人机课程设计及大作业

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人机工程学多媒体教学系统(试用)
姓名 使用环境 性别 办公室 男
Gary
Rebecca 住家工作室 女 书房 男
李大忠
Ben 办公室 男
年龄
教育 工作职位 硬件环境 人格 专长 收入 理由
32
研究生 SOHO 扫描仪、无线鼠标、PC 细心工整 影像编辑 50,000 编辑工具、影像修正因 非专业、Welcome 太贵
人机工程学多媒体教学系统(试用)
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进度
人机工程学多媒体教学系统(试用)
12月25日前和老师讨论一次,时间由自己和老师商量。讨 论时,要求有“已经完成了改进”的草图和老师讨论。
1月4日15:00-17:00提交最后方案。务必按时提交作业。晚 交作业1小时内,扣本部分分数40%,晚交1个小时以上,本 部分作业以0分记。
作业(二选一) • A 、产品设计(自选) • B 、空间展示设计(自定义) 设计要求(以PPT格式完成): 1.调研报告(要有全面的使用人员的人体尺度调查与测量) 2.人机分析报告(人体尺寸的变化及相关因素,要有较详细的工
作分析)
3.改良设计(要有一个明确的设计理念,既要有形式美感又要符合
人机工程学要求,要有详细的设计报告包括三视图、效果图及说明 文字)




6
火车来了,她必须结束会议,于是她带着会议中capture后 copy的书面文件,在火车上可以再详细 review,她踩着匆 促的脚步上了火车,心里想着“影像电话”,还真是提升 了她的工作效率。
人机工程学多媒体教学系统(试用)
任务内容从本质上就是把故事场景规范化,它包括操作者的 知识技能水平、用户和产品的交互关系、用任务顺序表描述 任务。
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步骤
人机工程学多媒体教学系统(试用)
1、选择某项功能,建立完成某项功能(比如发短消息)的 任务场景。
人机工程学多媒体教学系统(试用)
任务场景包括场景内容和任务内容。
人机工程学多媒体教学系统(试用)
场景内容包括人、环境、物、活动(使用)。相当与讲一个 故事。场景中需要有时间、地点、任务、什么事情、如何发 生等相关问题。
情境描述
1
人机工程学多媒体教学系统(试用)
Jenny是一家光学公司的设计人员,这天早上9:00左右,她在 火车站等火车,由于火车误点一小时,但是20分钟后,她 必须在会议上提出报告,会中她要的小模型也在她手上。 还好,在火车站的大厅边设有「影像电话亭」,她走到里面从 公文包拿出「影像电话卡」插入,先接通公司的Tina 后, 再由Tina call 外面广告公司一起进行「会议」。 首先由她发言提议,她一边发言一边将一叠A4文件放在「文件 框」上,当要开始说明文件后,她按下“camera remote” 键,镜头自动转向文件, Auto Focus后,她按“ send”, 开始一张一张的翻开,并加以说明,这时广告公司对其中 一份文件提出 update, Jenny看了以后按下“ capture‘键 将它 copy下来。 最后公司的Tina要求Jenny将手边的模型 present 一下,她因 为站得太久太累了,拉下靠墙的折叠椅,坐下(坐的高度 与原来站着的高度差不多),外面太吵,Tina多次要 Jenny提高音量,这么久口干舌燥,她就把挂在旁边的 Headphone拿下来戴起来。 Jenny要present模型,她把模型放在“对象台”,按下 “ object capture”, camera自动转向“对象台”,然后 Auto Focus,可以按ZOOM-IN或ZOOM-OUT键调好画面 然后send。
嗜好
球类运动
人机工程学多媒体教学系统(试用)
用户和产品的交互关系:
例:
操作对象:短消息界面
操作者:发短消息者
人机工程学多媒体教学系统(试用)
2、在任务场景中,分析用户可能出现的问题或者用户的需 求,并提出解决办法。
人机工程学多媒体教学系统(试用)
3、对于发现的问题和需求进行设计,并对关键页面进行设 计。
人机工程学多媒体教学系统(试用)
5
评分标准
人机工程学多wenku.baidu.com体教学系统(试用)
• • • •
研究 设计(菜单和界面) 版面(PPT和A3版面) 平时讨论
40% 40% 15% 5%
在研究中,鼓励大家采用其它的人体工程 学研究的方法,如问卷、用户测试等。并 视情况酌情加分10%-20%。
人机工程学多媒体教学系统(试用)
人机工程学多媒体教学系统(试用)
3
作业要求
人机工程学多媒体教学系统(试用)
1-设计报告:要求把所有的设计和研究的内容放在报告里, 要求用PPT格式完成。报告要说明整个设计和研究的过程和 结果。 2-设计版面:将设计报告中一些重要的研究和设计内容制 作成版面,数量为1-2个。版面为A3版面,150dpi,RGB。
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大专 平面设计师 扫描仪、鼠标、PC、e CAM 俐落、简洁、幽默 平面设计 45,000 手绘输入、影像修正初 入门、不会买太贵的专 业产品 歌唱、 卡拉OK
17
高中 高中生 e CAM、MS鼠标 积极好奇 玩计算机游戏 5,000 多媒体、网页制作 学生、不买昂贵的 专业产品 登山旅游
42
大专 主管 鼠标、PC 略保守 多媒体分析 70,000 手写输入、一 般中文输入法 不太会用 看书
人机工程学多媒体教学系统(试用)
课程设计
移动通讯终端交互界面研究与设计
人机工程学多媒体教学系统(试用)
1
课题内容
人机工程学多媒体教学系统(试用)
课题:移动通讯终端交互界面研究与设计 1、以人为中心的研究:采用以人为中心的研 究方法研究用户 2、以人为中心的设计:利用以人为中心的原 则进行设计
人机工程学多媒体教学系统(试用)
人机工程学多媒体教学系统(试用)
谢谢!
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