语文苏教版三年级下册《槐花五月》第一课时

槐乡五月第一课时

教学目标：1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字词，理解由生字组成的词语。教学过程：

一、导入新课

1、谈话：上周末是母亲节，大家给妈妈送花了吗？

说到花，说说你最喜欢什么花？原因是什么呢？

今天，老师带大家认识一种花，这种花不但闻起来香气扑鼻，还能酿成天的蜜，更能做成香喷喷的饭呢，你们想知道这种神奇的花是什么吗？我们一起来看一看（出示槐花的图片）。同学们，图片向我们展示了什么呀？（槐花）

我们今天学习的这篇课文就是写槐花的。

2、“槐”是本课的生字，（木字旁加一个鬼字），注意最后的两笔（换笔撇折点）不能丢。请同学们伸出手和老师一起写一写这个字。

3 、洋槐，又名“刺槐”。夏季开花，秋季结果。洋槐是重要用材树种，木质坚硬耐水，可供枕木、建筑、车辆等用材；种子含油，是肥皂和油漆的原料；槐花芳香可提取芳香油；茎皮、根、叶供药用，有利尿、止血的功效；还是重要的蜜源植物。洋槐原产北美。我国东北铁岭以南、辽东半岛、内蒙古，西至四川、云南，南至华中、福建以及新疆等地区均有栽培。为低山造林优良树种，速生，喜光，耐寒冷、干旱及贫瘠土壤。

它属于落叶乔木，树干高大。

槐乡：水乡是水多，鱼米之乡是指鱼多稻米多，那槐乡就是说这里的槐树、槐花特别多） 4 、每年的五月（板书：五月）是槐乡最具魅力的季节，今天于老师就和大家一起走进五月的槐乡，请大家齐读课题：槐乡五月（请大家伸出你们的手指，跟着老师一起书写课题）二、初读课文，整体感知

1、我们的旅行就要开始了，请同学们呢把书翻到120页，自由朗读课文，注意读准字音，读通句子

2 、找同学分段来读，其他同学认真听，品评该同学的朗读。

3、分类学习生字词语

这节课的生字词语特别多，也特别有趣，我们一起来看一看吧（出示）

这几个生字你都会读吗？

（1）出示生字：挎、摆、拌谁来读一读？（指名读）这些词都是什么词？有什么相同点？（都是表示动作的，都和手有关。）

挎：谁来做一做挎的动作？把胳膊弯起来勾住、挂住东西就是挎。

摆：你能为摆找找词语朋友吗？摆放、摇摆、摆动

拌：把东西搅合在一起就是拌，比如说我们把沙拉酱和水果拌在一起就是水果沙拉，把饭和菜拌在一起就是拌饭。

在写这些左右结构的字时，要注意什么呢？（左窄右宽）大家一齐把这几个字读一读。（2）这些表示动作的字大家都读得很好，文中还有一些非常有趣的词语。请大家快速找出文中AABB式的词语。

A：山山洼洼坡坡岗岗大大咧咧（出示：指名读你读准了字音。它们都是AABB 式的词语，读起来很有节奏感，一起来读一读。）

B：除了AABB式的词语，文中还有很多ABB式的词语（出示自读）白茫茫白生生甜丝丝香喷喷喜盈盈傻乎乎

a、谁来读一读？指名读。

b、白茫茫和白生生都指的是槐花的（颜色）。你能读好这两个词语吗？指名读，2名。

c、第二行的这两个词语都是表示的是（味道）。请你来读一读。

看，用这样的叠词来形容味道就更强烈了。

d、甜丝丝除了表示味道还可以表示一种心情呢，看看这里还有那个词语也是表示心情？（喜盈盈）谁来读一读这两个词语？指名。多么美好快乐的心情。

e、谁再来读一读这些词语。（评价：1、你读出了词语的节奏。2 、你读出了味道和心情。）让我们一起来读一读。

4、读句子

读准了生字词语，老师相信你会把句子读得更通顺。快来试一试吧！

A、有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花/一条一条地/ 挂满枝头，近看/如维

吾尔族姑娘/披散/ 在肩头上的的小辫儿。（这个句子特别长，你注意了停顿真不错;还有谁也读一读？）

B、“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……” 孩子们跑来了，

篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。指名读（儿化音读得轻快，你的心里也是喜盈盈的；老师发现除了儿化音你还特别注意这连个象声词，让句子读起来特别生动）

C、同学们，我们也像他们那样一起来读一读吧！（生齐读）

D、中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋

儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海里。

（谁来读一读，这句话在写槐花的什么？——香。

读准了这几个词，你能把这句话读得更好：

出示：清香醇香浓香（指名读你读准了醇的翘舌音香气，越来越浓了）老师有个疑惑想问问大家，这三个词语额顺序可以改变吗？为什么（循循渐进的关系）

香喷喷香气扑鼻香海（香喷喷香气扑鼻这里就是一片香的海洋）

谁能把这一段读出香气满盈的感觉？指名读句子（看看你脸上的表情就知道你一定馋了）让我们一起美美地读一读，感受一下槐花的香。齐读。

5 、读通读顺了这些句子，相信你一定能把课文的第一段读好。（出示）谁来读一读？指名。谁再来读一读，其他小朋友一边听一边思考：五月的槐乡给你留下了怎样的印象？生回答：香。让我们一起来读一读这段话。

师：盛开的槐花婀娜多姿，香气醉人。（板书：香）

6、在五月槐乡的孩子们又会做些什么呢？

下节课我们再来看看那些生活在香气海洋里的孩子都会干些什么呢？