青少年沉迷网络的成因及对策
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
青少年沉迷网络的成因及对策摘要:作为一名教师,心情更是久久难以平复:青少年学生沉迷网络的现象日益普遍,愈发严重;其所带来的影响,产生的后果是难以估量的。这不得不引起全社会对这个问题的正视、重视。
关键字:沉迷网络成因对策
《佛山日报》在2008年1月21日B2版的一则新闻引起了我们对青少年问题的关切,再次敲响了网迷们的警钟。《连续上网一周,少年自愧寻短》:一名少年因为沉迷于网络游戏,在网吧里玩了6天6夜,最后觉得自己愧对双亲,于是喝药自杀。终于,多彩的生命永远消逝在青春亮丽的17岁;人生的脚步亦永远停止在娇艳如花的17岁……看罢这则新闻,真是令人扼腕叹息。作为一名教师,心情更是久久难以平复:青少年学生沉迷网络的现象日益普遍,愈发严重;其所带来的影响,产生的后果是难以估量的。这不得不引起全社会对这个问题的正视、重视。
1840年,鸦片摧毁了国人的健康,产生了严重的后果“国无可御之兵,库无半饷之银。”现在,青少年痴迷网络的现象如果得不到控制和引导,那么,网络(网络游戏)就很可能成为另一种“鸦片”----信息鸦片。这势必影响青少年的健康成长,全社会(特别是教育工作者)对此应做到未雨绸缪。究竟是什么原因导致青少年学生沉迷于网络而不能自拔,难以清醒呢?我认为主要有以下几点:
1.逃避学习压力,缺少家庭关爱。
无庸置疑,在应试教育向素质教育转移的过渡时期,学生的学习压力仍然比较大。部分学生由于学习基础较差,学习能力较弱。学习对他们来说,是一种很大的压力。因此,为了逃避这些压力,网络就成了他们的避风港。在这里,没有学习压力,可以恣意遨游;在这里,没有责骂讥讽,可以游戏聊天……在网络的世界里,他们觉得自己是快乐的自己是成功的。如此一来,虚无的快乐消磨了他们的意志,也浪费了大量的时间和精力,学习成绩更是每况愈下。也有一部分学生由于父母长期外出打工或者忙于工作,在学习上、生活中缺少父母的关怀,感受不到父母的亲情,体验不到家庭的温暖。他们觉得很孤独,内心空虚无助。为了摆脱这种心灵空虚,只能寄“情”于网络。在网络中寻找刺激,将自己的感情抒发在网游、聊天或者抒写在QQ空间上。久而久之,逐渐形成了网瘾,荒了学业。记得春节前CCTV7曾经访问过重庆一间小学的学生。他们有的将近4年甚至长达10年没有见过自己的父母了,父母的样子是怎样的都记不清了。这些
小学生是流着泪接受采访的,由此可见,缺少家庭关爱的青少年的心理对其学习、生活有很大的影响。
2.学校宣传教育不够,学生自我控制能力弱。
现在,小学一年级已经开设了信息技术课程,这体现了对信息技术的重视。但是,我们在教授学生信息技术的同时,却很少教育他们怎样去健康上网,怎样防止上网成瘾。网络对学生来说是充满新鲜和有趣的,这种好奇心理很容易导致学生“学以致用”最后演变成了“网虫”。由于学生的心智还未成熟,对网上的内容缺乏分析辨别能力,思想很容易被污染;对上网的时间难以自我调节,一上网就”乐不思蜀”,这样就很容易沉迷网络。
3.社会的关注度不足,管理部门执法不严。
社会对于青少年沉迷网络的现象关注不足。表现在:部分网吧利欲熏心,不管你是不是青少年学生,只要你来上网我就多多益善;部分家长对子女沉迷网络管教不严,继而无可奈何,无计可施,最后只能放任自流;文化管理部门对违规容许未满18岁的青少年上网的网吧执法不严,违法不究(或轻究),对黑网吧的打击力度不强等等。
4.攀比心理作怂,不良诱惑难拒。
网络已经成为现代人学习生活的一个元素,渗透到社会的各个层面,学校自然也不例外。部分学生由于虚荣心作怂,常在同学面前炫耀自己的游戏级数或QQ等级;或在同伴面前展示自己的QQ空间是多么漂亮……在思想未成熟的青少年当中,这样很容易产生攀比心理:你有我也有,你靓我更靓的错误思想。我曾经调查过部分学生,他们一致认为:现在每个学生都拥有自己的QQ,有的甚至拥有“三妻四妾”。并且谁谁的空间最漂亮、最时尚。而我通过观察:QQ的级数较高,空间最漂亮、最时尚的,一般都是纪律较散漫学习成绩较差的学生,这可能是其沉迷于网络的原因造成的吧。
有个别学生思想单纯抵挡不住社会不良青年的影响和诱惑,随其混迹于社会流连于网吧,网吧便成了他们的娱乐天地。导致学业荒废了,成绩下降了。如此等等,不一而足。
针对上述原因,我们应该怎样去防范青少年沉迷网络呢?解铃还需系铃人!我认为应该对症下药,可从以下几方面考虑:
(1)实行素质教育,彻底减轻学生负担,舒缓学习压力,还给孩子们一个欢快的学
习环境;学校和社区居委应对留守少年定期进行心理辅导,多开展有益的文体活动,使之感受到社会的温暖;
(2)学校对健康上网应多做宣传教育,使学生从思想上深刻认识其利弊,行动上自觉抵制不良的网络文化,不沉迷网络游戏;
(3)文化主管部门应对违规的网吧和黑网吧严惩不贷,坚决打击,维护青少年成长的健康环境;同时,在社会上对青少年健康上网多作宣传,使全社会都来关心这个问题,从而形成良好的舆论氛围,宣扬正确的舆论导向;
(4)开发功能更强大更完善的网络防沉迷软件,标本兼治,使健康上网的意识植根在每个人的脑海中,使之变成一种良好而自觉的行为习惯。