好习惯伴我成长_ppt1.三、四年级

一根小小的柱子，一段细细 的铁链子，竟然可以拴住一 头成年的几千斤重的大象！
在印度和泰国，训象人在大象还 是小象的时候，就用一天铁链把象 栓在水泥柱上，小象无论怎么挣脱 都不能成功。渐渐的，它习惯了不 挣扎，直到长成了大象，可以轻而 易举地挣脱链子的时候，也不挣扎。 小象被链子困住
大象则是被习惯困住
文明礼貌习惯
礼貌看起来是种外在行为的表现，实 际上它反映着人的内心修养，体现一个 人自尊和尊重他人的意识。说话时使用 文明礼貌用语，如“您好”“请” “谢 谢” “对不起” “请原谅”。同时， 文明举止也很重要，见人要热情地打招 呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌 地回答，保持服装整洁，站有站相，坐 有坐相。
习惯，可以主宰自己的人生 。 所以，我们要养成良好的习惯！
•源自文库
有一个大学生到一个公司去面试，来面试的人有 很多，经过一系列的考核后这位年轻人通过了，面试 的人员说让他明天来报道。本来故事到这儿应该是一 个很好的结局的，可坏就坏在这个年轻人由于太兴奋， 所以习惯性地打了一个响指来发泄一下，结果被面试 人员看到了，就让他明天不用来了，那个年轻人不服 问为什么，那面试人员说：“就因为你打了个响指， 所以我认为你太浮浅。” 这个例子可以说明一个人 的习惯可以显示出他的性格，而一个人的性格好坏就 决定了这个人的将来。
三、四年级班会
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• 生活习惯 • 文明礼貌习惯 • 道德习惯 • 学习习惯
生活习惯
• 生活是人生第一课，也是最基本的课程，
生活习惯的好坏，不仅影响青少年的身心 健康而且也是青少年综合素质的体现。它 包括饮食、起居、卫生等习惯，做到按时 睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿， 不挑食、不偏食、细嚼慢咽，早晚刷牙， 饭后漱口等。
习成绩有很大的影响，与青少年的成材直 接相关。它包括自主学习、合作学习、探 究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较 好，而学习不好的孩子多数并不是因为脑 子笨，而是没有良好的学习习惯。如：不 长时间看电视、玩电脑游戏，不需要父母 的督促、陪伴能自觉完成学习任务，学习 专心认真，经常进行广泛的阅读，知道珍 惜时间，什么时间做什么事情等。
道德习惯
• 只有养成良好的道德习惯，才能和别人友
好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守 社会行为规范，具有高度责任感，将来才 能成为社会上成熟可敬的人。它包括各种 行为规则，尊敬关爱长辈，不损坏花草、 树木、爱护公共财务，遵守交通规则，能 换位思考、团结友爱等等。
学习习惯
• 良好的学习习惯对青少年的学习兴趣与学
想管住自己为什么管不住呢？
管得住自己，你是习惯的主人
管不住自己，你是习惯的奴隶
做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯， 一个企业，一个国家，一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。
英国作家萨克雷说过：
播种行为，可以收获习惯；
播种习惯，可以收获性格；
播种性格，可以收获命运。
同学们，让我们做一个拥有好 习惯的人吧！
• 科学证明当一个行为或动作每天都做，坚
持21天，那么它就会变成一个习惯，如果 持续了90天，那它就成为了一个不容易改 变的习惯。
一个高素质的人应该拥有以下 几方面的良好习惯：