2019年安徽中考化学试卷分析和2020年中考化学复习建议(共22张)

合集下载

2019年安徽中考化学试卷解析

2019年安徽中考化学试卷解析

2019年安徽中考化学试卷解析注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!【一】本大题一共10小题、每题2分、共20分、每题的4个选项中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入下面的答题表内、1、〔2018•安徽〕我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》,着力做好细颗粒物〔PM2.5〕和臭氧〔O 3〕等新增指标的监测、以下说法正确的选项是〔〕A 、燃烧植物秸秆不会造成大气污染B 、吸入细颗粒物对人体健康没有危害C 、化学在环境监测和保护中起重要作用D 、臭氧〔03〕是一种氧化物考点: 空气的污染及其危害。

分析: A 、根据燃烧植物秸秆的危害考虑;B 、根据吸入细颗粒物对人体的危害考虑;C 、根据化学做的贡献考虑;D 、根据氧化物的特点考虑、解答: 解:A 、燃烧植物秸秆能产生大量的空气污染物,不完全燃烧还会产生碳等固体颗粒,故A 错;B 、吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生,故B 错;C 、可以利用化学知识检测环境的污染情况并能解决污染状况,故C 正确;D 、氧化物必须由两种元素组成,臭氧由一种元素组成,属于单质,故D 错、 应选C 、点评: 解答此题关键是要知道燃烧植物秸秆的危害,吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生,知道氧化物的特点、2、〔2018•安徽〕以下几种常见的食物中,维生素含量最丰富的是〔〕A 、米饭B 、苹果C 、蛋糕D 、大馍 考点: 食品、药品与健康食品中的有机营养素。

专题: 化学与生活健康。

分析: 根据六大营养素的种类、食物来源等进行分析解答即可、解答: 解:A 、米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类,应选项错误、B 、苹果中富含有维生素,应选项正确、C 、蛋糕是以面粉、鸡蛋、白糖、油脂等为原料,富含糖类、蛋白质、油脂等,应选项错误、D 、大馍中富含富含淀粉,淀粉属于糖类,应选项错误、应选B 、点评: 此题很简单,掌握各种营养素的生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的考前须知等内容是正确解答此类题的关键、3、〔2018•安徽〕C 3N 4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做切割工具、在C 3N 4中,C 的化合价为+4,那么N 的化合价是〔〕A 、+5B 、+3C 、+1D 、﹣3考点: 有关元素化合价的计算。

