绿色学校ppt课件

三、重实践，绿色教育成效显著
1、组织活动，注重体验
1）围绕环保节日和热点问题组织开 展多种形式的环保主题教育活动。 2）引导学生积极参与保护环境的行 动。 3）家、校、社区联动，宣传环保知 识，增强环保意识。
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三、重实践，绿色教育成效显著 2、绿色活动，全员参与
学校开展一系列切实有效的“绿色教育”
❖ 学校每学期组织开展多次环境教育教师培训或讲座，在全 校范围内辐射绿色环保理念。
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二、教育教学
2.注重学科渗透
❖ 我校教师积极转变教育教学观念，深刻意识到生态环境教 育的重要性，将生态环境教育渗透于教育教学工作中，充 分挖掘环境教育的内容，课前认真查找资料，寻找材料， 做好充分的准备。课堂上根据学生的年龄特点，将教学与 学生的生活紧密结合。
中，我校获得了优秀组织奖，金建平老师获得优秀指导教师，若干学 生获得环保小特使称号。 ❖ 汇贤杯奉贤区科普开放日活动食品安全生活知识竞赛，获得团体三等 奖。 ❖ 2012年奉贤区环保小使者评选，多名学生获奖。 ❖ “我心目中的节能低碳生活”首届上海市中小学生节能宣传周美术作 品征集活动种，我校多名学生分获一、二、三等奖。
❖ 在科学、劳技、语文、数学、班队等各学科的教学中，着 重通过课堂教学传授有关保护环境、维护生态平衡的科学 知识，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。
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二、教育教学 3.开展环境教育教学活动 ❖ 1）宣传教育 ❖2）开展“低碳环保 绿色生活”主题活动。 ❖ 3）竞赛活动 ❖ 4）养成良好习惯的活动 ❖ 5）参观活动
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三、重实践，绿色教育成效显著 3、环保小卫士，践行环保理念
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四、重建设，绿色环境浸润心灵 1、营造氛围，优化环境，染绿校园
组织学生进行校园“保护树苗除野草”的活动，开展 “班班设立植物角”、“班班有绿色”评比活动 等。
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四、重建设，绿色环境浸润心灵
2、创意活动，倡导实践，突出实效 节能环保宣传周。
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Biblioteka Baidu
二、教育教学 4.交流合作
❖ 每学年学校都会开展环保主题活动，以公开课、论文与 教案评比、朗诵比赛的形式组织教师们互相学习互相交 流，不断提升教师的绿色环保理念与业务水平。
❖ 同时学校立足自身，联手金汇三校，定期开展环境教育 主题交流如“低碳环保活动”、“禁毒实践活动”等， 取得了良好的反响。
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建绿色校园 扬泰日精神
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一、组织管理
学校在思想上高度重视环境教育，专门成立了领导 小组，由校长、书记亲自任组长，由分管领导任副组长， 负责全面组织实施工作，组员由中层干部、班主任、部 分任课教师组成。
学校把创建工作列入重点工作计划，制定详细的创 建工作规划。在教工大会、行政会议上定期研究环境教 育与绿色学校创建工作；在党员组织生活、全体学生大 会上不定期的进行宣传与普及。
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二、教育教学
1.师资队伍建设
❖ 为了使学生对绿色环保的概念和责任更加明确，学校配备 指定专门的教师开设每学年12课时以上的环境教学课程 ；同时为了使教师不断提升自己的绿色环保意识与业务水 平，学校领导和骨干教师积极参加区级以上环境教育专题 培训。 我校黄瑞群老师参加了全国《国际环境保护教育项目的研 究》这一主题学习。
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五、教育效果
3、媒体报道 ❖ 奉贤电视台、奉贤报等主流媒体多次来我校进行采访校
园“菊文化”系列活动，体现了社会对我校菊花节活动 的认可。
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五、教育效果 4、校本教材
（1）“菊花节”校本课程 （2）“十字绣”校本课程
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❖ 黄爱、张丹辉老师的“美丽奉贤”征文获得区二等奖，并 参与读本的编写、徐磊、钟燕红老师等几位老师也获得了 三等奖的佳绩。
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五、教育效果
2、荣誉奖励
❖ 2011-2012年度奉贤区文明单位； ❖ 2012-2013年度上海市安全文明校； ❖ 2013年“十字绣”校本课程获区第二批特色课程。 ❖ 2012-2014上海市迎新生肖撕纸大赛优秀组织奖。 ❖ 《暑期禁毒小卫士活动》评为2013年奉贤区暑期工作特色项目； ❖ 2013年获上海市第八届网上禁毒第7名，学生获优胜奖。 ❖ 在第三届“拜耳公司—柘林学校”杯奉贤区“环保小特使”评选活动
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五、教育效果
1、课题研究
❖ 施桂仙老师立项区级重点课题《以“菊文化”校本课程推 进学校文化建设的实践研究》、胡爱华老师完成区级一般 课题《初中劳技教学中提升学生环境意识的实践研究》、 姜顺老师结合信息技术课程完成了校级课题《校本课程家 乡的有机草莓开发与实施的实践研究》、隗玲老师完成校 级课题《新形势下初中英语课堂教学“环境教育”达成度 的实践研究》、夏静老师结合少先队工作完成了校级课题 《少先队活动中提升民工子女文明度的实践研究》、顾玉 岚老师完成校级课题《儿童诗教学中渗透“环保意识”的 实践研究》。