《DNA是主要遗传物质》教案

DNA是主要的遗传物质教案

一、教学目标

1 知识目标：

A、通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的探究原理。

B、理解DNA是主要的遗传物质。

2 培养目标

A、通过肺炎双球菌的转化实验，培养学生科学的逻辑思维能力，体验科学探究的基

本方法。

B、用“同位素标记法”来研究噬菌体浸染细菌的实验，说明DNA是遗传物质，蛋白

质不是遗传物质，训练由特殊到一般的科学归纳的思维能力。

3 情感态度价值观目标

A、帮助学生树立起“科学是一个不断探究的过程”的观点。

三、教学重难点

1 重点：(1)肺炎双球菌转化的实验原理和过程；

(2)噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。

(3)证明DNA是遗传物质的实验的关键设计思路。

2 难点：(1)噬菌体侵染细菌实验的原理和过程；

(2)证明DNA是遗传物质的实验的关键设计思路。

四、教学资源准备：多媒体

五、课时安排：1课时

六、教学过程

5 结论：子代DNA 噬菌体的各种性状，是通过亲代的DNA 遗传的，DNA 遗传物质。

6 拓展：为什么实验组一沉淀物有少量放射性？为什么实验组二上清液有少量放射性？

扩展知识

本知识可以看学生的理解能力掌握，达到因材施教的目的。

5 DNA 是主要的遗传物质

有细胞的生物遗传物质：DNA 病毒的遗传物质：DNA 或者RNA

学生听讲知识

呼应本节内容——DNA 是主要的遗传物质

小结 练习巩固 多媒体放映相关练习

当堂掌握

作业布置

练习册P86

有助于学生巩固知识

七 板书设计：

DNA 是主要的遗传物质

一肺炎双球菌体内转化实验 三 噬菌体侵染大肠杆菌实验 1结论： 1 噬菌体：蛋白质—— C H O N S R 型活细菌 S 型活细菌 DNA —— C H O N P 二 肺炎双球菌体外转化实验 2 过程：

1 结论： 吸附---注入---复制---合成---裂解 DNA 是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 3 结论：DNA 是遗传物质

四 DNA 是主要的遗传物质

蛋白质

RNA

分 离

感染

烟草

感染

烟草

实验 结果

出现病斑

不出现病斑

实验 结果

转化因子