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2019-2020年中考语文模拟试题及答案
一 . 单项选择题（下列各题只有一个正确答案，请将所选答案序号用2B铅笔涂在答题卡指定位置上。

每小题 2 分，共20 分）
1.加点字注音完全正确的一项。

A、桑葚 shèn骊歌lí
．
木屐j ．ī瞬息sh ún
B、幽寂
．yōu讪笑shān叮嘱 zh
．
ǔ掸子dǎn
C、蝉蜕 duì
．盔甲kuī花圃 p ǔ
．
丑陋 l
．
òu
D、恢复
．huī灯芯 xīn ．玉簪 zān
．
收敛 li
．
ǎn
2.下列词语书写无误的一项。

A、鉴赏懒惰挨啄荒草凄凄
B、臃肿恐惧嫉妒来势凶凶
C、鞭痕肿胀篱笆抽抽搭搭
D、恼髓确凿排挤人声鼎沸
3.下列句子中加点成语使用正确的一项。

A. 一场暴雨突如其来，正在野炊的同学们都变成了落汤鸡。

．．．．
B. 不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春．．．．。

C.做学问一定要有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵．．．．。

D.上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实，场面令人叹为观止．．．．。

4.下列句子中没有语病的一项。

A.童年的时候，父母有许多农活要干，不能陪我经常玩。

B.妈妈虽然已经四十多岁了，不过看上去年纪还显得很年轻。

5.下列关于名著内容表述错误的一项。

A.长篇小说《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长道路，告诉人们，一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

B.《童年》中，外祖父对阿廖沙的情感是复杂的，他把染坏桌布的阿廖沙抽打得昏死过去，却又去看望他，给他讲自己当年在伏尔加河当纤夫的往事，闲暇时主动教阿廖沙识字。

C.《骆驼祥子》中虎妞是个泼辣而且有些心理变态的中年妇女，祥子正是因为与她的畸形婚姻而彻底成为一个自暴自弃的车夫。

D.英国作家斯威夫特的经典著作《格列佛游记》，主要讲述了船医格列佛游历小人国、大人国、飞岛以及慧骃国的奇特经历，揭露了英国社会的黑暗现实，寄寓了作者的理想。

6.下列语境中说话得体的一项是。

A.你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？”
B.你已经交了作业，科代表仍要追要，你说：“难道你让我交两遍吗？”
C.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。

”
D.你对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。

”
7.对下列表达方式判断正确的一项。

①细雨霏霏，如小猫舌头凉凉地舔着面颊。

江水墨
清地静，偶尔贴一朵无声的旋涡。

②创新是决定一个国家和民族未来的重要因素。

创新作
为探索性实践有可能成功，也有可能失败。

要想实现创新必须要有一种永不言败的精神。

③5月 11 日，广东、湖南等省接连发生三起溺水事故，造成多名学生溺亡。

夏季来临，学
生下水游泳增多，教育部再次要求各地各校加强安全教育，并提醒家长课余时间、周末和
节假日加强对孩子的看护和教育，严防溺水事故的发生。

④西蒙的木是一种非常出众的经济作物，它的种子含液态蜡高达50%左右，具有十分广泛的用途，在军事、化工、医药卫生、纺织、轻工和食品工业中都大有作为，尤其在一些极尖端科学领域，如
宇宙飞船和人工心脏中，西蒙的木油都成为首选的润滑油。

A. 描写抒情叙述说明 B. 描写议论
叙述说明C.叙述议论说明描写 D. 叙述议论叙述说明
8.作家作品表述正确的一项是。

A.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，号青莲居士，唐代大诗人。

该诗以“行”为线索，以春季为着眼点，写出了自然界之美，抒发了喜悦之情。

B.《记承天寺夜游》选自《东坡志林》作者苏轼，字子瞻，南宋婉约词的代表人物，该文
表达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深长的意味。

C.《赤壁》是一首咏史诗，诗人借对前朝往事的咏叹，表达了自己不得志的思想感情。

作
者杜牧是晚唐杰出的诗人，与李贺并称“小李杜”。

D.《桃花源记》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，又名潜，字元亮，中国第一位田园诗人，
他在该文中寄托了对和平的向往，对美好生活的追求，客观上反映了人民的意愿。

