法律伴我行(完整篇)

五、说板书设计
法律伴我行 我们的基本权利
《宪法》 法律保护我 （根本大法） 知法守法尽义务
返回
谢谢大家
祝大家开心快乐每一天
实验教科书
法律伴我行
我们的基本权利
中华人民共和国公民有宗教信仰自由的权利。 中人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 中人民共和国公民人格尊严不容侵犯。禁止用任 何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 中人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律 保护。 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、 游行示威的自由。 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。 中华人民共和国公民具有选举和被选举的权利。 中华人民共和国公民有受教育的权利。
我来支招：
法律保护我们的合法权益
• • • • • • • 我们权益受到侵害时： 向谁求助？ 据理力争； 家长； 向有关部门申诉 学校； 求助； 妇联组织； 报警； 青少年维权中心； 向法院起诉； 司法机关； …… ……
案例分析，知晓危害 活动三：知法守法尽义务 ——结合实际、导之以行 “怎样做”探究 感受榜样，深化指导
他该怎么办？
最近一段时间，吴聪的头发一个劲地掉， 有些地方都掉光了。上个星期天，他到一家“春 风医院”的门诊区治病。医生拿起相机，说是要 照几张资料照片，咔嚓咔嚓对着吴聪脑袋猛拍一 气。三天后，吴聪的病没治好，却在电视上看到 了自己的“秃头形象”——医院把照片拿去做了 广告。虽然电视上没说吴聪的名字，但同学和熟 人一看就知道了是谁。
返回
案例:
• 2008年7月19日，贵州雷山县西江 镇开觉村，一群小学生围在一小型 “滚地龙” 赌博器前一元、两元的下 彩，进行赌博活动。一些不法人员走 街窜巷设局引诱乡村小学生进行赌博， 收刮学生零用钱。
知法守法尽义务
我国《宪法》规定：“任 何公民享有宪法和法律规定 的权利，同时必须履行宪法 和法律规定的义务。”
请你做个小法官
• 下列事情中公民的那些基本权利被侵犯了？ 蒋子矜的日记写得很优美。 语文老师没征求蒋子衿的同意， 经常把蒋子衿的日记作为范文， 在课堂上念给同学们听。日记中 有些内容，蒋子衿ຫໍສະໝຸດ Baidu不想让大家 知道。
孟阿姨跟李叔叔是夫妻。李叔叔脾 气特别暴躁，前几天又把孟阿姨骂了一 顿，还动手打了孟阿姨。
案例分析、探究学习
活动二：法律保护我 循循善诱、动之以情
辨析说理、榜样育人
实例分析、方法指导
设疑探究、教育全面
返回
十岁少年抚养受困，“法律援助”热情伸手
晨晨还小，他 能打官司吗？法官 又是根据什么判令 他父亲要每月给他 生活费呢？
返回
看一看（小品欣赏）
小丽与小娟在星期五放学回家的路 上，小丽说妈妈这个星期给了她 100元钱， 还剩下几十元，想邀请小娟与她一起去 买学习用品，正说着，突然闯出两个 “浪仔”，恶狠狠地叫她们把钱拿出来， 小丽与小娟吓得直哆嗦，当“浪仔”进 一步逼迫时——小丽与小娟与他们周旋， 当“浪仔”威胁要用刀捅她们时，就乖 乖地把钱物交给他们，然后报警，两个 “ 浪 仔 ” 终 于 被 绳 之 以 法 。