四年级上册标点符号专题复习精品PPT课件

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演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
形状像个大耳朵, 爱向别人提问题。

:表示一句问话说完之后的停 顿的点号。
1.疑问 你们的爸爸、妈妈来了吗? 2.反问 难道我们不应该孝敬父母吗? 3.设问 通往胜利的桥梁是什么?是勤奋。
喜、怒、哀、乐喊口号, 有时哭来有时笑, 有时闹来有时叫,
! 脾气数它最最大。
:用于感叹句句末,表示强烈 感情。
大于小于来拥抱。
《》
:主要用以表明书名、篇名、 报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、 图画名等。
例:
我喜欢看《格林童话》,爷 爷喜欢看《永川日报》。
句号(。)是个小圆点,用它表示说话完。 逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。 顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。 分号(;)两点拖条尾,并列分句中间点。 冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。 问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。 叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。 引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。 省略号(……)六个点,表示意思还没完。 破折号(——)短横线,表示解说、话题转。 书名号(《》)两头尖,书、刊名称放中间。
“爸爸妈妈 ,欢迎你们回家!” 我高兴地说 。
“快起床啦!”妈妈大声地吼 我, “再不起床就迟到了。”
我们班上报刊很多 ,老 师给大家订了《 少年报 》 《儿童时代 》 《 少年文艺 》 《故事大王 》等 。
这次足球比赛红星 队打败了红日队得了冠 军
这次足球比赛,红星队 打败了,红日队得了冠军。
在是太“勇于发言”了。
• (表示讽刺否定,讽刺传纸条的同学。) • ⑤用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。 • 例:“六·一”儿童节,我们学校举行了文艺汇演。
(特定的节日)
我像六颗滚圆滚圆的 弹珠,多惹人喜爱。
……
省略号
一、表示对内容的省略。 花园里的花可多了,有玫瑰、桂花、
郁金香、紫丁香…… 二、表示说话断断续续。 1.“老师,我……我……错了,以后我再也
例:
1.啊,啊!终于回家啦! 2.你怎么可以这样!
3.骑自行车的,你给我站住!
四只蝌蚪上下游。
“”
:表示文中引用等的标号。
• 引号主要有以下几种用法: • ①表直接引用(引号内的内容必须忠实于原文) • 例:我想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,
云深不知处。”
• ②表特定称谓 例:霍金被称为“宇宙之王”。 • ③表强调突出 例:这座山真“高”! • ④表讽刺、否定例:你居然在课堂上传纸条,实
不敢了。” 2.“我……对不起……大家,我……没
有……完成……任务。”
就像一根短横线。
——
破折号
1.解释、说明 例:放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学。
我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了 一样美好的东西──鲜花。 2.延声作用。表示某种声音的延续,表示人物语言的拖长。 例:后羿登上昆仑山顶,运足气力,拉满神弓,“嗖—— 嗖——”一口气射下了九个太阳。 3.标志转折。破折号引入的内容与前文发生了转换。 例:40秒钟──大家已经觉得时间太长了。 4.引入分项列举。例如: 根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科: ──环境声学; ──环境光学; ──环境热学; ──环境电磁学; ──环境空气动力学。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
这次足球比赛,红星队 打败了红日队,得了冠军。
没有鸡鸭也可以没有 鱼肉也可以青菜豆腐不可 少
没有鸡鸭也可以,没有 鱼肉也可以,青菜豆腐不可 少。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
萝卜、黄瓜……
2.我们学校里的树可多了,有柏树、槐 树 、桂树 、松树等等。
逗号顶圆点, 并排分句间。

:表示分句之间的停顿,停顿 比逗号要长。
例:
壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘 鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒 悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天 遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……
远看像架望远镜,
例:
, 1.今天的天气真好!( 。) 今天的天气真好 我们可以去郊游。
, 2.今天是2012年12月25日。 今天是2012年12月25日 是西方的圣诞 节。
有人说我像瓜子, 有人说我像芝麻, 有人说我像只手,
、 牵着并列词语向前走。
:表示句中较短的并列词语 之间的停顿。
例:
1.菜市场里卖着许多蔬菜:白菜、青菜、
四年级上册 标点符号专题复习
脚不大好头发没有麻子
阔少爷:脚不大,好头发,没有麻子。 媒婆:脚不大好,头发没有 ,麻子。


缩小包围圈。

句号:表示一个完整的意思表述清楚了。
例: 1.今天的天气真好。 2.我是昆明爱迪森学校的学生。
长得像个小蝌蚪,
可是不在水中游。

逗号:逗号是最常用的一种符号, 它表示句子内部的停顿 。
近看却是两个小圆点,wk.baidu.com
要是有谁要说话,
: 说话后面点上它。
冒号
• 一、用于书信、讲话稿的称呼语之后, 表示提起下文
• 二、用于总说性话语之后,引出分说 (“问/答” “说” “想” “是” “明白” “表明”后都加了冒号 )
例: 亲爱的妈妈:
您在外面还顺利吗?
一回家,妈妈就问:“你 语文考试考了多少分?”
书包这么小,装得下这么多书吗 ?
小鸟在蓝蓝的天空中,自由 自在地飞 。
《唱支山歌给党听》的嘹 亮歌声久久地在空中回荡 。
哎呀!火烧到他身上了。
草地上盛开着各种各样的 野花 ,红的、白的 、 黄的 、 紫的…… 真像个美丽的大花 坛。
那个人捏着六根火柴 , 以微弱的声音在数着 :“一、 二 、三 、四 …… ”
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