2019-2020学年北京市人大附中高一(下)期中数学试卷(含答案解析)
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2019-2020学年北京市人大附中高一(下)期中数学试卷
副标题
一、选择题(本大题共10小题,共60.0分)
1.下列角位于第三象限的是
A. B. C. D.
2.若,则
A. B.
C. D.
3.已知扇形AOB的圆心角,弧长为,则该扇形的面积为
A. B. C. 6 D. 12
4.已知,则
A. B. C. D.
5.函数且的图象是下图中的
A. B.
C. D.
6.函数的最小正周期为,则满足
A. 在上单调递增
B. 图象关于直线对称
C. D. 当时有最小值
7.已知向量,,若,则
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
8.为了得到函数的图象,只需把上所有的点
A. 先把横坐标缩短到原来的倍,然后向左平移个单位
B. 先把横坐标缩短到原来的2倍,然后向左平移个单位
C. 先把横坐标缩短到原来的2倍,然后向左右移个单位
D. 先把横坐标缩短到原来的倍,然后向右平移个单位
9.若,
A. B. C. D.
10.17世纪德国著名的天文学家开普勒曾经这样说过:“几何学里有两件宝,一个是
勾股定理,另一个是黄金分割.如果把勾股定理比作黄金矿的话,那么可以把黄金分割比作钻石矿.”黄金三角形有两种,其中底与腰之比为黄金分割比的黄金三角形被认为是最美的三角形,它是一个顶角为的等腰三角形另一种是顶角为的等腰三角形例如,五角星由五个黄金三角形与一个正五边形组成,如图所
示,在其中一个黄金中,根据这些信息,可得
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5小题,共35.0分)
11.设函数,则函数的最小正周期为______;若对于任意
,都有成立,则实数m的最小值为______.
12.已知向量,的夹角为,,且对于任意的,都有
,则______.
13.已知函数满足,,且在区间
上单调,则的值有______个.
14.如图,半径为2的扇形的圆心角为,M,N分别为半径
OP,OQ的中点,A为上任意一点,则的取值
范围是______ .
15.对于函数现有下列结论:
任取,,都有;
函数在上单调递增;
函数有3个零点;
若关于x的方程恰有两个不同的实根,,则.其中正确结论的序号为______写出所有正确命题的序号
三、解答题(本大题共4小题,共55.0分)
16.已知,为锐角,,.
Ⅰ求的值;
Ⅱ的值.
17.设函数.
求函数的周期和单调递增区间;
当时,求函数的最大值及对应的自变量取值.
18.某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数.
,.
,,
.
试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;
根据的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.
19.如图1所示,一条直角走廊宽为am,
若位于水平地面上的一根铁棒在此直角走廊内,且,试求铁棒的长l;
若一根铁棒能水平地通过此直角走廊,求此铁棒的最大长度;
现有一辆转动灵活的平板车,其平板面是矩形,它的宽AD为如图平板车若想顺利通过直角走廊,其长度l不能超过多少米?
答案和解析
1.【答案】D
{解析}【分析】
分别写出四个角的范围得答案.
本题考查象限角及轴线角,是基础题.
【解答】
解:,是第二象限角;
,是第二象限角;
,是第二象限角;
,是第三象限角.
故选:D.
2.【答案】D
{解析}【分析】
本题考查了利用角的三角函数线比较三角函数值大小,关键是正确作图,利用角的范围比较出三角函数线的大小.
根据题意在坐标系画出单位圆,并且作出角得正弦线、余弦线和正切线,再由的范围比较出三角函数线的大小.
【解答】
解:由三角函数线的定义作出下图:
OP是角的终边,圆O是单位圆,
则,,,
,
,即,
故选D.
3.【答案】A
{解析}解:扇形AOB的圆心角,弧长为,
扇形的半径,
扇形的面积为.
故选:A.
利用扇形的弧长公式可求扇形的半径,进而根据扇形的面积公式即可求解.
本题主要考查了扇形的弧长公式和扇形的面积公式的应用,熟练掌握公式是解题的关键,属于基础题.
4.【答案】A
{解析}解:,
.
故选:A.
由已知利用诱导公式即可化简求值得解.
本题主要考查了诱导公式在三角函数化简求值中的应用,考查了转化思想,属于基础题.5.【答案】C
{解析}解:当时,,排除B,D.
当时,,排除A.
故选:C.
根据x的范围判断函数的值域,使用排除法得出答案.
本题考查了象限角的三角函数的符号,属于基础题.
6.【答案】D
{解析}解:函数的最小正周期为,
,
;
当时,,单调递减,A错误;
时,,,其图象不关于直线对称,B错误;
,C错误;
时,,D正确.
故选:D.
根据函数的最小正周期求出的值,写出的解析式,
再判断四个选项是否正确即可.
本题考查了余弦函数的图象与性质的问题,是基础题.
7.【答案】A
{解析}解:向量,,若,则,
求得,
故选:A.
由题意利用两个向量垂直的性质,两个向量的数量积公式,求得x的值.
本题主要考查两个向量垂直的性质,两个向量的数量积公式,属于基础题.