《植树》看图写话 ppt课件
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《植树》看图写话
看图 说话
语文课上，小明 在教室里 读书。
地
事
冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。
时间
人物
地点
事件
标点符号歌
停一停，用“，”说完了用“。” 要问问题用“?” 惊喜感叹用“！” 想说话了用“：”开始说话用““”话
说完了用“。”句号后面用“””
看图作文
提示：
仔细观察图画，
看看图上画的是什么 季节?都有谁?他们在 干什么?特别要注意近 处两个人的动作。先 说一说，然后写成一 段话，注意把句子写 通顺、写连贯。
树点点头说：“（
” ）。
标题写在第一排正中间 每一自然段开头空两格
Hale Waihona Puke Baidu空两格
，。！
用上合适的标点
再见！
3.加入修饰词语——写生 动句子
他们首先（
）然
后（
），接着
（
），最后
（ ），一棵小树苗
就种好了。
四、看一看，谁的脑袋会想像!
4.人物——想象人物的动
作、话语、心情
景物——想象景物的形态，
小明累得（ ），他
（ ）。当小明看着小
树苗在春风中（ ），
小明说：“（ ）。”
（ ）来了，高兴地说：
“（
）。 ”小
一、比一比，看谁的眼睛最明亮!
二、想想看谁的头脑最灵光!
1.他们为什么来植树？
2.他们是空手来的吗？ 又怀着什么心情？
3.植树的顺序是怎样的呢？植 树过程中，他们的动作 时如何的？会说些什么？想些 什么？
4.小鸟飞来了，会说什么？其他 小动物呢？旁边的山和树会说 什么？
三、说一说，看谁的小嘴最最棒!
看图 说话
语文课上，小明 在教室里 读书。
地
事
冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。
时间
人物
地点
事件
标点符号歌
停一停，用“，”说完了用“。” 要问问题用“?” 惊喜感叹用“！” 想说话了用“：”开始说话用““”话
说完了用“。”句号后面用“””
看图作文
提示：
仔细观察图画，
看看图上画的是什么 季节?都有谁?他们在 干什么?特别要注意近 处两个人的动作。先 说一说，然后写成一 段话，注意把句子写 通顺、写连贯。
树点点头说：“（
” ）。
标题写在第一排正中间 每一自然段开头空两格
Hale Waihona Puke Baidu空两格
，。！
用上合适的标点
再见！
3.加入修饰词语——写生 动句子
他们首先（
）然
后（
），接着
（
），最后
（ ），一棵小树苗
就种好了。
四、看一看，谁的脑袋会想像!
4.人物——想象人物的动
作、话语、心情
景物——想象景物的形态，
小明累得（ ），他
（ ）。当小明看着小
树苗在春风中（ ），
小明说：“（ ）。”
（ ）来了，高兴地说：
“（
）。 ”小
一、比一比，看谁的眼睛最明亮!
二、想想看谁的头脑最灵光!
1.他们为什么来植树？
2.他们是空手来的吗？ 又怀着什么心情？
3.植树的顺序是怎样的呢？植 树过程中，他们的动作 时如何的？会说些什么？想些 什么？
4.小鸟飞来了，会说什么？其他 小动物呢？旁边的山和树会说 什么？
三、说一说，看谁的小嘴最最棒!