9.下列诗句中运用了不同修辞方法的句子是。

A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

B.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

D.沙上并禽池上面，云破月来花弄影。

10.将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位
置正确的一处是。

我们为什么活着？（ A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。

只要我们还拥有生命，
就得对生命负责，让生命焕发出光彩。

（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对
话的静谧，活着就是一种幸福体验。

（C）欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活
着就是一种快乐享受。

（D）
二 . 古诗文填空（10分）
11.何当共剪西窗烛，
12.似曾相识燕归来。

13.窈窕淑女，
14.柳暗花明又一村。

15.采菊东篱下，
16.子曰：“其恕乎！己所不欲，
17.李贺《雁门太守行》中，运用燕昭王筑黄金台招揽天下贤士的典故的两句诗是
18.有诗云：“丈夫志四海，万里犹比邻。

”王勃的《送杜少府之任蜀州》与这两句诗相似
的诗句是
三. 阅读理解（60分）
（一）阅读下面语段，完成19—— 23 题。

（ 10 分）
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 其妻曰：“ 君美甚，徐公何能及君也？” 城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，
而复问其妾曰：“ 吾孰与徐公美？” 妾曰：“徐公何能及君也？” 旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“ 吾与徐公孰美？” 客曰：“ 徐公不若君之美也。

”明日，徐公来，孰视之，自
以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“ 吾妻之美我者，私我也；妾之美
我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”
于是入朝见威王，曰：“ 臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有
求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：①由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“ 善。

”乃下令：“ 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受
中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐, 此所谓战胜于朝廷。

【乙】庄宗①好畋猎②，猎于中牟，践民田。

中牟县令当马切谏，为民请，庄宗怒，叱
县令去，将杀之。

伶人③ 敬新磨知其不可，乃率诸伶走追县令，擒至马前责之曰：②“ 汝为县令，独不知吾天子好猎邪？奈何④纵民稼穑以供税赋？何不饥汝县民而空此地，以备吾天子
之驰骋？汝罪当死！” 因前请亟行刑，诸伶共唱和之。

庄宗大笑，县令乃得免去。

『注』① 庄宗：五代后唐皇帝李存勖。

②畋（ tiá n）：打。

③伶人：官。

④ 奈
何：怎么能。

19.【甲】文自《国策· 策一》，是一部体史，由西人。

(1分 )
20. 解下列加点。

（ 2 分）
①吾妻之美．我者
② 寡人之耳者
．
③中牟令当切．
④ 于中牟
．
21.翻文中划的句子。

（ 2 分）①由此
之，王之蔽甚矣。

②汝令，独不知吾天子好邪？
22. 分概括【甲】【乙】两文的主要内容。

（ 2 分）
23. 忌用怎的方式“ ”？敬新磨用怎的方式“智”？了你怎的启示？
（3 分）
（二）下面段，完成24—— 29 。

（ 18 分）
一个
黄斌
① 十三那年，我利地考离家二十多里的三中，成了母最大的傲。

那，
父是大山里的一名伐木工．．．．．．．．．，开支，他数年得一次省，寒的家境使母也愈
省吃用苦度日。

② 那是一个霪雨霏霏的深秋的一天，当父冲冲地踏院，母的眼眶一下就湿了。

接
父的行囊，母了那个白面做成的。

③ 是父路上吃剩下的干粮。

于当以玉米、薯主食的我家来，白面
无疑是一种奢侈的享受。

母走灶屋，在点燃茅草父洗水的同，将蒸也放在了上⋯⋯ 看着上四溢
的气，母喜盈盈地从房里拿出几干的布，里三外三
地包好那香气扑鼻的，小心翼翼地揣里，一花布就向二十里外的城走来。

④ 走到学校，已是下午。

整的校舍、琅琅的声使大字不的母生敬畏。

手脚，屏息而行，
母沿着每一教室找心的儿子。

几乎走遍了整个学校，她于看了正在上的我。

是怕老呵斥，母
哈着腰，从窗上露出半个袋，一用手向我比划，眼睛又怯怯地着老。

半个袋、奇怪的手和母
滑稽的眼神立即吸引了同学好奇的目光。

⑤ 就在窗口呆了好一会儿，在老背身写板之，母突然做出了一个令人
震惊的作。

她直起身，从中掏出那个雪白布裹的，从窗外迅速向我来。

“ ！”
因用力猛，掠我的在了前面同学的桌上，随后又一骨碌在了地上。

当沾土的布一散开，那个干干的呈在同学的眼前，教室里哄然而起的笑声瞬刺痛了我的耳膜。

⑥ 面老的，母慌地：“ 我，我来娃送个。

”在我那些生活裕的城里同学听来，的回答无疑是一种荒的笑料——走几十里路就送一个
？着着他前仰后合地笑个不停，憨厚的母全然不知所以，竟着敬意向她心目
中的“ 秀才” 点。

