小学教师招聘考试真题及答案解析十套

第一套

1：小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。（）

判断题

对

错

2：智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。（）

判断题

对

错

3：新课改整体设计九年一贯的义务教育课程．在小学阶段( )。

单项选择题

A、以综合课程为主

B、以分科课程为主

C、分科课程与综合课程相结合

D、分科课程为主，综合课程补充

4：调查法的局限在于（）。

多项选择题

A、全面调查

B、常规调查

C、重点调查

D、比较调查

• E、典型调查

5：儿童道德性发展的可逆阶段是在（）

多项选择题

A、2～5岁

B、6～7岁

C、8～10岁

D、11～12岁

• E、0～6岁

6：素质教育的时代特征是（）。

单项选择题

A、面向全体学生

B、培养学生的创新精神

C、促进学生的全面发展

D、促进学生的个性发展

7：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手?（）

多项选择题

A、外化思路，进行显性教学

B、帮助学生牢固地记忆知识

C、提供多种变化，促进知识的概括

D、重视知识间的联系，建立网络化结构

• E、结合具体学科，教授思维方法

8：开展微格教学，进行小型的、短时间的课堂教学分析，是教师专业发展的哪项途径?（）

单项选择题

A、学习借鉴教育教学经验

B、反思总结教育教学经验

C、坚持实践终身学习理念

D、研究探索教育教学规律

9：教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。（）

判断题

对

错

10：教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。

单项选择题

A、教育万能论

B、儿童中心论

C、环境决定论

D、遗传决定论

11：吹拉弹唱属于（）。

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

12：在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（）。

单项选择题

A、导向性原则

B、知行统一原则

C、教育影响的一致性与连贯性原则

D、尊重学生与严格要求学生相结合原则

13：小学儿童思维发展的特点是（）。

单项选择题

A、直觉行动思维

B、具体形象思维

C、抽象逻辑思维

D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

14：教师知识结构的核心是教师的（）

单项选择题

A、相关学科知识

B、教育学知识

C、心理学知识

D、专业知识

15：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题

对

错

16：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）

单项选择题

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

17：教育民主化向纵深发展的主要表现有（）。

多项选择题

A、教育普及化的开始

B、提出教育机会均等的口号

C、教育法制化的形成

D、强化教育的国家控制

• E、教育精英化的实现

18：布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。（）

判断题

对

错

19：历史上关于教育的起源说主要观点有（）

多项选择题

A、神话起源说

B、心理起源说

C、生物起源说

D、劳动起源说

• E、阶级起源说

20：个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（）

判断题

对

错

21：创造性思维的核心是（）

单项选择题

A、辐合思维

B、概括思维

C、逻辑思维

D、发散思维

22：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（）判断题

对

错

23：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）

单项选择题

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

24：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）

单项选择题

A、集体观念

B、从众

C、服从大局

D、集体凝聚

25：教师在教育过程中主要涉及（）。

多项选择题

A、敬业精神

B、职业素养

C、专业知识

D、专业技能

• E、教学风格

26：教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于( )。

单项选择题

A、形成性评价

B、相对性评价

C、总结性评价

D、诊断性评价

27：在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（）

判断题

对

错

28：教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（）。

单项选择题

A、讲述

B、讲解

C、讲读

D、讲演

29：小学阶段是发展学生个性（）。

单项选择题

A、并不重要的时期

B、非常重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不受外界影响的时期

30：《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。

单项选择题

A、循序渐进原则

B、因材施教原则

C、巩固性原则

D、理论联系实际原则

31：德育的途径是指德育的实施渠道或形式，（）是德育的基本途径。

多项选择题

A、思想品德课

B、其他学科教学

C、班会