信息系统项目管理师培训-课程说明

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信息系统项目管理师培训讲义PPT

信息系统项目管理师培训讲义PPT

信息系统项目管理师培训讲义PPT
项目管理工程师(高级项目经理)
—培训讲义
1
本节内容
1.1.1 项目的定义
1.1.1 项目的特点
1.1.1 项目的特点
1.1.2 系统集成项目的特点
1.2 1.3 1.4
1.5 1.6 1.7
1.7
1.8
2 章项目生命周期和组织
本节内容
2.1
项目阶段:
2.1
1.
2.1.2 项目阶段的特征
2.1.3项目生命期与产品生命期的关系在某些应用领域(如新产品开发和软件开发)中,组织将
项目生命周期作为产品生命周期的一部分来考虑
2.1.4
2.2
项目干系人的定义
2.3 组织的影响-项目型2.3 组织的影响-项目型
2.3
2.3
2.3 组织的影响-矩阵型
2.3 组织的影响-矩阵型2.3 组织的影响-矩阵型2.3 组织的影响-矩阵型
2.3 组织的影响-复合型2.3
2.3.4 PMO
3 章项目管理过程3
3
项目过程组
3
项目或阶段的管理过程组示意图
启动
计划
执行
控制
收尾
本4.1 4.2
4.3
4.4
4.4
经济可行性分析
4.4
(1)资金时间价值的概念
4.4
4.4
4.4
4.4例2
4.4
2。

高校教师资格证书样本

高校教师资格证书样本

高校教师资格证书样本摘要:1.信息系统项目管理师课程简介2.课程主要培训内容3.高级项目管理--项目组合管理4.项目组合管理中的其他角色正文:一、信息系统项目管理师课程简介信息系统项目管理师课程是针对信息系统项目管理师的考试内容展开的培训课程,不同培训机构的具体教学计划和开设课程可能会有所不同,但是主要培训内容肯定是万变不离其宗的。

课程主要涉及两大方面:信息系统项目管理基础知识和项目组合管理。

二、课程主要培训内容1.信息系统开发方法:学习如何运用不同的信息系统开发方法,以满足项目需求。

2.软件工程:掌握软件工程的基本原理和方法,提高项目质量。

3.项目组织结构:学习如何搭建合适的项目组织结构,以提高项目管理效率。

4.可行性研究:学习如何进行项目可行性研究,以评估项目的成功概率。

5.组建与管理项目团队:学习如何组建和管理项目团队,提高团队协作效率。

6.激励理论:掌握激励理论,以提高项目团队成员的积极性。

7.项目干系人:学习如何识别和处理项目干系人,以降低项目风险。

8.识别风险:学习如何识别和应对项目中的风险,以保证项目顺利进行。

三、高级项目管理--项目组合管理项目组合管理是高级项目管理的一个重要组成部分,主要涉及项目组合经理的职责、项目组合管理原则、过程和实践、项目组合分析师的角色等。

项目组合经理需要具备以下专业知识:1.项目组合的战略管理和一致性:理解组织战略和目标的变化,并意识到项目组合如何应用。

2.项目组合管理方法和技术:具备应用和分析项目组合管理方法和技术的专业知识。

3.干系人参与:擅长与项目组合干系人合作,以最大化项目组合和组织的绩效。

4.决策与管理技能:具备良好的领导力和管理技能,善于通过招聘和留人、目标设定、绩效评估等方式管理人员。

5.风险管理:动态考虑和管理项目组合涉及的内外部风险。

6.组织变革管理:管理变革对组织的影响,度量在项目组合层面的变革准备情况。

7.系统思考:理解项目组合的不同组件是如何相互关联和相互依赖的。

最新信息系统项目管理教学大纲

最新信息系统项目管理教学大纲

信息系统项目管理教学大纲《信息系统项目管理》课程教学大纲一课程说明1.课程基本情况课程名称:信息系统项目管理英文名称:Information system project management课程编号:2414265开课专业:信息管理与信息系统专业开课学期:第5期学分/周学时:3/3课程类型:专业选修课2.课程性质(本课程在该专业的地位作用)信息系统项目管理为管理类专业的专业(选修)课,本门课程围绕一个实际的信息系统项目展开,介绍从立项到收尾的整个过程,使学生对信息系统项目管理有一个整体的认识,既能学习到信息系统项目管理的基本理论,熟悉信息系统项目开发中常见的问题及解决办法,又能快速地将理论应用于实践,从而指导实际的信息系统项目管理工作。