母丁丁的衣服、上已歪斜的花布和种尬的神再次
掀起了他的笑浪⋯⋯ 在一似一的笑声中，我的自尊被践踏得支离破碎。

⑦ 拾起，我快步走出教室，拉起母就向操走去。

此，我毫没有感到
上尚存的体温，没有注意到每教室窗下湿漉漉的泥脚印，更没有看到母眼中那慈的目
光！站在操，我气急坏而又无次地向母大喊大叫：“哪个要你到学校来？哪个
要吃你的臭？看看你一身泥，活像台上的小丑，真是人眼！” 着，我力一胳膊，那个尚的白面
画了一道美的弧，出了学校的。

⑧ 母没有一句，慈的笑容僵硬在她是的上。

母嘴角抖了半晌，却
没有吐出半个字来。

最后，她身，一溜一滑地向校外走去。

不知何又下起了
雨，蒙蒙烟雨中，母低着，背脊佝如弓，随着跚的步伐，那歪斜的花布悠
着，湿了我的⋯⋯
⑨ 至今我也不知道，母揣着是怎一步一滑走到学校的，当年我无情扔掉的
那个到底母造成了多大的害，但我知道在回家的路上，有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥山道⋯⋯
24.把第一段中加点的“大山里的一名伐木工”用楷工整地抄写在答卡的相位置上。

（ 2
分）
25.文章“一个”叙述了哪几件事，要概括（ 3 分）
26.“一个”在文中有哪些作用？（ 3 分）
27.文章第⑧段写到了“雨”，从构和内容两个角度考，写有什么好？（ 4 分）
28.文中划句子运用了什么描写手法，要分析其作用。

（3分）
划句：里三外三地包好那香气扑鼻的，小心翼翼地揣里。

29.母离开，“我” 湿了，此刻“我”的内心是怎的？合文章的内容，
展开你的想象，描写出此“我”的心理。

（ 3 分）
（三）下面段，完成30—— 34 。

（14 分）
物种
小
①现在地球上的物种正处于地质史上又一次大灭绝的时期。

世界上11％的鸟类已经踪影全无，非洲一些地方的类人猿减少了50％，亚洲 40％的动物和植物将很快消失，到2025年，全球三分之二的海龟也将与我们永别。

②这仅仅是本次物种灭绝的冰山一角。

科学家估计可能每20 分钟就有一个物种灭绝，
也就是说一年可能会有27000 个物种灭绝，而其中很多物种也许人类还闻所未闻便永远地消
失了。

③ 自然灾害是地质史上前五次物种大灭绝的主要原因，但当前的第六次物种大灭绝，
却是由人类所驱动的。

④ 过度地垦荒伐木，严重地破坏了生态系统。

据统计，目前地球上超过四分之一的土
地已被开垦， 54 个国家 90％的森林已经消失。

南美亚马逊河流域的雨林正在以每年24000平方千米的速度消失，这相当于每小时有六个天安门广场那么大面积的雨林在消失。

⑤大肆地狩猎、捕捞是物种灭绝的又一原因。

美洲野牛在欧洲人到来之前有3000 万头，由于不断捕猎，到1890 年只剩下了750 头；蓝鲸最初有30 万头，大肆捕杀使其在上世纪
六十年代就只剩下了几千头。

联合国声称由于过度捕捞，目前海洋中最主要的17 种鱼类已有 15 种数量大幅减少，严重影响了海洋生物的生存。

⑥稀有物种的国际贸易对物种灭绝也起到了推波助澜的作用。

这种国际贸易一年的净
利润能达到 100 亿美元，它的规模超过了非法军火贸易，仅次于毒品交易。

巨大的利益驱使一些盗猎的犯罪分子铤而走险，如象牙贸易虽在1990 年就被国际社会明令禁止，但时至今
日每年仍有 4000 头大象遭到猎杀。

⑦ 环境污染对物种生存而言也是一个严重的威胁。

重金属、阻燃剂、合成激素、杀虫
剂等到处散播，无处不在；污水、酸雨、放射性废物、油污等正在不断蹂躏着生态系统。

⑧ 可见，人类在生产生活中的各种不理性行为，严重破坏了生物的多样性。

加快了物
种灭绝的速度。

面对当前的物种大灭绝，人类如果还不能清醒地认识到它的危机，还不去采取积极有效的措施，那么，今天的物种灭绝就会拉开明日人类终结的帷幕!
30.就说明对象而言，本文是一篇说明文。

