第三章 职业生涯发展目标与措施
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跑到十几公里时就疲惫不堪了， 我被前面那段遥远的路程给吓倒了。 后来，我每次比赛前都要乘车把比 赛的路线仔细看一遍，并把沿途比 较醒目的标志做为目标画下来，比 赛开始后，我先朝第一个冲，冲过 第一个目标后，又朝第二个目标努 力，第三个目标……。就这样，40 多公里的赛程，就被我分解成几个 小目标轻松地跑完。
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62
小结
• 职业锚的定义是一个人无论如何都不会放弃的最 重要的东西，它来自于个人基本的自我认知，并 最终成为各个职业发展阶段不可替代的东西。
• 8种职业锚的基本特征以及一些其他特征（包括 工作类型、薪酬补贴、工作晋升、认可方式等）。
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管理型
• 管理影响他人 • 提升管理职位 • 做出关键决策 • 职权衡量成败
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47
• 以管理能力作职业定位的人,关心管理责任, 而且责任越大越好。权力是他们的最高追 求目标;他们具有很强的晋升愿望, 注重提升、 等级、收入; 具有分析问题能力、人际关系 能力和感情能力。
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自主/独立型
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山田本一的做法对于实现自己理想有什么启示？
实现理想，需要对人生作出规划。
（这个规划要尽可能长远；这个规划还要尽可能具体）
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目
标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，
一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，
一分钟的目标。
——列夫·托
尔斯泰
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这个人就是林肯，一个鞋匠的儿子，一个穷苦人家 的孩子，是公认的美国历史实上用文最档 伟大的总统。
日本有一个叫做山田本一的马 拉松选手曾两次获得过世界马拉 松大赛的冠军，当记者问起他成 功的经验时，这位内向的选手并 没有明确说出答案。 但十年后，人们在他的自传中找 到了答案，他在自转中是这么说 的：起初，我把我的目标定在40 多公里外的那面旗帜上，结果我
• 9.街上流行一种时髦的衣服，你会（ ） A．仍旧穿以前的衣服，觉得新衣服不合适 B．立即买一套穿上 C．观望一段时间，如果周围同事都买了，再去买 一套
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• 10.如果你做的某项工作需要根据某一公式重复计 算20次，并有一台计算机可供使用，而你又从未 用过计算机，你会（ ） A．请教某人或计算机使用手册，在计算机上 计算结果 B．愿意多花点时间，用手重复计算 C．请别人上机代你计算
– 研究对象：麻省理工学院斯隆管理学院的44名 硕士毕业生
– 最初的5种职业锚：管理型、技术/职能型、安 全型、创造型、自主/独立型
– 经过后期研究，Schein将职业锚扩充成8种类
型
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37
职业锚理论构架
技术/职能型
生活型
管理型 自主/独立型
8种职业锚
安全/稳定型 创造/创业型
挑战型
服务/奉献型
• 追求自主独立 • 不愿受人约束 • 崇尚自我标准
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49
安全/稳定型
• 追求安全稳定 • 外部激励有效
请选择：
如果你现在面临着两个职位，一个月薪为 1500元，工作比较稳定，另一个月薪6000 元，但随时可能会解聘，你会选择哪一个？
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50
创造/创业型
• 创造自己产品 • 急于证明产品 • 拥有造就快乐 • 追求公众认可 • 围绕兴趣转移
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58
创造/创业型
• 创造自己产品 • 急于证明产品 • 拥有造就快乐 • 追求公众认可 • 围绕兴趣转移
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59
服务/奉献型
• 利他主义倾向 • 关注工作价值 • 职业体现个人价值观
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60
挑战型
• 工作提供挑战 • 征服事物或人 • 挑战强度逐增
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61
生活型
• 职业生活整合 • 需要弹性灵活 • 组织尊重个人家庭需要
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51
服务/奉献型
• 利他主义倾向 • 关注工作价值 • 职业体现个人价值观
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52