从安徽中考化学卷分析看中考化学复习

从安徽中考化学卷分析看中考化学复习

从安徽中考化学卷分析看中考化学复习在县教研室的统一组织下,20位阅卷老师经过紧张、有序的一天辛苦工作,我县中考化学科阅卷工作圆满完成。

因为学生各题得分情况暂时不宜全面公开,故缺乏必要的数据支撑,现只能结合中考试题和阅卷老师现场反馈的信息作简略分析。

一、试卷分析今年安徽中考化学试卷延续了“以稳为主,稳中求变”的命题思路。

内容体现了“立足基础、突出主干、体现能力、兼顾全面”的要求。

试卷图文并茂,注重联系安徽实际,贴近生活,难易适中,能全面考查学生基础知识和基本技能。

卷面三大题,共16小题,计60+4分,近几年保持一致,核心考点及高频考题保持稳定,但也略有变化。

其中第9题与近几年的试卷一样,每年都有所变化,但都侧重于学习方法的考查,较之前几年的化学推理和除杂题,今年考查分类思想的试题,难度有所降低。

第13题与中考试卷相比,又回归到安徽近几年的传统优势题——工业流程,题型及考点学生都比较熟悉,大多数学生容易上手。

第14题科学探究、第15题实验探究,较之往年,两题先后顺序略作调整,但仍然是安徽传统的优秀试题,是中考备考和学生能力考查的重点题型。

重视化学与生活、社会的联系新课改特别强调在进行学科知识教育的同时,渗透人文教育。

试卷注重从人类面临重大问题、科学研究和工农业生产、现实生活中取材,让学生感受化学对改善生活和促进社会发展的积极作用,激发学生关心自然、关心社会的情感和态度等。

如选择题第3题世界环境日,倡导良好的消费习惯。

第4题酒驾与检测,第11题自行车使用与健康、环保的关联,第16题,非遗“芜湖铁画”,家乡情感素材,第6题“超临界水”,科技前沿,发散思维的形成。

重视学生实验及探究能力的考查试卷对实验技能的考查与要求更全面。

在实验的考查上相较于,覆盖面更加广泛,考查更具体。

如选择题第7题考查了“氢气验纯”、“闻气体气味”、“移走加热后的蒸发皿”、“稀释浓硫酸”四个基本操作。

第9题研究和学习化学的方法,第12题气体制取的发生装置、仪器名称、“万能瓶”的灵活使用,不再是单纯考查实验室制取气体,而是将气体的制取与净化除杂相结合,考查面更广。

安徽中考化学试卷分析及中考化学复习建议

安徽中考化学试卷分析及中考化学复习建议
2019年安徽中考化学试卷分析 及复习建议
目录
• 一、试卷总体分析 • 二、化学试题及学生答题情况分析 • 三、学生考试成绩统计 • 四、教学建议
2019年安徽中考化学试卷分析及2020 年中考 化学复 习建议(共22张 PPT)中 考复习 课件中 考ppt课件中 考专题 复习课 件优秀 课件
一、试卷总体分析
• 1. 试题体现了“重视基础、突出探究、联系实 际、促进发展”的要求。
• “身边的化学物质”“物质构成的奥秘”“物 质的化学反应”和“化学与社会发展”
• 注重知识应用和发展,突出体现了学生运用化 学知识、科学方法解决实际问题的水平,坚持 以化学学科核心素养为导向,凸显义务教育阶 段化学学习必须掌握的核心观念,关注学生化 学基本观念的形成与发展水平。
• 4. 试题注重关注学生未来发展所需要的最 基础的化学知识与核心观念中考查学生对化学知识的理解和 应用,减少记忆性试题。
• 重点考查学生对所学知识的理解和应用, 考查学生获取信息和加工信息的能力、分 析问题的能力等。
2019年安徽中考化学试卷分析及2020 年中考 化学复 习建议(共22张 PPT)中 考复习 课件中 考ppt课件中 考专题 复习课 件优秀 课件
2019年安徽中考化学试卷分析及2020 年中考 化学复 习建议(共22张 PPT)中 考复习 课件中 考ppt课件中 考专题 复习课 件优秀 课件
• 6.我国科学家最近成功合成了世界上首个全氮阴离 子盐(化学式为H25N34O3Cl),该物质是超高能材料, 在航空航天上可做推进剂。下列有关该物质的说 法正确是
2019年安徽中考化学试卷分析及2020 年中考 化学复 习建议(共22张 PPT)中 考复习 课件中 考ppt课件中 考专题 复习课 件优秀 课件

2019年安徽省中考化学试卷(解析版)

2019年安徽省中考化学试卷(解析版)

2019年安徽省中考化学试卷一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1.如图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。

其中涉及化学变化的是()A. 织布B. 耕田C. 生火D. 灌溉2.我国是今年“世界环境日”活动主办国,保护环境,人人有责。

下列做法错误的是()A. 生活购物时,用布袋代替塑料袋B. 上班上学时,鼓励低碳出行C. 工作学习中,提倡纸张双面使用D. 农业生产中,禁止使用化肥3.我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时间长。

碳、铝元素的相关信息如图,有关说法正确的是()A. 它们的化学性质相同B. 碳在地壳中含量最高C. 铝的原子序数为13D. 铝的相对原子质量为26.98g4.生活中处处有化学,化学与人体健康密切相关。

