人教版四年级上册《长城》练习题

姓名：

1看拼音写词语。

chónɡ shān jùn lǐnɡ wānyán jiā yùɡuān bǎo lěi dǒu qiào

（）（）（）（）（）

2比一比，组词。

蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）

婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）

崇（）旋（）堡（）魄（）扶（）

祟（）旅（）煲（）魂（）挟（）

3、给加点的字选择正确的解释。

①美好②赞许

无论能不能得到嘉奖

．．，我们都要继续努力。（）

今天来到现场的嘉宾

．．都是来自大连的年轻朋友。（）

①聚集②村庄

今年，我们屯子

．．里有六个年轻人报名参军了。（）

因为有关云长屯兵

．．在路上，曹操只得收兵回巢了。（）

6根据课文内容完成作业

（1）长城东起__________,西至__________,全长__________公里,所

以又称_______________.

（2）作者远看长城,突出了它的__________,近看长城,突出了它的_______________。

（3）课文第 4 自然段起 __________ 的作用。

A总结全文 B联想升华

7按要求改写句子。

（1）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改写成比喻句）

（2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改

为反问句）

阅读理解（一）

八月的燕山，青翠欲滴，长城蜿蜒起伏在山背之上，时隐时现，

像一条伏卧在崇山峻岭上的苍龙，翘首欲飞。真是未登上长城，就

被它的宏伟的雄姿吸引了。我随着人流登上长城。站在城楼上，观八达岭群山，只见山峦重叠，巍峨险峻。在这万山丛中，只有这一

道关隘可通塞外，过去听过：“居庸之险不在关，而在八达岭。”

今日亲临目睹，那里确有“一夫当关，万夫莫开”的气势。

我终于登上了长城的最高点，居高临下，极目远眺，大好河山尽

收眼底。长城在叠翠而险峻的山上，迤逦远去，一直伸向远方，与

碧空相接，更加显得气势磅礴。现在我看它，不再是翘首欲飞了，

而是一条有生命的、探首天际的巨龙，正在翻山越岭向前飞腾！

（1）短文中有不少字词不会读，不理解，我得请工具书帮忙。

读音解释

关隘（）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

塞外（）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）文中画“一夫当关，万夫莫开”的句子的意思是

（3）用小括号括出文中的比喻句，试着仿写一句。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿阅读理解（二）

从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑

在八达岭上，_______________，是用_______________和城砖筑成的。城墙顶上铺．（）着方砖，十分__________，像很宽的马路，_____可以并行．（）。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的撩望口和射口，供．（）撩望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座__________，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应．（）。

（1）在短文括号中加点字注音。

（2）在横线上按原文填空。

（3）这一自然段主要描写了长城__________的特点。

（4）“从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下”中“不过”的

意思是（）

A 不到，仅仅。说明长城离北京很近

B 只是。说明长城离北京得有一百多里。

阅读理解（三）

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想

起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三

千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀

无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少．．劳动人民的血汗和

智慧，才．凝结成这前不见头

．．．．的万里长城。

．．．．、后不见尾

这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（1）用“”画出文中的过渡句。

（2）解释文中加点的字词。

多少：

才：

前不见头、后不见尾:

（3）文中“站、踏、扶”这三个动词说明了（）。“很自然的想起”说明（）。

(4)文中画“”的句子表达了作者怎样的思想感情。

（5）为什么说长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”？