挑战型
• 工作提供挑战 • 征服事物或人 • 挑战强度逐增
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53
生活型
• 职业生活整合 • 需要弹性灵活 • 组织尊重个人家庭需要
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54
技术/职能型
• 实践技术才能 • 领域内的挑战 • 专业技能提升 • 同行认可接纳 • 专家成就快乐
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技术/职能型
• 实践技术才能 • 领域内的挑战 • 专业技能提升 • 同行认可接纳 • 专家成就快乐
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45
• 以技术职能能力作职业定位的人 , 一般多从 事工程技术、营销、财务分析、系统分析、 企业计划等工作; 其主要的成长是技术职能 能力区的技能提高,其成功更多地取决于专 家的肯定与认可。
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三、职业生涯发展目标的选择
“三步决策分析法”
1、预测 2、衡量 3、比较
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• 第一步：预测，即“筛一筛”。对根
据头脑风暴设想的各种方案进行可能 性评价，分析达到有可能性，划掉不 切实际、不可能达到的目标，缩小备 选范围。
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• 第二步：衡量，即“量一量”。联系
学习第二单元时学生所分析的个人职 业生涯发展的条件和机遇，从发展目 标对从业者的素质要求、可能的回报 和对外部环境的要求等三个方面衡量 初步确定的发展目标是不是符合本人 的发展条件，进一步审视发展目标。
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• 总分41~47分：你对职业目标的追求有些 谨慎。虽然你最终也会解决问题，但通常 需要一段时间。可竞争中一步之差就可能 已决胜负，怎能容你慢条斯理、考虑周全 后再做决定。因此，你不妨让自己的步伐 快一点，勇于抓住机会，可能会得到意想 不到的结果。
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• 总分71~100分：你 对自己的职业前景充 满渴望和自信，也愿 意为此而积极尝试。 但是这种凡事都要试 一试的态度，可能会 导致你过于自信和独 立。有时承认自己对 某些事情不了解，多 多寻求帮助，其实对 职业发展大有益处。
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（四）职业锚
• 职业锚是指当一个人不得不做出选择时， 他无论如何都不会放弃的那种至关重要的 东西
• 它是人们内心深层次价值观、能力和动力 的整合体，它体现了“真实的自我”。
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职业锚理论简介
• 职业锚的发展历史
– 提出者：Edgar H.Schein
– 时间：研究始于1961年，一直持续到1973年， 并于1974年的研究报告中提出了“职业锚”的 概念
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90后找工作唯一不妥协的是兴趣
本报记者 陶涛 《 中国青年报 》（ 2014年04月28日 T03 版）
• 90后认为，找工作唯 一不能妥协的就是兴 趣。随着90后求职者 持续涌入，好工作的 标准已从“追求物质 成功”，逐步转向 “工作是否幸福、生 活是否快乐、能否相 互尊重”等标准。
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• 7.你走进一家时装店，结果发现店里只有几件衣服， 而且都没有价目标签，你会（ ） A．转身出去 B．举止自然并询问是否有自己尺码的衣服 C．为避免尴尬，看一下陈列的衣服，然后离开
• 8.新老板让你做一件你从未做过的事情，你会（ ） A．说“可以，不过我需要帮助” B．有礼貌的拒绝，因为它超出你的经验范围 C．埋头于这项工作，尽量把它干好
（二）职业生涯发展目标”的 选择
• 择己所爱：选择自己喜欢的 • 择己所长：选择自己有优势的 • 择世所需：选择社会所需要的 • 择己所利 ：选择收益最大的
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• 爱迪生从小爱好实验，最终成为大发明家。 王羲之从小爱好书法，最终成为大书法家。 达芬奇从小喜欢画画，最后成为画家 凡高对艺术的追求高过一切.即使在神智不 清的时候也没有忘记画画.即使在死前也不 忘多作一幅留芳百世的画.。
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55
管理型
• 管理影响他人 • 提升管理职位 • 做出关键决策 • 职权衡量成败
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56
自主/独立型
• 追求自主独立 • 不愿受人约束 • 崇尚自我标准
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57
安全/稳定型
• 追求安全稳定 • 外部激励有效
请选择：
如果你现在面临着两个职位，一个月薪为 1500元，工作比较稳定，另一个月薪6000 元，但随时可能会解聘，你会选择哪一个？