（ 1 分）
31.第④段主要用了哪些说明方法？作用是什么？（ 4 分）
32.第②段划浪线句子中“可能”一词能否删去？为什么？（ 3 分）
33.第⑧段划线句子的含义是什么？（ 2 分）
34.结合文章内容谈谈怎样才能阻止物种灭绝。

（能说出两点即可， 4 分）
（四）阅读下面短文，完成35—— 40 题。

（ 18 分）
浅议反省
廖廓
① 法国牧师纳德· 兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的
手迹：“假如光可以倒流，世界上将有一半的人可以成人。

” 一位智者在解塞姆
手迹：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能自己成一个了不
起的人。

” 他的，道出了反省之于人生的意。

②的确如此，反省能我思想的土壤更加肥沃，，，反省能我的草原更加⋯⋯但在一些人的意里，反省，似乎只是老年人的事情，
而事是：年人更要善于反省——走的路短，很容易出失和差；后面的路，反省就更有必要、更有价。

③ 反省首先是自身所作所行的思考和。

反省不理智之思、不和之音、不
达之、不完美之事，往往能得到真切、深刻而致的收。

曾子曰：“ 吾日三省吾身。

”
反省不但要勇于面自己、正自己，而且要及行、反复行。

疏忽了、怠惰了，就有
可能放一些本及反省的事情，而致自己犯。

④反省也是人的教的思考和。

个人的教然来得更直接更真切，
但其广度和深度竟是有限的。

要得更加广博而深刻的，要在反省自身的基上，
善于从人的教中学。

成本最低的富是把人的教当作自己的教。

倘若青年人不但能反省自己，能反思人，善于从他人的教中得到启示，就可能取得同的
成功、避免同的失。

⑤ 反省，主要是挫折和失的思考和。

小平同志指出：“ 去的成功是我
的富，去的也是我的富。

” 正确的西会使你得更加慧，的西会使
你得更加清醒。

而且无数事明，失的教可能我学到更多、更深刻的西。

卧
薪胆的勾践造了“三千越甲可吞吴”的壮，警枕励志的司光写出了彪炳千秋的《
治通》，遭遇几千次挫折的迪生于明了照亮人文明史的灯⋯⋯他的成功无不
基于挫折的思考，失的。

⑥ 反省要取得成效，关在于要善于将反省后的付践。

得从学校的
候，恩我的寄是：“望你孜孜以求，就人生‘ 前有碧、后有金黄’ 的美好画卷。

”
在看来，要使自己“ 碧的青春”得到“ 金黄的收”，很重要的一点就是辛勤耕耘。

善于反省，并将反省后的付新的耕耘，才有可能使去的失成今后的成功，使去的成功成今后更大的成功，真正品到金秋的玉液，享受到大地予的丰收喜悦。

⑦ 在任何一个代，青年都是社会上最富有朝气、最富有造性、最富有生命力的群
体。

明，步快的青年人，必定是善于反省的人。

反省能使人走向成熟，得深邃，臻于完善。

我希望年人善于从自己和他人的教中学，克服自身的局限，
而从更广、更深厚的大地上汲取思想和的养，使自己更好更快地成起来。

35.本文的中心点是。

(3分 )
36.首段写了塞姆的墓志和一位智者他的解，段在文中的作用是什么？(4 分)
37.要分析第⑤段的思路。

（3分）
38.下列名言名句中最适合用作本文据的是哪一？什么？（ 3 分）
① 思，不而内自省也
②宝从磨砺出，梅花香自苦寒来
③学而不，人不倦
④敏而好学，不耻下
39.第②段写两个句子，使之构成排比句。

