《项链》PPT课件分析

项
链
莫 泊 桑
THE DIAMOND NECKLACE
Guy de Maupassant
导语 美国经济学家萨缪尔森提出一
个快乐方程式：快乐=物质消费÷ 欲望。从经济学观点看，物质消费 越大欲望越小，快乐就越多，所谓 知足常乐。反之，一个物质消费有 限，欲望无穷大，那将怎样呢？我 们来看小说《项链》，从中寻找答 案。
教学目标
1、知识与能力：理解细腻、深刻的心理 描写对刻画人物的作用;体会小说精心的构思 和巧妙的布局;培养学生的推断、想象能力。
2、过程与方法：通过阅读全文，整体理 解，合作探讨来把握小说的情节、人物和主 题。
3、情感态度与价值观：分析玛蒂尔德悲 剧产生的原因（个人、社会），正确理解虚 荣心，树立正确的价值观和人生观。
她丈夫从半夜起就在一间安静的小客厅睡着了， 客厅里还躺着另外三位先生，他们的太太也正在 尽情欢乐。——当时的社会氛围
借项 玛蒂尔德 爱慕虚荣
链—
烦闷、高兴、激动
说起自己的烦闷 高兴得心都快跳出来了，双手拿着那项链发抖 迟疑而焦急地问话 跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着 带着这件宝物跑了
赔项链、还债务— 玛蒂尔德
辞退了女仆
迁移住所，租赁小阁楼
诚
刷洗杯盘碗碟 用肥皂洗衬衣
实
把垃圾从楼上提到街上
吃
一个铜子一个铜子地
苦
节省她那艰难的钱
现实与梦 想的矛盾
悲？苦？
沉迷 陶醉
感识
高高兴兴 懊
收 到 请 柬
恼
狂
忧
பைடு நூலகம்没愁
热
有
服 饰
借项链
参 加 舞 会
慨
惊
丢惶 项 愁苦不堪 链
还 清 债 务
赔项链
项 链
小说的情节曲折
—发现项链是假的
巧妙的铺垫（伏笔）：
1、借项链时，朋友很爽快地答应：“当然可以。” ——相当随便，毫无顾忌 2、买项链时，老板说“我只卖出去这个盒子”。 ——项链与盒子不是原配的 3、还项链时，朋友“竟没有打开盒子看”。 ——并不是什么贵重的首饰
19世纪80年代的法国，大资产阶级当权，政府贪污 风行，社会道德沦丧，骄奢淫逸的糜烂生活、惟利 是图的道德观念影响到整个社会。追求享乐，追求 虚荣，成为一种恶劣的社会风气。小资产阶级羡慕 上流社会的生活，想极力跻身于大资产阶级的行列， 为此他们做出了各种各样的努力。
一、阅读全文，简要概述故事情节：
变化的，我们要深入到人物内心 世界，追寻人性发展轨迹。
探究：文章有没有环境描写？如果有， 那是反映出怎样的社会环境？
她没有陪嫁财产，没有可以指望得到的遗产，也 没有任何方法让一个有钱的体面的男子来结识她，了 解她，爱她，娶她。她只好嫁给了教育部的一个小书 记员。——有钱才能进入上流社会
马蒂尔德的梦想——上流社会奢华的生活
莫泊桑创作谈
小说家不应辩解，也不应 饶舌和说教。只有情节和人物 才是应当着墨之处。另外，作 家不要做结论，而要把它留给 读者。
《小说》，《莫泊桑随笔选》P88
百花文艺出版社2001年10月
莫泊桑创作谈
“作者的想像，即使让读者模模糊糊 地猜测到，都是不允许的……一行一页， 一字一句都不应当有一丁点作者的观点和 意图的痕迹……他深深地藏匿自己，像木 偶演员那样小心翼翼地遮掩着自己手中的 提线，尽可能不让观众觉察他的声音。”
原来项链是假的——构思巧妙
归纳
项链
法·莫泊桑
爱慕虚荣
玛蒂尔德 诚实守信
吃苦耐劳
探究：小说借助这样一个人物 要告诉读者什么呢？
理解1： 晚会是她梦想实现的时候，也是她从
此坠落的一刻，这也许就是对她贪图富贵， 没有正视自己生活的最大讽刺，然而后来 十年经历，虽然代价沉重，但她没有退缩， 体现了她勤劳肯干、诚实善良、勇于面对 的美好品质。
序 玛蒂尔德 爱慕虚荣
幕—
现实
梦想 矛盾
美丽、动人，出身低微， 没有一个有钱的体面人 认识她、了解她、爱她、 娶她
住宅寒伧，墙壁黯 淡，家具破旧，衣 料粗陋
桌布三天没洗
得人欢心，被人艳羡， 具有诱惑力而被人追求
幽静的厅堂，宽敞的客 厅，华美的小客室
精美的晚餐，墙上的壁衣， 盛在名贵盘碟里的佳肴， 边吃边带着迷人的微笑听 客人密谈
提示：按空行分部分，给各部分拟小 标题；标出故事情节的发展。
一、奢侈的痛苦（序 二、意外的伤心（开端） 幕） 三、项链的惊喜（开端）四、突然地打击（发展）
五、决然的决定（发展）六、十年的执着（发展）
七、天真的得意（或：明真假百感交集） （高潮、结局）
借
项链
识
这是一部关于 转变 的小说 （方乃卉 肖潇）
莫泊桑《居斯塔夫·福楼拜》，
《包法利夫人·译本序》P2-3，外国文学出版社1992年
熟练掌握
黯（àn）淡 契（qì）约 寒碜（chen ） 衣褶（zhě ） 佳肴（yáo ） 亲昵（nì） 粗陋（lòu ） 债券（quàn ）
惊骇（hài） 誊（téng）写 打盹（dǔn） 自惭形秽（huì） 面面相觑（qù） 赝（yàn）品 惆怅（ chàng） 请柬（ jiǎn）
理解2：不要为虚荣心奉上了自己的青春 年华。
理解3：
小说通过描写一个由于虚荣心 而导致生活错位的女性，她最终通 过努力在生活的艰难中完善了自我。 人性可能有很多缺憾，但生活的磨 练，可以不断使得人性逐渐走向成 熟。
小结： 1、小说三要素中人物形象的解
读往往是理解小说主题的钥匙。 2、小说人物，是立体的、发展
莫泊桑，19世纪后半期法国优秀的批判现实 主义作家，与契诃夫和欧·亨利并列世界三大短篇 小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小 说之王”。 短篇的主题可归纳为三个方面： 第一 讽刺虚荣心和拜金主义。 如《项链》、《我的叔叔于勒》； 第二 描写劳动人民的悲惨遭遇，赞颂其正直、淳 朴、宽厚的品格。 如《归来》； 第三 描写普法战争，反映法国人民爱国情绪。 如《羊脂球》。
莫泊桑短篇小说布局结构的精巧。典型细节的
选用、叙事抒情的手法以及行云流水般的自然文笔， 都给后世作家提供了楷模。
代表作
短篇小说： 《羊脂球》《项链》 《我的叔叔于勒》 长篇小说： 《一生》《漂亮朋友》
莫泊桑短篇小说创 作的基本观念是：美在 生活，短篇小说应向生 活取材；美在提炼，应 从生活素材中提炼；美 在构思，要重视布局的 严谨巧妙；美在含蓄， 不能把意思写尽；美在 性格，短篇小说以性格 小说为上品；美在简洁， 短篇小说字数要少，人 物要少。