• 评分方式：1、7、9题：A0分 B10分 C5分 2、6、10题：A10分 B0分 C5分 3、4、8题：A5分 B0分 C10分 5题：A0分 B5分 C10分
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• 总分40分以下：你的职业发展目标不明确， 一方面对自己的期望很高，一方面却怯于 尝试新事物。学习新事物的过程就是提升 核心竞争力的磨砺。要想实现目标，应该 积极尝试，而不是回避新任务、新问题。
• 要找出自己与众不同的地方并发扬光大。 职业生涯设计的关键，在于立足现实、瞻 望未来、目标明确、措施到位，这样才能 不断提升自身素质，朝着预定方向发展， 使自己有一个成功的职业生涯。
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（三）、职业生涯发展目标 必须符合发展条件
外部条件 （机遇）
内部条件 （自信心和现实 个性特点、学习状况、行为 习惯及其变化趋势）
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• 1.办公室装了一台新电脑，你会（ ） A .尽量避免试用它 B.很愿意使用它 C.向别人请教如何使用它
• 2.在公司举办的舞会上，别人在跳一种你不会的 舞蹈，你会（ ） A.站起来，学着跳 B.看着别人跳，直到该奏自己会跳的舞曲 C.请朋友私下里教你跳新舞步
• 3.和朋友去一家西餐厅吃饭，你想用刀叉，可又 不会用，你会（ ） A．看明白别人如何用后再拿起刀叉 B．仍然使用筷子和勺子 C．在别人不知道的情况下请教服务员
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• 第三步：比较，即“比一比”。在衡
量所得结果的基础上，对各备选目标 进行比较、排序，确定最优方案。在 学生挑选最符合本人发展条件、最有 激励作用的发展目标过程中，让学生 获得成功的体验，对前途充满阳光， 充满信心。
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• 有目标才有奋斗的方向，才有前进的动力。 因此，明确职业目标，是你职业发展道路 上关键的一步。下面那小测试能帮你了解 自己。
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目标和人生的关系
• 张无忌几乎具备了所有当皇帝的条件，但 后来没有成为皇帝，而被朱元璋取代了。 原因是张无忌根本没有想过当皇帝，换句 话讲，他从来就没有当皇帝这样一个人生 目标。
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他22岁生意失败，家人被赶出了居住的地方，他必须 工作以抚养他们。23岁竞选州议员失败，24岁再向朋 友借钱经商，但年底就破产了，接下来花了16年时间， 才把债还清．25岁竞选州议员失败，26岁情人去世， 27岁精神崩溃，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举 人团失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议 员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参议员失败， 47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，51 岁终于当选美国总统。
择己所长
• 不管是什么原因导致自己去做那个事情， 唯一不能变的就是自己的兴趣。“当然兴 趣不是唯一的，”袁亚湘表示，还要选择 自己擅长做的，才有可能成功。“这就要 求脚踏实地，扎实基础。”
______中国科学院院士袁亚湘
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• 自我剖析，既要立足现实，看清“现在的 我”，更要着眼发展，看到“将来的我”。
第一节 确定职业发展目标
一 认清职业生涯目标的重要性
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（一）认清职业目标的重要性
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推翻帝制,
建立民主共和国
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拿破仑曾经有一句名言：
“不想成为将军的士兵，不是 一个好士兵”。最后拿破仑不 但成为将军，还成为了元帅， 最后还当上了皇帝。可以看出， 拿破仑首先有这样一个目标， 所以为他以后目标的实现奠定 了一个最根本的基础。
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为什么说职业生涯发展目标必 须符合发展条件？
•不同的发展目标，对从 业者智能、个性等方面的 要求不同，与个人所处的 环境关系密切，所以发展 目标必须符合实际。
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确定目标的基本要求：发展目标 必须切合实际，又激人向上。
• 为了确定发展的长远目标，我们必须理清 个人职业价值取向，认真分析本人生理和 个性特点、学习状况和行为习惯等方面的 现状和变化趋势，对自己有一个比较准确 的综合判断。
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• 4.你身处异地，对当地方言知之甚少，于是你（ ） A.只用有把握的词句 B.讲普通话 C.尽可能多使用方言，相信别人都是友好的