下列说法错误的是()A. 微量元素与人体健康无关B. 新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素C. 食用甲醛浸泡的食物,危害人体健康D. 为了自己和他人的健康,不要吸烟5.下列实验操作正确的是()A. 滴加液体B. 点燃酒精灯C. 量取液体D. 称量固体6.我国科学家最近成功合成了世界上首个全氮阴离子盐(化学式为H25N34O3Cl),该物质是超高能材料,在航空航天上可做推进剂。

下列有关该物质的说法正确是()A. 属于有机物B. 由四种非金属元素组成C. H25N34O3Cl中原子总数为62D. 氢、氮、氧、氯的原子个数比为1:7:8:177.如图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图,有关说法正确的是()A. 反应前后分子总数不变B. 反应前后原子种类发生变化C. 反应前后均为纯净物D. 该反应可以减少二氧化氮的排放8.某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是()A. 镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气B. 玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关C. 蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关D. 燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)9.学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题。

完整版2019年安徽省中考化学试题答案解析版

完整版2019年安徽省中考化学试题答案解析版

2019年安徽省中考化学试题、答案(解析版)本试卷满分60分,考试时间50分钟H—1可能用到的相对原子质量:35.5—ClO—16C—12N—1455—MnCa—40K—39第Ⅰ卷(选择题共20分)一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。

每小题只有一个选项符合题意)1.如图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。

其中涉及化学变化的是( )...CDB灌溉耕田生火A织布.2我国是今年“世界环境日”活动主办国,保护环境,人人有责。

下列做法错误的是 . )(..B A生活购物时,用布袋代替塑料袋上班上学时,鼓励低碳出行..DC 农业生产中,禁止使用化肥工作学习中,提倡纸张双面使用-3铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时我国科学家最新研制出一种新型石墨烯. 间长。

碳、铝元素的相关信息如图,有关说法正确的是().BA .它们的化学性质相同碳在地壳中含量最高..26.98 g13 CD铝的相对原子质量为铝的原子序数为4 .()生活中处处有化学,化学与人体健康密切相关。

下列说法错误的是AB 新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素.微量元素与人体健康无关 .CD .食用甲醛浸泡的食物,危害人体健康.为了自己和他人的健康,不要吸烟)(5.下列实验操作正确的是.. CA量取液体滴加液体称量固体D..B点燃酒精灯我国科学家最近成功合成了世界上首个全氮阴离子盐(化学式为.6ClNOH,该物质是超)33425高能材料,在航空航天上可做推进剂。

下列有关该物质的说法正确是()A.属于有机物.由四种非金属元素组成lHNO62中原子总数为32534.17:871::氢、氮、氧、氯的原子个数比为D7.(如图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图,有关说法正确的是). A B反应前后原子种类发生变化.反应前后分子总数不变DC该反应可以减少二氧化氮的排放..反应前后均为纯净物8某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是.(). A镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气B玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关.. C蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关. D)(外因燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件9) .学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题。

中考2019年安徽省化学试题(word版,含解析)

中考2019年安徽省化学试题(word版,含解析)

中考2019年安徽省化学试题(word版,含解析)化学(试题卷)注意事项:1.化学试卷共三大题16小题,满分60分。

化学与物理的考试时间共120分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。

3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

4.考试结束后,请将“试题卷”和"答题卷”一并交回。

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 0-16 Na-23 Cl-35.5一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意。

1.下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。

其中涉及化学变化的是A.织布B.耕田C.生火D.灌溉【解析】织布、耕田、灌溉过程中都没有新物质生成,属于物理变化。

生火涉及到物质燃烧,有新物质生成,属于化学变化。

故选C2我国是今年“世界环境日”活动主办国,保护环境,人人有责。

下列做法错误的是A.生活购物时,用布袋代替塑料袋B.上班上学时,鼓励低碳出行C.工作学习中,提倡纸张双面使用D.农业生产中,禁止使用化肥【解析】 A.生活购物时,用布袋代替塑料袋,减少塑料制品的使用,减少“白色污染”,故A的做法正确。