（ 2 分）
40.你有反省的？把它写下来，并反思收。

（ 3 分）
四. 作文（分60分）
生活中，每个人都会在不意一些美好的、珍的、得的西。

它可能是一
位好朋友、一段真情、一景、一个物件，也可能是一句真的、一次得的机遇、
一声礼貌的道⋯⋯一切失的背后，都有一段刻骨心的故事与非同常的意。

以“曾的” 目，写一篇文章（把目充完整再作文）。

要求：
①内容具体，有真情感。

②除歌外，文体不限。

③字数不少于600。

④凡涉及真的人名、校名、地名，一律用A、 B、 C等大写字母代替。

文参考答案
一. （ 20 分）
1.D
2.C
3.A
4.C
5.C
6.A
7.B
8.D
9.A10.B
二. 古文填空（10 分）
17.君黄金台上意，提携玉君死。

18.海内存知己，天涯若比。

三.理解（ 60 分）（一）文
言文（ 10 分）
19.国体刘向（ 1 分）
20. ①以⋯⋯美（⋯⋯美）②使⋯⋯听到③ ④在（到）。

（ 2 分）
21.①由此看来，大王你受蒙蔽很深了。

②你作一之，道不知道我的皇上喜打
？（ 2 分）
22.【甲】文：忌，使威王广开言路，修明政治。

【乙】文，敬新磨智，使庄公幡
然醒悟，保全了民命的令。

（ 2 分）
23.忌采用（比）的方式，（1 分）敬新磨采用反（正反）的方式，
（1 分），要究，才能取得理想的效果。

（ 1 分）
（二）叙文（ 18 分）
24.略
25.父省，回一个白面，母了它。

母冒雨步行二十多里山路，我送。

我扔了。

（每点1分，共 3分）
26.是文章的叙事索；置念，激者趣；象征母儿子淳朴的感情，突出中心。

（ 3 分）
27.渲染了一种感的气氛，（ 1 分）烘托出母的悲、失落，（1 分）也烘托出“我”的
悔恨和歉疚，（ 1 分）与第②段前后照，使文章构。

（ 1 分）
28.作描写，生写出了母珍惜，生怕儿子吃不到的心理，表了深沉的母。

（ 3 分）
29. 答要点：表达出歉意；学会理解母；学会感恩，用感回母。

（ 2 分）（能
扣文章，答到两点，意思大致相同即可，深刻，表达流，可适当加 2 分。

）参考答案：啊！母，我知道了，你就原我把！可是我开不了口向你道歉啊！母，不起，
那是家中的奢侈品，你舍不得吃而留了我，我怎么能你的心呢？不行，我一定要好好学，以后用十倍的努力答你，可怜天下父母心，母啊！路走，您要小心。

（三）明文（14 分）
30.事理（ 1 分）
31.例子、列数字、作比（ 2 分，如果只答出两点， 1 分），准确、具体地突出了（1分）渡荒伐木，重地破坏了生平衡。

（ 1 分）
32.不能去，“可能”表估，情况也超或不足27000，（ 1 分）如果掉就确
27000，与事不符，（ 1 分）体了明文言的准确性、科学性、密性。

（1分）
33.在物种是将来人的开始，示了物种持的后果（点明中心）。

（2
分）
34.①退耕草，植造林。

②圈定狩、捕的区域和季。

③ 打涉稀有物种的
国（非法）易。

④提高保意，减少境染。

（任答两点，大意即可。

4 分）（四）文（18 分）
35.年人更要善于反省。

(3 分 )
36.① 反省的重要②引出 ( 答“引出点” 也可 )③作据点④引起者
趣。

(4 分 ) （合考在内容、构和写法上的左右。

）
37.开山直接提出（分）点：反省，主要是挫折和失的思考和；（ 1 分）接下来用道理（引法）了也是有价的；（ 1 分）最后运用例法，明了从
失中得到的更多、更深刻，从而有力地明了（分）点。

（ 1 分）
38.第①句，（ 1 分）句述怎反省，与文章点有关，可以作据；（ 1 分）其余三句分述磨的重要性、学度、学方法等内容，与文章的点无关，不能作据。

（ 1分）
39.反省能我翔的翅膀更加壮，反省能我心灵的湖泊更加平静，反省能我
梦想的旗更加清晰，反省能我跋涉的路更加科学。

⋯⋯(2 分)
40.有一段，我很勤，但成并不理想。

中，我真反思了自己的做法，
是学没有划，效率太低。

整学方法后，松了多，成也大有起色。

（3 分）。