• 5.你打算做个书架，可从来没有用过电钻，你会（ ） A.雇佣其他人 B.求助于朋友或技术手册 C.买材料自己试着做
• 6.你出席一次不甚了解的研讨会，你会（ ） A.提出许多问题 B.假装能领会别人的意思 C.会后查一下没弄懂的地方
跑到十几公里时就疲惫不堪了， 我被前面那段遥远的路程给吓倒了。 后来，我每次比赛前都要乘车把比 赛的路线仔细看一遍，并把沿途比 较醒目的标志做为目标画下来，比 赛开始后，我先朝第一个冲，冲过 第一个目标后，又朝第二个目标努 力，第三个目标……。就这样，40 多公里的赛程，就被我分解成几个 小目标轻松地跑完。
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62
小结
• 职业锚的定义是一个人无论如何都不会放弃的最 重要的东西，它来自于个人基本的自我认知，并 最终成为各个职业发展阶段不可替代的东西。
• 8种职业锚的基本特征以及一些其他特征（包括 工作类型、薪酬补贴、工作晋升、认可方式等）。
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管理型
• 管理影响他人 • 提升管理职位 • 做出关键决策 • 职权衡量成败
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47
• 以管理能力作职业定位的人,关心管理责任, 而且责任越大越好。权力是他们的最高追 求目标;他们具有很强的晋升愿望, 注重提升、 等级、收入; 具有分析问题能力、人际关系 能力和感情能力。
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自主/独立型
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山田本一的做法对于实现自己理想有什么启示？
实现理想，需要对人生作出规划。
（这个规划要尽可能长远；这个规划还要尽可能具体）
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目
标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，
一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，
一分钟的目标。
——列夫·托
尔斯泰
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这个人就是林肯，一个鞋匠的儿子，一个穷苦人家 的孩子，是公认的美国历史实上用文最档 伟大的总统。
日本有一个叫做山田本一的马 拉松选手曾两次获得过世界马拉 松大赛的冠军，当记者问起他成 功的经验时，这位内向的选手并 没有明确说出答案。 但十年后，人们在他的自传中找 到了答案，他在自转中是这么说 的：起初，我把我的目标定在40 多公里外的那面旗帜上，结果我
• 9.街上流行一种时髦的衣服，你会（ ） A．仍旧穿以前的衣服，觉得新衣服不合适 B．立即买一套穿上 C．观望一段时间，如果周围同事都买了，再去买 一套
实用文档
• 10.如果你做的某项工作需要根据某一公式重复计 算20次，并有一台计算机可供使用，而你又从未 用过计算机，你会（ ） A．请教某人或计算机使用手册，在计算机上 计算结果 B．愿意多花点时间，用手重复计算 C．请别人上机代你计算
– 研究对象：麻省理工学院斯隆管理学院的44名 硕士毕业生
– 最初的5种职业锚：管理型、技术/职能型、安 全型、创造型、自主/独立型
– 经过后期研究，Schein将职业锚扩充成8种类
型
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37
职业锚理论构架
技术/职能型
生活型
管理型 自主/独立型
8种职业锚
安全/稳定型 创造/创业型
挑战型
服务/奉献型
• 追求自主独立 • 不愿受人约束 • 崇尚自我标准
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安全/稳定型
• 追求安全稳定 • 外部激励有效
请选择：
如果你现在面临着两个职位，一个月薪为 1500元，工作比较稳定，另一个月薪6000 元，但随时可能会解聘，你会选择哪一个？
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50
创造/创业型
• 创造自己产品 • 急于证明产品 • 拥有造就快乐 • 追求公众认可 • 围绕兴趣转移
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58
创造/创业型
• 创造自己产品 • 急于证明产品 • 拥有造就快乐 • 追求公众认可 • 围绕兴趣转移
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59
服务/奉献型
• 利他主义倾向 • 关注工作价值 • 职业体现个人价值观
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60
挑战型
• 工作提供挑战 • 征服事物或人 • 挑战强度逐增
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61
生活型
• 职业生活整合 • 需要弹性灵活 • 组织尊重个人家庭需要
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51
服务/奉献型
• 利他主义倾向 • 关注工作价值 • 职业体现个人价值观
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挑战型
