音乐治疗学派

二、意象音乐治疗
治疗方式： 治疗方式：聹听 适合：焦虑、强迫、 适合：焦虑、强迫、恐惧症等 体验：放松寂静状况、情感释放、安慰、 体验：放松寂静状况、情感释放、安慰、 高锋体验等。 高锋体验等。
意象音乐治疗（ＧＩＭ） 意象音乐治疗（ＧＩＭ）
夏日时光
三、节奏性听觉刺激法
由美国Michle. H.Thaut博士提出。 由美国 博士提出。 博士提出 在音乐背景下，以听觉活动为媒介， 在音乐背景下，以听觉活动为媒介，引导被治 疗者运用有限的身体动作能力与节奏性的动作 同步进行，以促进脊椎动作神经元的兴奋。 同步进行，以促进脊椎动作神经元的兴奋。 配合电脑、 配合电脑、摄影等技术可综合成神经音乐治疗 （NeurologicMusicTherapy） ） 尤其适合儿童脑性麻痹、柏金森氏病、脑中风、 尤其适合儿童脑性麻痹、柏金森氏病、脑中风、 脑伤、肢体协调、平衡、奇怪动作障碍者。 脑伤、肢体协调、平衡、奇怪动作障碍者。
三、节奏性听觉刺激法
治疗方式：聹听＼ 治疗方式：聹听＼律动 小组律动活动
舒伯特进行曲
四、行为修正音乐治疗法
Behavior Modification Principle to Music therapy是将行为修正法运用在音乐治疗中。即 是将行为修正法运用在音乐治疗中。 是将行为修正法运用在音乐治疗中 着重音乐表演和律动技巧学习时的行为改变 过程取向），或获得学习乐器、 ），或获得学习乐器 （过程取向），或获得学习乐器、歌曲的能力 （成果取向）。 成果取向）。 适合对象：多动症、行为异常者。 适合对象：多动症、行为异常者。 治疗方式为：律动＼ 治疗方式为：律动＼音乐游戏
记忆
七、其他神经音乐治疗方法
旋律声调治疗法（ 旋律声调治疗法（Melodic Intonation Therapy,MIT）：为失语症或失用症患者设 ）：为失语症或失用症患者设 ）： 计的治疗方法。根据个案说话的缺失情况， 计的治疗方法。根据个案说话的缺失情况，治 疗师以说话性的语韵短句，附加夸张明显的音 疗师以说话性的语韵短句， 乐旋律声调要素（如音高、节奏、重音等） 乐旋律声调要素（如音高、节奏、重音等）帮 助个案语言能力的恢复。 助个案语言能力的恢复。 适合对象：中风、语障者、沟通障碍。 适合对象：中风、语障者、沟通障碍。 治疗方式为： 治疗方式为：念、说、哼、唱。 修正旋律声调法：对上述方法的改进。 修正旋律声调法：对上述方法的改进。强调 句子多于“ 句子，并以和声伴奏， “唱”句子多于“说”句子，并以和声伴奏， 加强记忆。治疗方式为： 加强记忆。治疗方式为：念、说、哼、唱。
音乐治疗的方法与模式
一、创意性音乐疗法
由D.Paul Nordoff和Dr.Clive Robbins 和 两位博士创立。称之为Creative Music 两位博士创立。称之为 Therapy。 。 以治疗师以即兴音乐的方式， 以治疗师以即兴音乐的方式，按被治疗 者的实际能力，以声音、 者的实际能力，以声音、乐器做相互式 的活动， 的活动，让被治疗者经过内在的创造力 和自我实践的过程来克服肢体、情绪、 和自我实践的过程来克服肢体、情绪、 语言、认知等心理上的困难。 语言、认知等心理上的困难。
四、源自文库为修正音乐治疗法
友谊地久天长
五、完形音乐治疗法
Gestalt Approach Music Therapy： ： 以音乐诱发“此时此地” 以音乐诱发“此时此地”的感知觉和认 知，促进人的顿悟。 促进人的顿悟。 适合对象： 适合对象：心理障碍者 治疗方式为：多样化。 治疗方式为：多样化。
练习： 练习：此时此地的感觉
听觉整合治疗法
音乐的效应
影响心跳、呼吸、 影响心跳、呼吸、脉搏和血压 影响情绪和情感 调节和压力有关的激素 增强免疫能力 加强记忆和学习能力 促进生产效率的提高 激起爱情和创作冲动 （为爱而爱）
神经音乐治疗方法
听觉整合治疗法
Auditory Integration Therapy,AIT 通过聆听已过滤及调整后的音频音乐， 通过聆听已过滤及调整后的音频音乐， 来修正听觉系统对声音处理失调的现象， 来修正听觉系统对声音处理失调的现象， 刺激脑部活动，促进行为和情绪的改善。 刺激脑部活动，促进行为和情绪的改善。 尤其适合：自闭症听觉讯息处理异常。 尤其适合：自闭症听觉讯息处理异常。 治疗方式为：用耳机聹听不同音频。 治疗方式为：用耳机聹听不同音频。
即兴演奏 Improvisation
表现形式为 唱＼弹＼敲 适合 自闭症 情绪困扰 心智障碍 肢体障碍 学习迟缓 心理疾病。 心理疾病。
即兴演奏
二、意象音乐治疗
由小提琴家Bonny女士创立。称之为 女士创立。 由小提琴家 女士创立 Method of Guided Imagery and Music法，简称为ＧＩＭ． 法 简称为ＧＩＭ． 这是一种在有选择性的古典音乐背景下 和肌肉放松的状况下引导出某些视觉图 情绪情景、记忆、肢体知觉， 像、情绪情景、记忆、肢体知觉，投射 出当事人独特的心路旅程， 出当事人独特的心路旅程，刺激更深的 自省力量，促进转变、成长和治疗。 自省力量，促进转变、成长和治疗。
给母亲的一封信
六、心理动力取向音乐治疗法
Psychodynamically Oriented Music Therapy)主张治疗中人 主张治疗中人 与音乐、 与音乐、个案与治疗师 之间的关系。 之间的关系。 适合对象：心理、 适合对象：心理、精神 障碍者。 障碍者。 治疗方式为：自由联想、 治疗方式为：自由联想、 敲击。 敲击。