初中语文北师大版八年级下册第四单元第7课《与朱元思书》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中语文北师大版八年级下册第四单元第7课《与朱元思书》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、掌握并积累重要的文言文实词和虚词,感知文章大意。

2、品读赏析文章,感受其自然美、人情美。

3、体会文中作者“追求自由”的情怀,理解作者所创设的意境,把握课文的主旨。

4、能力方面:深入文章意境,体会文章的语言美、意境美、志趣美、结构美,获得美的享受。

2学情分析
已经完成第一课时的学习,疏通了文意,第二课时的感知理解就较容易了。

3重点难点
体味文章语言美、意境美、志趣美、结构美。

4教学过程
4.1第一学时
教学目标
作者简介;朗读课文,指导学生读准字音,读出节奏,读出情调;学生自读课文,对照注释,借助工具书,疏通文意,整体把握文意。

学时重点
对照注释,借助工具书,疏通文意,整体把握文意。

学时难点
对照注释,借助工具书,疏通文意
教学活动
1【导入】一、导语设计
我们伟大的祖国,山河壮美,无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝,装扮着中华大地,引得历代人
墨客为之歌唱。

这是一张中国地图。

这里是浙江,让我们聚焦富春江。

唐代许多大诗人都慕名来到这里,并挥毫泼墨,留下了许多精美的诗作,后人把它叫做"唐诗之路"。

为什么那么多诗人会一齐聚首这里,这恐怕得益于吴均的《与朱元思书》。

今天,就让我们一起来学习这篇文章。

2【讲授】二、作者简介。