• 工作提供挑战 • 征服事物或人 • 挑战强度逐增
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53
生活型
• 职业生活整合 • 需要弹性灵活 • 组织尊重个人家庭需要
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技术/职能型
• 实践技术才能 • 领域内的挑战 • 专业技能提升 • 同行认可接纳 • 专家成就快乐
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技术/职能型
• 实践技术才能 • 领域内的挑战 • 专业技能提升 • 同行认可接纳 • 专家成就快乐
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45
• 以技术职能能力作职业定位的人 , 一般多从 事工程技术、营销、财务分析、系统分析、 企业计划等工作; 其主要的成长是技术职能 能力区的技能提高,其成功更多地取决于专 家的肯定与认可。
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三、职业生涯发展目标的选择
“三步决策分析法”
1、预测 2、衡量 3、比较
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• 第一步：预测，即“筛一筛”。对根
据头脑风暴设想的各种方案进行可能 性评价，分析达到有可能性，划掉不 切实际、不可能达到的目标，缩小备 选范围。
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• 第二步：衡量，即“量一量”。联系
学习第二单元时学生所分析的个人职 业生涯发展的条件和机遇，从发展目 标对从业者的素质要求、可能的回报 和对外部环境的要求等三个方面衡量 初步确定的发展目标是不是符合本人 的发展条件，进一步审视发展目标。
实用文档
• 总分41~47分：你对职业目标的追求有些 谨慎。虽然你最终也会解决问题，但通常 需要一段时间。可竞争中一步之差就可能 已决胜负，怎能容你慢条斯理、考虑周全 后再做决定。因此，你不妨让自己的步伐 快一点，勇于抓住机会，可能会得到意想 不到的结果。
实用文档
• 总分71~100分：你 对自己的职业前景充 满渴望和自信，也愿 意为此而积极尝试。 但是这种凡事都要试 一试的态度，可能会 导致你过于自信和独 立。有时承认自己对 某些事情不了解，多 多寻求帮助，其实对 职业发展大有益处。
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（四）职业锚
• 职业锚是指当一个人不得不做出选择时， 他无论如何都不会放弃的那种至关重要的 东西
• 它是人们内心深层次价值观、能力和动力 的整合体，它体现了“真实的自我”。
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36
职业锚理论简介
• 职业锚的发展历史
– 提出者：Edgar H.Schein
– 时间：研究始于1961年，一直持续到1973年， 并于1974年的研究报告中提出了“职业锚”的 概念
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90后找工作唯一不妥协的是兴趣
本报记者 陶涛 《 中国青年报 》（ 2014年04月28日 T03 版）
• 90后认为，找工作唯 一不能妥协的就是兴 趣。随着90后求职者 持续涌入，好工作的 标准已从“追求物质 成功”，逐步转向 “工作是否幸福、生 活是否快乐、能否相 互尊重”等标准。
实用文档
实用文档
• 7.你走进一家时装店，结果发现店里只有几件衣服， 而且都没有价目标签，你会（ ） A．转身出去 B．举止自然并询问是否有自己尺码的衣服 C．为避免尴尬，看一下陈列的衣服，然后离开
• 8.新老板让你做一件你从未做过的事情，你会（ ） A．说“可以，不过我需要帮助” B．有礼貌的拒绝，因为它超出你的经验范围 C．埋头于这项工作，尽量把它干好
（二）职业生涯发展目标”的 选择
• 择己所爱：选择自己喜欢的 • 择己所长：选择自己有优势的 • 择世所需：选择社会所需要的 • 择己所利 ：选择收益最大的
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• 爱迪生从小爱好实验，最终成为大发明家。 王羲之从小爱好书法，最终成为大书法家。 达芬奇从小喜欢画画，最后成为画家 凡高对艺术的追求高过一切.即使在神智不 清的时候也没有忘记画画.即使在死前也不 忘多作一幅留芳百世的画.。
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55
管理型
• 管理影响他人 • 提升管理职位 • 做出关键决策 • 职权衡量成败
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56
自主/独立型
• 追求自主独立 • 不愿受人约束 • 崇尚自我标准
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57
安全/稳定型
• 追求安全稳定 • 外部激励有效
请选择：
如果你现在面临着两个职位，一个月薪为 1500元，工作比较稳定，另一个月薪6000 元，但随时可能会解聘，你会选择哪一个？
• 评分方式：1、7、9题：A0分 B10分 C5分 2、6、10题：A10分 B0分 C5分 3、4、8题：A5分 B0分 C10分 5题：A0分 B5分 C10分
