在校大学生无聊倾向状况的调查研究

在校大学生无聊倾向状况的调查研究

李玲1,曹华2

(1.江西师范大学心理学院,江西南昌330022;2.西北师范大学心理学院,甘肃兰州730070）

摘要: 采用无聊倾向性量表(BPS)对520名在校大学生进行问卷调查，结果显示：大学生无聊倾向的得分在81-117之间的人数为419人，占总人数的80.6%；大学生的无聊倾向存在性别上的差异，在总分上，男性的无聊倾向得分显著地高于女性( p< 0.05)，进一步分析发现，除了内部刺激维度外，男性的得分均高于女性，且男女在外部刺激和时间感知维度上的得分存在显著的差异( p< 0.05)；大学生的无聊倾向在时间感知维度上存在显著的年级差异，主要表现为大一与大三，大二与大三之间存在统计学差异( p< 0.05)。结论：大学生无聊倾向依然普遍存在但并不明显，且存在人口学上的差异，需要区别对待，针对性进行干预。

关键词：大学生；无聊倾向；人口学资料

作者简介：李玲（1992-），女，湖北鄂州人，江西师范大学在读研究生。

The investigation of the college students boring tendency condition

LI Ling, CAO Hua

(1. School of Psychology, Jiangxi Normal University, Nanchang, Jiangxi 330022 , China; 2. School of Psychology, Northwest Normal University, Lanzhou, Gansu 730070,China)

Abstract: the boring orientation scale (BPS) on the questionnaire survey was conducted among 520 college students, the results showed: boring college students tend to score between 81-117 for the number of 419 people, accounting for 80.6% of the total; College students boring tendency on gender differences, on the total score, the male tendency of boring score significantly higher than that of female (p < 0.05), further analysis found that in addition to internal dimension, men score were higher than women, and men and women in the external stimulation and time perception dimensions score there were significant differences (p< 0.05); College students' tendency of boring significant grade differences on the dimension of time perception, mainly displays in the freshman and junior, sophomore and junior between statistical difference (p < 0.05). Conclusion: college students boring tendency is still prevalent

but not obvious, and demographic differences, need to discriminate, targeted intervention.

Key words: college students; Boring tendency; Demographic data

无聊是人类的一种普遍的情绪体验，但是相比其他情绪体验，如快乐、焦虑、愤怒，却并未得到研究者的广泛关注。但是，无聊的危害并不比一些负性情绪要少，甚至于，无聊已被形容为现代社会的瘟疫之一[1]。宋晓燕等人的研究表明，焦虑、抑郁与无聊倾向关系密切，而且焦虑能够通过抑郁影响无聊倾向[2]，无聊不仅与不良的心理状态有着密切的关系，而且同时也可能会导致一些社会问题，例如青少年犯罪问题[3]。当前，在中国，“无聊”几乎成为了当代大学生的口头禅，他们经常处于迷茫、失去生活目标、无所事事的状态[4]。但是，目前国内对于无聊的研究还较少，在进行无聊的深入研究之前，首先我们需要了解的是不同群体的无聊状况，而对于大学生的无聊状况研究中，国内很少有人专门研究分析不同的人口学变量之间差异，所以本研究以此为出发点考察性别、生源地、是否独生、年级、专业五个常见的人口学分类下大学生无聊状况差异，为接下来的更好制定干预方案来改善大学生的无聊状态的提供资料。

1 研究对象和工具

1.1 研究对象

采用方便取样的方法对江西省两所大学的学生进行问卷调查。共发问卷560份。最终，回收有效问卷520份，无效问卷40份（漏答或无效作答），有效率为92.8%。

1.2 研究工具

本研究采用Farmer[5]等编制的无聊倾向性量表( Boredom Proneness Scale，BPS)。该量表由28个项目组成，量表早期采用正确-错误计分方法，修订版本改为李克特7 点计分，总分越高代表被试的无聊倾向程度越高。V odanovich 和Kass (1990) 将其分为外部刺激、内部刺激、情感反应、时间感知和约束性五个维度[6]。本研究按照高普梅等人的研究方式，对原量表进行重新翻译和回译，并对其中的有些条目进行调整，使其符合中文的方式，最后形成BPS中文版。研究也表明BPS在大学生群体中有较好的信效度，BPS 的Cronbach's α系数为0.82，各因子的Cronbach's α系数均在0.70 以上，BPS总分的重测信度为0.80，各因子的重测信