艺术概论课程教学大纲.

《艺术概论》课程教学大纲一、课程基本信息

二、教学内容及基本要求

教学活动分第一课堂与第二课堂两部分，第一课堂侧重理论的讲解，第二课堂重视学生实践能力的培养。在第一课堂中，在讲解各种艺术形式时，侧重于对音乐方面相关理论的讲解和分析。

（一）教学内容：

第一课堂教学内容：

绪论：艺术概论研究对象及方法

一，研究对象与主要内容

二，学习目的与研究方法

第一章：艺术门类论

第一节艺术的分类

第二节主要艺术门类

第三节各门艺术之间的关系

第二章：艺术本质论

第一节艺术的社会本质

第二节艺术的认识本质

第三节艺术的审美本质

第三章：艺术发展论

第一节艺术的发展

第二节艺术发展的客观规律

第三节艺术的世界性与民族性

第四章：艺术创作论

第一节创作主体----艺术家

第二节艺术创作活动

第三节艺术的创作方法与流派，思潮

第五章：艺术作品论

第一节艺术作品的构成因素

第二节艺术作品的相关属性

第三节艺术作品的艺术性

第六章：艺术接受论

第一节艺术接受的性质与社会环节

第二节艺术接受与艺术欣赏

第三节艺术的审美教育

第二课堂内容：

第二课堂是让学生充分利用课余时间进行的相关实践活动，这些实践活动主要包括音乐评论的写作、音乐活动的策划与组织、音乐表演活动、音乐教育教学活动等。通过这些实践活动的参与，使学生掌握一定的实践技能。为保障第二课堂的有序进行，我们将学生的实践活动情况计入学生的最终成绩。

（二）基本要求：

1、通过《艺术概论》的学习，学生应能较系统地把握艺术（尤其是音乐艺术）的基本

原理、原则。把握艺术发展的客观规律，树立正确的创作思想，进而树立正确的艺术观、价值观、人生观和世界观。

2、通过《艺术概论》的学习，使学生能够掌握一定的音乐艺术的实践技巧，包括音乐

评论写作、音乐艺术活动的策划与组织、音乐表演活动、音乐教育教学活动等。

三、教学安排及方式

总学时32学时，讲课32学时，实验学时。

学时分配表：

四、课程教学的有关说明

1、教学方法：

运用理论教学与实践教学相结合的方法，运用多媒体手段组织教学。

2、与相关课程的关系：

《艺术概论》是概括地、简要地讲述艺术的基本理论。与艺术理论关系最为密切的学科有哲学、美学、心理学等。

3、考试方式与试卷结构：

（1）考试方式：开卷，笔试。

（2）试卷分数：（按卷面100分70%加论文30分，）满分100分。

（3）考试时间：120分钟。

（4 ）试题结构：基础知识题30%，思维发挥题50%，辨析题20%。

（5）题型：填空，名词解释，问答题，论述题，论文。

（6）成绩评定：卷面与论文总和成绩的50%+学生的实践活动成绩的20%+平时成绩30%。

本课程课内外学时比例：50% ；平均周学时：2学时；

可对下述有关情况做出说明：

本课程自学内容及学时

1、本课程需要自学中西方音乐史、音乐美学、中西方美术史、中外优秀文学作品

以及建筑、雕塑等知识。

2、课内习题课的安排及学时

本课程每一章节有思考题1至3道题。

3、利用现代化教学手段内容及学时

本课程均使用多媒体课件教学。

4、对学生能力培养的要求

学习《艺术概论》应该有明确的目的性，把理论学习看作是学习艺术不可缺少的一

个重要方面。作为艺术院校的学生不仅要掌握熟练的艺术技巧，还要有扎实的理论基本功，这样将来才可能进行艺术创作或艺术表演。通过《艺术概论》的学习，学生应能把握马克思主义关于艺术的基本原理、原则，把握艺术发展的客观规律，树立正确的艺术观、价值观、人生观、世界观，创作优秀的艺术作品。

试题范例：

一、填空题：1、艺术是由人类创造的（），是人类独有的（）。

二、选择题：1、关于艺术发生的理论学说有许多种，其中游戏说的代表人物有（）。

A泰勒弗雷泽B普列汉诺夫C席勒斯宾赛D三者都有

三、简答题：1、简述原始艺术的发生过程。

四、论述题：1、你如何理解“艺术生产”这一命题？