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• 总分40分以下：你的职业发展目标不明确， 一方面对自己的期望很高，一方面却怯于 尝试新事物。学习新事物的过程就是提升 核心竞争力的磨砺。要想实现目标，应该 积极尝试，而不是回避新任务、新问题。
• 要找出自己与众不同的地方并发扬光大。 职业生涯设计的关键，在于立足现实、瞻 望未来、目标明确、措施到位，这样才能 不断提升自身素质，朝着预定方向发展， 使自己有一个成功的职业生涯。
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（三）、职业生涯发展目标 必须符合发展条件
外部条件 （机遇）
内部条件 （自信心和现实 个性特点、学习状况、行为 习惯及其变化趋势）
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• 1.办公室装了一台新电脑，你会（ ） A .尽量避免试用它 B.很愿意使用它 C.向别人请教如何使用它
• 2.在公司举办的舞会上，别人在跳一种你不会的 舞蹈，你会（ ） A.站起来，学着跳 B.看着别人跳，直到该奏自己会跳的舞曲 C.请朋友私下里教你跳新舞步
• 3.和朋友去一家西餐厅吃饭，你想用刀叉，可又 不会用，你会（ ） A．看明白别人如何用后再拿起刀叉 B．仍然使用筷子和勺子 C．在别人不知道的情况下请教服务员
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• 第三步：比较，即“比一比”。在衡
量所得结果的基础上，对各备选目标 进行比较、排序，确定最优方案。在 学生挑选最符合本人发展条件、最有 激励作用的发展目标过程中，让学生 获得成功的体验，对前途充满阳光， 充满信心。
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• 有目标才有奋斗的方向，才有前进的动力。 因此，明确职业目标，是你职业发展道路 上关键的一步。下面那小测试能帮你了解 自己。
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目标和人生的关系
• 张无忌几乎具备了所有当皇帝的条件，但 后来没有成为皇帝，而被朱元璋取代了。 原因是张无忌根本没有想过当皇帝，换句 话讲，他从来就没有当皇帝这样一个人生 目标。
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他22岁生意失败，家人被赶出了居住的地方，他必须 工作以抚养他们。23岁竞选州议员失败，24岁再向朋 友借钱经商，但年底就破产了，接下来花了16年时间， 才把债还清．25岁竞选州议员失败，26岁情人去世， 27岁精神崩溃，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举 人团失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议 员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参议员失败， 47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，51 岁终于当选美国总统。
择己所长
• 不管是什么原因导致自己去做那个事情， 唯一不能变的就是自己的兴趣。“当然兴 趣不是唯一的，”袁亚湘表示，还要选择 自己擅长做的，才有可能成功。“这就要 求脚踏实地，扎实基础。”
______中国科学院院士袁亚湘
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• 自我剖析，既要立足现实，看清“现在的 我”，更要着眼发展，看到“将来的我”。
第一节 确定职业发展目标
一 认清职业生涯目标的重要性
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（一）认清职业目标的重要性
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推翻帝制,
建立民主共和国
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拿破仑曾经有一句名言：
“不想成为将军的士兵，不是 一个好士兵”。最后拿破仑不 但成为将军，还成为了元帅， 最后还当上了皇帝。可以看出， 拿破仑首先有这样一个目标， 所以为他以后目标的实现奠定 了一个最根本的基础。
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为什么说职业生涯发展目标必 须符合发展条件？
•不同的发展目标，对从 业者智能、个性等方面的 要求不同，与个人所处的 环境关系密切，所以发展 目标必须符合实际。
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确定目标的基本要求：发展目标 必须切合实际，又激人向上。
• 为了确定发展的长远目标，我们必须理清 个人职业价值取向，认真分析本人生理和 个性特点、学习状况和行为习惯等方面的 现状和变化趋势，对自己有一个比较准确 的综合判断。
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• 4.你身处异地，对当地方言知之甚少，于是你（ ） A.只用有把握的词句 B.讲普通话 C.尽可能多使用方言，相信别人都是友好的
• 5.你打算做个书架，可从来没有用过电钻，你会（ ） A.雇佣其他人 B.求助于朋友或技术手册 C.买材料自己试着做
• 6.你出席一次不甚了解的研讨会，你会（ ） A.提出许多问题 B.假装能领会别人的意思 C.会后查一下没弄懂的地方