1中国娃

中国娃大班

主题选择的缘由

中国——让亿万人骄傲与自豪的国度，土地的富饶，物产的丰富，人口众多，而且是个多民族的国家，并且有着优秀的文化传统。为了使幼儿真正萌发对祖国的热爱之情，真正能初步的了解祖国，真正为自己是中国人而自豪，因此我们围绕主题“中国娃”，以各种形式的区域活动，引导幼儿真切得感受到中国是个地大物博、美丽富饶的国家，萌发幼儿爱祖国的美好情感。首先充分利用家长资源，积累知识经验，并结合“迎国庆”开展系列活动，知道“国庆节”的实际含义，了解今天幸福生活的来之不易。为了进一步丰富幼儿的知识经验，请家长共同收集资料：祖国各地风景名胜的图片、照片，并将收集来的资料布置与主题墙，同时请过去幼儿面对面交流，使幼儿在活动中增长见识。

其次配合主题创设一个自由、宽松的活动环境，支持、鼓励幼儿与教师、同伴交流有关祖国的话题，用歌舞、绘画、朗诵等形式来表达对伟大祖国的爱家乡的变化，引导幼儿在活动中相互讲讲自己心目中的家乡，进一步激发幼儿爱家乡的强烈欲望。有目的、有计划地开展散步、参观，讲解全面了解祖国的古代文明、优秀文化及现代化建设成就，为自己是勤劳、聪明的中国人感到骄傲，萌发从小学好本领、长大建设祖国的愿望。我眼中的家乡，在游戏活动中鼓励幼儿与同伴相互配合、不断的进行经验交流，引导幼儿对家乡有了一定地了解和真切的感受。在活动中使幼儿知道了中国是一个大家庭。并引导幼儿了解家乡的特产：三麻等等，幼儿的参与兴趣可高了。在区域活动中我根据幼儿的个体差异，在探索区域中展开了“配对”操作游戏，引导幼儿在相互交流中进一步了解祖国各城市的名胜特产。在活动中，我们老师、家长和幼儿共同讨论，使他们在提出问题，合作研究，操作探索的过程中，更深入地了解感受到祖国是个地大物博、美丽富饶的国家。

黑眼睛，黑头发，黄皮肤，永永远远是龙的传人，长江黄河是中国的象征，总古代的四大发明到现代的火箭卫星，“我们是中国人，我们是聪明的中国人”，这些在孩子的头脑中留下了深刻的印象。

主题目标

1、了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字，关注周边环境中的汉字，对汉字产生兴趣

2、初步了解中国人和外国人在肤色，外貌以及饮食习惯的不同，知道自己是中国人，知道中国很大，中国人很聪明，萌发对中国人的自豪感

3、了解故事的情节，了解我过世界上最高的山，最长的长城，最大的广场，最大的江河

4、认识祖国的标志——国旗、国歌，热爱尊敬国旗和国歌

5、知道毛笔画是中国特有的绘画种类，中国人外国人都很喜欢

6、知道北京是我们的首都，是我国一个重要的大城市，是个美丽的城市

7、了解少数民族的聪明才智，增进热爱少数民族的情感

8、知道我国有多少个少数民族，知道自己是哪个民族的人，产生热爱自己民族的情感

主题网络图

《中国娃》之《我的祖国多美丽》

社会性《我知道的中国》歌曲《国旗，多美丽》语言《天安门》美术《天安门》常识《祖国的标志》

《中国娃》之《祖国一家人》

社会性《祖国一家人》音乐《大中国》常识《我国的少数民族》舞蹈《新疆舞》手工《民族娃娃》体游《我去祖国台湾省》语言《我最爱祖国》生活经验讲述《节日的大街》诗歌《我是中国的好娃娃》服装表演《好看的民族服饰》手工《制作新疆帽》

《中国娃》之《祖国之最》

歌表演《中国功夫》儿歌《四大发明》社会性《好听的京剧》美术《京剧脸谱》谈话《祖国之最》科学《神奇的中药》科学《多样的纸》水墨画《熊猫》诗歌《我们的祖国真大》手工《剪纸》手工《染纸》

环境创设

结合幼儿收集的图片、实物资料等，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，如可以分别张贴“有趣的汉字”“青花瓷”等图片，布置“祖国特产展”“民

族服饰展”。随着活动的开展，环境不断丰富、变化，孩子们的创造力会不断提高，热爱祖国的情感会不断的积淀

在活动室内挂一幅中国地图和世界地图，让幼儿了解有关中国的地理位置、中国之最等有关情况，扩大幼儿的视野。

鼓励幼儿将幼儿收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

家园共育

有意识的通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各地的土特产、各民族的服饰特征、习俗文化，向孩子介绍有代表性的外国风土人情与节日。

带领孩子共同品尝或制作1-2种不同国家的食品，如沙拉、汉堡包、三明治等，共同制作和品尝1-2种不同民族的小吃，如如羊肉串、混沌、牛肉、奶茶等，体验各国、各民族的饮食文化。

收集不同国家人们日常生活的图片、祖国自然风光图片或书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并欣赏，并回答孩子的问题。

利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。积极参与幼儿园组织的“名族大联欢”活动。

活动区域提示

1、在“阅读区”提供寓言故事书籍，供幼儿自主选择阅读；

2、在“探索区”提供“四大发明”的图片，提供指南针，供幼儿操作；

3、在“动手区”提供各种材料供幼儿制作民族服饰、制作相框； 4 、在“建筑区”提供积木、盒子、瓶子、沙土等材料，供幼儿搭建桥、天安门、长城等建筑名胜。

教学活动计划表

教育活动方案

活动一：我是中国小娃娃

活动目标：

1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌及饮食上的不同；

2、认识中国在世界地图上的地理位置。活动准备：各种肤色小朋友的图片几录像资料活动过程：

1、出示各种肤色小朋友的图片

（1）引导幼儿找出中国小朋友（2）比较中外小朋友，说说不同之处

2、了解中国人和外国人在语言、习惯、食物上的不同

（1）学习美国、日本、韩国的问候语（2）认识西餐餐具

3、在世界地图上寻找中国的地理位置

（1）找找中国的位置，知道其形状像只大公鸡（2）找找美国、日本、韩国等国家的地理位置，发现中国很大

活动二：我们小手拉小手（两课时）

活动目标：