初中科学(化学)物质推断题

有： 没有
试 通 过 上 述 实 验 确 定 ： 原 混 合 物NaC中l 可 能 ，
一定有N：a2CO3、BaCl2
CuSO4、 Na，2SO一4 定
。
化学方程式型
例5、已知A、B、C、D、E、F 6种物质的转化关系如下：
(1) A
CuO
(2) C
CuSO 4
(3) B
+B
C→
+ H2O
H2SO CuSO4
本课小结
我收获了…………..
做题技巧
审题
隐含条 件明显条
件
找突破口 验证
推理 结论
变式我能解
A、B、C、D、E分别是Fe、O2、CO2、CuSO4溶液和NaOH溶 液中的一种物质，用五个圆表示这五种物质，用两圆相
切两种物质可以发生化学反应，“→”表示两物质间的
转化关系。请回答下列问题：
1、根据物质间的反应转化关系，分别写出五种物质名称：
式
化合
。
（４）写出反应①的基本类型是
反应。
练习大1显、身手
例4： 某固体混合物可能由NaCl、Na2CO3、BaCl2、 CuSO4、 Na2SO4中的一种或几种组成，现进行如下实验：
（1）将混合物溶于水，得到白色沉淀和无色透明溶液； （2）向（1）中加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解； （3）将（2）过滤，往滤液中加入AgNO3溶液，又生成不 溶于 稀HNO3的白色沉淀。
验可判断出，该粉末中一定含
有
一定不含有 FeCl3
。
K2SO4， CaCO3 BaCl2
过程记录
CaCO3√
白色沉淀
CaCO3 HNO3 BaSO4
沉淀部 分溶解
CaCO3溶 BaSO4不溶
K2SO4√
K2SO4 + BaCl2 = BaSO4 + KCl
NaNO3 可能
FeCl3×
BaCl2√ 无色溶液
4
+ KOH→D ↓(蓝色) + E
Cu(OH)
K2SO4
2
+D
→C
+ H2O
H2SO Cu(OH)2 CuSO
4
4
(4) E + BaCl2→F ↓(白色，不溶于稀硝酸)+KCl
K2SO
BaSO4
4
根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：
A CuO
；H2SBO4
CuS；O4 C Cu(OH)2 ；D
通 电： 2H2O
通电
2H2 ↑ + O2 ↑
催化剂：（KClO3、H2O2分解制O2）
高 温： （CaCO3分解；C还原CuO;
C、 CO、H2 还原Fe2O3 /Fe3O4 ）
知识储备
【以化学反应的基本类型为突破口】
(1)常见的能发生分解反应的物质： H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、CaCO3等
A O2 、B Fe 、C CuSO4 、D CO2
、
E NaOH
；
2、 D与E反应的化学方程式 为： NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
3、 A与B反应的反应类型
为：
Fe+O2=Fe2O3
；A B
E D C
。
感谢下 载
F
。
K2SO4
B；aSO4E
化学方程式型推断题小结
思维方法： 逆向思维，即根据特征先确定后面的物质。
以物质的特征反应现象为依据，也就是 “突破口”，然后上下联系，左右结合，灵 活应用顺、逆推法，个个击破。
表格型
例6：A.B.C.D分别是盐酸.碳酸钠. 硝酸银.氯化钙四种溶液中的一种,
A
将它们两两混合后,观察到的现象
蓝色
CuSO4溶液、
含有铁Cu离C子l2（溶F液e3+、）C的u溶(N液O为3)2溶液，例如：
黄色
FeCl3溶液、
含有亚Fe铁2离(S子O（4F)e32+溶）的液溶、液Fe为(NO3)3溶，液例如：
浅绿色
FeSO4溶液、FeCl2溶液、Fe(NO3)2溶液
知识储备
【以反应条件为突破口】
点 燃：一般情况下，有_O_2__参加的反应
(1)蓝色沉淀： Cu(OH)2
(2)红褐色沉淀： Fe(OH)3
“五白”
(3)不溶于水但溶于酸的白色沉淀(3种)：
CaCO3 BaCO3 Mg(OH)2
(4)不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：AgCl BaSO4
知识储备
【以特征颜色为突破口---溶液】
含有铜离子（Cu2+）的溶液为
，例如：
初中科学(化学)物质推断题 化学推断题专题
走入课堂
主要成分： 铁粉、水、活性炭、食盐等
发热原理： “暖宝宝”发出的热量主要来自 铁粉氧化（即生锈）的过程．
知识储备
【以特征颜色为突破口---固态物质】
红色固体： Cu Fe2O3
黑色固体： C CuO MnO2 Fe3O4 铁粉
知识储备
【以特征颜色为突破口---沉淀】
（1）A物质的化学式为 Fe3O4 。 （2）B物质的一种用途是 作为燃料 。 （3）反应②还需要的一种反应物可能是__C____（填化学式）。 （4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：
__F_e__+__C_u_S_O_4__=__F_e_S_O_4__+__C_u____( 置换反应 )
框图型推断题小结
(2)常见的能发生置换反应的物质： ①还原性单质（C、H2） + 金属氧化物 ②金属 + 酸 ③金属 + 盐溶液
自信备战
Go ！！！
我的课堂我做主
框图型
09、10金华、 11丽金
07、08金华、09丽水、 12金丽
ຫໍສະໝຸດ Baidu叙述型
化学方程式型
表格型
框图型
构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性 质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质）， 其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问 题：
无 FeCl3
叙述型推断题小结
思维方法：正向思维，即从前向后推导。
以文字信息为序，寻找并抓住“突破口”， 用筛选法，逐步分析，最终一一击破。
小试牛刀
例3：图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是建筑材料的主 要成分（盐），B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系。
CO2
Ａ 高温
CaCO3
Ｂ
Fe2O3
稀盐酸
无色气体Ｃ
Ｄ
CaO
足量水 ①
适量Ｎａ２ＣＯ３溶液
Ｅ
Ca(OH)2
操作I
Ｇ（黄色溶液）
FeCl3
NaOH
Ｆ溶液
Ｍ（红褐色 沉淀）
Fe(OH)3
请回答:
(1)写出下列物质的化学式：A CaCO3
CCO2
。
（2）得到F溶液的操作I的名称为 过 滤
。
（3）请写出G+F
M的化学方 FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
B
如到表,请回答:
1）A、B、C溶液中溶质的化学式
C
___CaCl_2 , Na2CO3 , AgNO3 __
2)C和D反应的化学方程式
D
_ AgNO3+HCl=AgCl +HNO3________
表格型推断题小结
思维方法： 逆向思维，即根据特征先确定后面的物质。
以物质的特征反应现象为依据，也就是 “突破口”，然后上下联系，左右结合，灵 活应用顺、逆推法，个个击破。
思维方法：“题眼”开始向前向后推导。
根据文字信息，找到突破口，以物质转化 为依据，前后联系，顺藤摸瓜，逐一击破。
叙述型
例2：有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钾、氯 化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：
（1） 将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清液为
无色。
（2） 该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。从实