B.上班上学时,鼓励低碳出行,减少二氧化碳的排放,防止温室效应,保护空气,故B的做法正确。

C.工作学习中,提倡纸张双面使用,节约纸张,减少对森林的砍伐,故C的做法正确。

D.农业生产中,合理使用化肥能够提高粮食的产量,禁止使用化肥是错误的,故D的做法错误。

故选D3.我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时间长。

碳、铝元素的相关信息如右图,有关说法正确的是A.它们的化学性质相同B.碳在地壳中含量最高C.铝的原子序数为13D.铝的相对原子质量为26.98g【解析】碳、铝元素属于不同种类的元素,化学性质不同,故A是错误的。

地壳中含量最高的元素是氧元素,故B 是错误的。

2019年安徽省中考化学试卷含详细答案

2019年安徽省中考化学试卷含详细答案

2019年安徽省中考化学试卷一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题的4个选项中只有1个符合题意.1.(2分)如图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。

其中涉及化学变化的是()A.织布B.耕田C.生火D.灌溉2.(2分)我国是今年“世界环境日”活动主办国,保护环境,人人有责。

下列做法错误的是()A.生活购物时,用布袋代替塑料袋B.上班上学时,鼓励低碳出行C.工作学习中,提倡纸张双面使用D.农业生产中,禁止使用化肥3.(2分)我国科学家最新研制出一种新型石墨烯﹣铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时间长。

碳、铝元素的相关信息如图,有关说法正确的是()A.它们的化学性质相同B.碳在地壳中含量最高C.铝的原子序数为13D.铝的相对原子质量为26.98g4.(2分)生活中处处有化学,化学与人体健康密切相关。

下列说法错误的是()A.微量元素与人体健康无关B.新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素C.食用甲醛浸泡的食物,危害人体健康D.为了自己和他人的健康,不要吸烟5.(2分)下列实验操作正确的是()A.滴加液体B.点燃酒精灯C.量取液体D.称量固体6.(2分)我国科学家最近成功合成了世界上首个全氮阴离子盐(化学式为H25N34O3Cl),该物质是超高能材料,在航空航天上可做推进剂。

下列有关该物质的说法正确是()A.属于有机物B.由四种非金属元素组成C.H25N34O3Cl中原子总数为62D.氢、氮、氧、氯的原子个数比为1:7:8:177.(2分)如图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图,有关说法正确的是()A.反应前后分子总数不变B.反应前后原子种类发生变化C.反应前后均为纯净物D.该反应可以减少二氧化氮的排放8.(2分)某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是()A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)9.(2分)学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题。

安徽中考化学试卷分析及中考化学复习建议(共22张PPT)

安徽中考化学试卷分析及中考化学复习建议(共22张PPT)
【答案】A平均分1.57标准差0.82 难度0.79 区分度0.54 【命题意图】围绕“燃烧”立意,突破传统对“燃烧”的考查,没 有直接考查课本中燃烧的三要素,而是注重在具体情境中考查学生 对化学知识的理解和应用,关注证据推理与模型认知。此外本题还 涉及了影响燃烧的剧烈程度因素和从哲学角度提出分析问题的两个 角度即内因和外因,旨在关注学生化学基本观念的形成与发展水平。 教学中应引导学生通过分析、归纳等方法认识研究对象的本质特征、 构成要素及其相互关系,学会建构模型,掌握模型认知的科学思维 方式。
2019年安徽中考化学试卷分析 及复习建议
目录
• 一、试卷总体分析 • 二、化学试题及学生答题情况分析 • 三、学生考试成绩统计 • 四、教学建议
一、试卷总体分析
• 1. 试题体现了“重视基础、突出探究、联系实 际、促进发展”的要求。
• “身边的化学物质”“物质构成的奥秘”“物 质的化学反应”和“化学与社会发展”
• 核心考点:物质变化、环境保护、化学与 生活、元素信息、实验操作、化学式、化 学反应微观示意图、化学视角科学分析、 溶解度曲线、化学材料分析、气体的制取 和收集、化学工艺生产流程、化学反应速 率、化学反应异常的科学分析、根据化学 方程式的简单计算等。
• 3. 试题突出化学与生活、社会和科技发展的 密切联系。
• 4. 试题注重关注学生未来发展所需要的最 基础的化学知识与核心观念。
• 重视考查学生的化学实验与探究能力,在 具体情境中考查学生对化学知识的理解和 应用,减少记忆性试题。
• 重点考查学生对所学知识的理解ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ应用, 考查学生获取信息和加工信息的能力、分 析问题的能力等。
二、化学试题及学生答题情况分析
• A.属于有机物 • B.由四种非金属元素组成 • C.H25N34O3Cl中原子总数为62 • D.氢、氮、氧、氯的原子个数比为1:7:8:17

