.棉花∶布鞋
1492.从所给四个选项中,选择最合适的一个,使之呈现一定规律性:
1493.同辈压力:是指同辈人互相比较中产生的心理压力,一个同辈人团体对个人施加影响,会促使个人改变其态度、价值观或行为以遵守团体准则。
根据上述定义,下列属于同辈压力的是()。
A.领导对下属的批评
B.同事间的关系调处
C.年轻人的穿戴攀比
D.部门间的业务比赛
1494.下列选项中,符合所给图形的变化规律的是()。
1495.导游∶旅行社∶行程
A.职员∶公司∶总结
B.演员∶剧院∶表演
C.教师∶学校∶大纲
D.司机∶车队∶驾照
1496.行政裁决是指行政主体依照法律授权,对平等主体之间发生的、与行政管理活动密切相关的、特定的民事纠纷(争议)进行审查并作出裁决的具体行政行为。
下面属于行政裁决行为的是:
A.某环境部门调解甲、乙双方因环境污染引起的损害赔偿纠纷
B.某劳动争议仲裁委员会解决某纺织厂和其职工老张之间因解除劳动合同而引起的争议
C.某县政府解决甲、乙双方土地使用权归属的纠纷
D.某村委会终于解决了张、李两家因儿女恋爱问题而产生的长期纠纷1497.生态入侵是指人们有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖
息和繁衍的地区,使得该生物种群不断扩大,分布区不断稳定地扩展,从而危害当地的生产和生活,改变当地生态环境的过程。
根据上述定义,下列属于生态入侵的是:
A.某实验室由于管理不当将试验用的致病性结核菌株散播了出去,造成结核病在周围居民中流行
B.美国科学家将从我国引进的野生大豆与当地品种杂交,培育出抗大豆萎黄病的优良品种,该品种现已彻底取代了美国传统大豆
C.某地发生大面积放射性核素泄漏,使某种植物发生变异,其繁殖力超强,逐渐取代了该地域内的其他植物
D.产于南美洲的凤眼莲花朵艳丽,曾经作为观赏植物被我国引进,致使云南滇池因为凤眼莲的疯狂蔓延而鱼虾绝迹
1498.对文艺精品的判断,时间验证较之空间效应更为重要。遗憾的是,当下某些人的创作________是:急功近利,注重眼前的实惠,难耐寂寞,对空间效应的追求远远大于对时间验证的关注,因而作品中从生活到艺术都________“将来时态”和“未来意识”。
填入划横线处最恰当的一项是:
A.现象需要
B.事实欠缺
C.趋势寻求
D.倾向缺乏
1499.园中的书阁则如历史长河中的一柱悠悠文脉,默默守候着一段________而婉约的传说。
填入划横线处最恰当的一项是:
A.凄美
B.酣畅
C.优美
D.动人
1500.在法制社会,有利益的冲突并不要紧,关键是要有公平、公正的利益________渠道来解决这一问题,其核心点就在程序正义。
填入横线处的词语,最恰当的一项是:
A.分配
B.均衡
C.沟通
D.博弈
2020年3月23日练习题解析
DCCDC CDDBD
1491.【答案】D
【解析】第一步,确定题干逻辑关系。
“小麦”可以加工为面粉,面粉可以加工为“馒头”,二者属于原材料与成品对应关系。
第二步,辨析选项。
A项:“麝香”是雄麝鹿性腺囊中的分泌物干燥而成的高级香料,“麝香”与“麋鹿”无明显逻辑关系,排除;
B项:“叶绿体”是大部分植物“细胞”的组成部分,二者属于包容
关系中的组成关系,排除;
C项:“乌贼”体内有一个墨囊,在保护自己时会喷出墨囊中的“墨汁”,二者不属于原材料对应关系,排除;
D项:“棉花”可以加工为棉布,棉布可以加工为“布鞋”,二者属于原材料与成品对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。
因此,选择D选项。
1492.【答案】C
【解析】第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量类或属性类,方格中线条的数量特征明显,考虑数线。
第二步,一条式,从左到右找规律。
重复数每个图形中的“╱”与“╲”所占的方格数(比如图1中的“╲”一共有①②③三条,分别经过的方格数为1、2、3,所以右斜的斜线经过的方格数为6,同理,左斜的斜线经过的方格数之和为6,如下图所示)相同,所以问号处的图形应选择左斜经过的方格数等于右斜经过的方格数的图形,只有C项符合。
因此,选择C选项。
1493.【答案】C
【解析】第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
同辈人互相比较中产生的心理压力。
第三步,辨析选项。
A项:领导与下属,没有能明确体现出“同辈人”的关系,不符合定义;
B项:同事间的关系,没有能明确体现出“同辈人”的关系,不符合定义;
C项:年轻人的穿戴攀比,体现了“同辈人互相比较”的关系,符合定义;
D项:部门间,没有体现出“同辈人”的关系,不符合定义。
因此,选择C选项。
1494.【答案】D
【解析】第一步,观察特征。
图形组成元素相同,局部元素方向不同,考虑旋转和翻转。
第二步,一条式,从左到右找规律。
观察发现图形之间不能通过旋转、翻转得到,继续观察,每个图形内部均有两条直线,线条之间构成了夹角,夹角的度数分别为180°、135°、90°,为等差数列,故问号处图形内部两条直线构成的夹角应为45度,只有D项符合。
因此,选择D选项。