永州市双牌县八年级上册语文第三单元第10课《短文二篇》同步练习

永州市双牌县八年级上册语文第三单元第10课《短文二篇》同步练习

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共1题；共2分)

1. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（）

A . 一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。（把“的原因”去掉）

B . 我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。（将“把”改为“使”）

C . 作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。（把“从”改为“以）

D . 这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。（把“及其他语文工作者”去掉）

二、字词书写 (共1题；共4分)

2. （4分） (2016七上·龙湖期末) 根据拼音写出相应的词语

①看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jué bié________。

②我确实找到了一个泉眼，可惜已经gān hé________了。

③水藻真绿，把终年zhù xù________的绿色全拿出来了。

④等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而shén cǎi yì yì________起来。

三、文言文阅读 (共4题；共84分)

3. （22分）《生于忧患，死于安乐》课下注释的重点字词。

①舜发于畎亩之中发：________ 畎亩：________

②管夷吾举于士士：________

③百里奚举于市举：________ 市：________

④空乏其身空乏：________

⑤行拂乱其所为拂：________ 乱：________

⑥曾益其所不能曾：________

⑦人恒过恒过：________

⑧衡于虑衡：________

⑨而后作作：________

⑩征于色，发于声，而后喻征：________ 发：________ 喻：________

⑪入则无法家拂士入：________ 法家：________ 拂：________ 拂士：________⑫出则无敌国外患者出：________ 敌国：________ 敌：________

4. （25分）阅读下文，回答相关问题

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。

（1）解释下列划线的词语。

① 晓雾将歇（）② 能与其奇者（）

③ 念无与为乐者（）④ 但少闲人（）

（2）用现代汉语翻译下面句子。

①夕日欲颓，沉鳞竞跃。

②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

（3）《答谢中书书》中总领全文的句子是，。

（4）写一句有关“月”的古诗文：，。

（5）如何理解《记承天寺夜游》中“闲人”的意思？“闲人”真“闲”吗？

5. （17分）阅读下列文言文，完成后面问题。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（1）本文以“月光”为线索，通过“念月”、“赏月”、“议月”结构全篇，书写了作者独特的心境。下列苏轼咏月的名句中，最贴近本文心境的一句是（）

A . 但愿人长久，千里共婵娟。

B . 孤村一犬吠，残月几人行。

C . 缺月挂疏桐，漏断人初静。

D . 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天。

（2）“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”此句描写的对象是，藻荇泛指水草，在此是指。

（3）全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子，说说你

选择它的理由。

能表现友情的句子：

理

由：

（4）阅读文章要“知人论世”，也就是说要了解作者及所处的背景。此文是苏轼在遭遇文字狱被贬到黄州做团练副使后写的。被贬黄州，近于流放。请你认真品读上文，说说作者在文中表达了一种什么样的感情？

6. （20分） (2016八上·平凉期中) 阅读下面的两段文言文，完成文后各题。

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》曰：“环堵①萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。”其自述如此，时人谓之实录。（尝）曰：“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适③融然④。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!”（节选自《晋书》）

【注释】①环堵：四壁。多用以形容居室简陋。②晏如：安然自若的样子。③适：满足。④融然：和悦快乐的样子。⑤畜：同“蓄”。⑥弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。

（1）解释下面句子中加横线的词。

①渔人甚异之

②落英缤纷

（2）将下列句子翻译成现代汉语。

①黄发垂髫，并怡然自乐。

②但识琴中趣，何劳弦上声！

（3）请从【乙】文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。

（4）从【乙】文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？

四、情景默写 (共1题；共10分)

7. （10分） (2017八上·江都月考) 默写。

（1） ________，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律长征》）