2019年中考化学试卷分析-PPT文档

2019年中考化学试卷分析-PPT文档

中考透析
2019年中考题映射出如下问题
章节的穿插性,跨越性,灵活性较大。 2 化学与生活比重越来越多,也体现了化学 是一门实用性的学科 3 往年的中考题是我们复习中的一大宝典, 也是第一手最有权威性的资料
1
教学总结


一 模块式训练 二 个性习 对每次考试学生的试卷进行分析,找出没有解决的问题,在 教学的过程中采取问题一一排除方案,进行重点训练 四 突破,台阶式模式 将试卷分为60分,70分,80分题,从基础,中档,提升, 综合进行逐步提升。 五 回归基础知识点,查漏补缺

原题
2019年中考试卷的最大特点是出现以往中考
试卷的原题 如选择题(5 8 9 11 14 16 18 )
类型题
2019年中考与以往的相似度很大
例如 1金属题29题 是将10年中考题的29题的 前两道题拿出来再考。 2 物质推断题与去年的物质推断题出题 方式一样,都是从元素,物质入手与实验现 象相结合进行出题



2019年中考概述
2019年中考试卷结构与以往的没有多大的区别:选择 25分,填空30分,实验19分,计算6分 选择题:出题与以往相比,比较规则 填空题:出题意图明显的向生活靠近,化学与生活 的比重加大,也体现了化学作为一门实用性学科的 意义 实验题:考查了学生的发散性思维,和反常规逆向 思维的能力 计算题:难度降低
新题型
2019年中考22题
以实验流程入手,最终考 查的学生确定物质成分的能力 26题:打破以往元素的综合性题型,而是以 元素中典型的Ca元素进行综合检测 32题:物理,化学结合题型 33题:反常规逆向思维 35题:计算题,突破对盐溶液的片面出题

2019年安徽中考化学试卷(word,含解析解析)(2021年整理精品文档)

2019年安徽中考化学试卷(word,含解析解析)(2021年整理精品文档)

(完整版)2019年安徽中考化学试卷(word,含解析解析)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整版)2019年安徽中考化学试卷(word,含解析解析))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整版)2019年安徽中考化学试卷(word,含解析解析)的全部内容。

2019年安徽中考化学试卷(word,含解析解析)注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!【一】本大题一共10小题、每题2分、共20分、每题的4个选项中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入下面的答题表内、1、〔2018•安徽〕我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》,着力做好细颗粒物〔PM2。

〕等新增指标的监测、以下说法正确的选项是〔〕5〕和臭氧〔O3A、燃烧植物秸秆不会造成大气污染B、吸入细颗粒物对人体健康没有危害C、化学在环境监测〕是一种氧化物和保护中起重要作用D、臭氧〔03考点:空气的污染及其危害。

分析:A、根据燃烧植物秸秆的危害考虑;B、根据吸入细颗粒物对人体的危害考虑;C、根据化学做的贡献考虑;D、根据氧化物的特点考虑、解答:解:A、燃烧植物秸秆能产生大量的空气污染物,不完全燃烧还会产生碳等固体颗粒,故A错;B、吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生,故B错;C、可以利用化学知识检测环境的污染情况并能解决污染状况,故C正确;D、氧化物必须由两种元素组成,臭氧由一种元素组成,属于单质,故D错、应选C、点评:解答此题关键是要知道燃烧植物秸秆的危害,吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生,知道氧化物的特点、2、〔2018•安徽〕以下几种常见的食物中,维生素含量最丰富的是〔〕A、米饭B、苹果C、蛋糕D、大馍考点:食品、药品与健康食品中的有机营养素。

2019年安徽省中考化学试卷以及逐题解析版

2019年安徽省中考化学试卷以及逐题解析版

2019年安徽省中考化学试卷一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题的4个选项中只有1个符合题意.1.(2分)如图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。

其中涉及化学变化的是()A.织布B.耕田C.生火D.灌溉2.(2分)我国是今年“世界环境日”活动主办国,保护环境,人人有责。

下列做法错误的是()A.生活购物时,用布袋代替塑料袋B.上班上学时,鼓励低碳出行C.工作学习中,提倡纸张双面使用D.农业生产中,禁止使用化肥3.(2分)我国科学家最新研制出一种新型石墨烯﹣铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时间长。

碳、铝元素的相关信息如图,有关说法正确的是()A.它们的化学性质相同B.碳在地壳中含量最高C.铝的原子序数为13D.铝的相对原子质量为26.98g4.(2分)生活中处处有化学,化学与人体健康密切相关。

下列说法错误的是()A.微量元素与人体健康无关B.新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素C.食用甲醛浸泡的食物,危害人体健康D.为了自己和他人的健康,不要吸烟5.(2分)下列实验操作正确的是()A.滴加液体B.点燃酒精灯C.量取液体D.称量固体6.(2分)我国科学家最近成功合成了世界上首个全氮阴离子盐(化学式为H25N34O3Cl),该物质是超高能材料,在航空航天上可做推进剂。

下列有关该物质的说法正确是()A.属于有机物B.由四种非金属元素组成C.H25N34O3Cl中原子总数为62D.氢、氮、氧、氯的原子个数比为1:7:8:177.(2分)如图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图,有关说法正确的是()A.反应前后分子总数不变B.反应前后原子种类发生变化C.反应前后均为纯净物D.该反应可以减少二氧化氮的排放8.(2分)某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是()A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)9.(2分)学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题。

中考2019年安徽省化学试题(word版,含解析)

中考2019年安徽省化学试题(word版,含解析)

中考2019年安徽省化学试题(word版,含解析)化学(试题卷)注意事项:1.化学试卷共三大题16小题,满分60分。

化学与物理的考试时间共120分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。

3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

4.考试结束后,请将“试题卷”和"答题卷”一并交回。

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 0-16 Na-23 Cl-35.5一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意。

1.下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。

其中涉及化学变化的是A.织布B.耕田C.生火D.灌溉【解析】织布、耕田、灌溉过程中都没有新物质生成,属于物理变化。

生火涉及到物质燃烧,有新物质生成,属于化学变化。

故选C2我国是今年“世界环境日”活动主办国,保护环境,人人有责。

下列做法错误的是A.生活购物时,用布袋代替塑料袋B.上班上学时,鼓励低碳出行C.工作学习中,提倡纸张双面使用D.农业生产中,禁止使用化肥【解析】 A.生活购物时,用布袋代替塑料袋,减少塑料制品的使用,减少“白色污染”,故A的做法正确。

B.上班上学时,鼓励低碳出行,减少二氧化碳的排放,防止温室效应,保护空气,故B的做法正确。

C.工作学习中,提倡纸张双面使用,节约纸张,减少对森林的砍伐,故C的做法正确。

D.农业生产中,合理使用化肥能够提高粮食的产量,禁止使用化肥是错误的,故D的做法错误。

故选D3.我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时间长。

碳、铝元素的相关信息如右图,有关说法正确的是A.它们的化学性质相同B.碳在地壳中含量最高C.铝的原子序数为13D.铝的相对原子质量为26.98g【解析】碳、铝元素属于不同种类的元素,化学性质不同,故A是错误的。

地壳中含量最高的元素是氧元素,故B 是错误的。

矿产

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

相关文档
最新文档