3.本课程的教学目的和任务本课程是现代信息管理理论的重要组成部分,具有很强的实践性和应用性。

通过本课程的教学,可以使学生掌握项目管理的基本知识、基本原理和基本方法。

4.本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求先修课程:管理学。

信息系统项目管理是指把各种系统、方法和人员结合在一起,在规定的时间、预算和质量目标范围内完成项目的各项工作。

即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价,以实现项目的目标。

本课程包括项目范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理和采购管理等项目的整个过程管理。

5.教学时数及课时分配二教材及主要参考书1.张友生. 信息系统项目管理. 清华大学出版社,2012.12.左美云。

信息系统项目管理. 清华大学出版社,2008.53.杨小平、余力. 项目管理教程. 清华大学出版社,2012.24.覃征等《软件项目管理》(第2版). 清华大学出版社,2011.55.梁世连。

工程项目管理(第二版). 清华大学出版社,2011.5三教学方法和教学手段说明本课程是一门理论与实践相结合的课程,因此面授课教师除了要有教学经验之外,还要一定的实践经验,最好是“双师型”教师讲授,为学生进行答疑解惑。

信息系统项目管理师培训课件-经典

信息系统项目管理师培训课件-经典

用于跟踪和控制项目进度,如进度计 划软件、项目管理软件等。
项目管理工具与技术
项目质量管理工具
用于确保项目质量符合要求,如质量控制软 件、审计软件等。
项目沟通管理工具
用于确保信息及时、准确、完整地传递给相 关方,如电子邮件系统、协作平台等。
项目人力资源管理工具
用于合理分配和管理人力资源,如人力资源 管理系统等。
案例三:某金融机构信息系统项目的沟通管理
总结词
项目沟通管理的有效方法
详细描述
该案例探讨了某金融机构信息系统项目的沟通管理实践,介 绍了有效的沟通方法和技巧。通过建立良好的沟通机制,提 高项目团队成员之间的沟通效率,确保项目的顺利推进。
05 信息系统项目管 理挑战与展望
项目管理面临的挑战
项目需求变更频繁
随着项目管理理论和实践的发展,项目管 理逐渐专业化,对项目经理的专业素质要 求越来越高。
未来信息系统项目管理的展望
更加注重客户需求和体验
未来的信息系统项目管理将更加注重客户需求和体验,以满足客户的 期望和提升竞争力。
更加注重创新和变革
未来的项目管理将更加注重创新和变革,以适应快速变化的市场和技 术环境。
识别潜在风险,制定风 险应对策略和预案。
项目执行与监控
任务分配与进度控制
确保项目任务被合理分配,并 监控项目进度。
质量管理
实施质量保证和控制措施,确 保项目质量符合要求。
变更管理
处理项目变更,确保项目方向 和目标不受影响。
沟通管理
建立有效的沟通机制,确保信 息传递及时、准确。
项目收尾与评估
01Βιβλιοθήκη 02信息系统项目管理师培训课 件-经典
目 录
• 信息系统项目管理基础 • 信息系统项目管理知识体系 • 信息系统项目管理实践 • 信息系统项目管理案例分析 • 信息系统项目管理挑战与展望

信息系统项目管理师培训_课程说明

信息系统项目管理师培训_课程说明

《信息系统项目管理师》考前辅导课程说明一、预期目标通过本课程的学习,使学员掌握软考应试的思路和技巧、掌握考试大纲中指定的知识点,掌握各种项目管理常见计算知识,熟悉历年常见系统等等。

二、培训对象致力于获得信息系统项目管理师资格证的学员、致力于提升并维护系统集成资质的企业等。

三、预备知识为了更好的参与学习,建议学员参训前掌握软件工程、项目管理、信息安全等一般知识。

四、授课时间一般为3天串讲、2天冲刺的模式。

五、培训特色1.著名师资: 一流软考名师,辅导历年通过率平均达80%(全国平均约20%)2.双辅导式: 面授教学与免费网络辅导、在线测试学习多管齐下3.应试性强:授课讲义源自考试大纲的知识精髓与师资多年的考题设计经验4.突破数学:将考试中的计算题总结为若干类,专题讲解,突破计算题难关5.选择技巧:从历年选择题正确答案的分布规律找出五种得分技巧,使考生看选项猜题得分。

6.案例分析:根据评分要点,总结答案模版,学会后依模版答题通过率93%7.论文模式:根据评分要点,独创软考论文八段式模版, 学会后依模版答题通过率87.5%六、课程具体安排1.考前串讲内容与纲要阶段课程内容第一天上午IT项目基础管理①项目生命周期②项目干系人管理③项目管理过程IT项目整体管理①项目章程的作用②制定项目计划③指导和管理项目执行④监控项目工作⑤整体变更控制与变更七步法⑥项目收尾○实例研究与答疑讨论——整体计划案例IT项目范围管理①产品需求与项目范围关系②创建WBS,把控任务可行性③范围验证与评审④范围控制与变更管理○实例研究与答疑讨论——需求变更与范围蔓延第一天下午IT项目进度管理①活动定义②活动排序③活动资源估计④活动工期估计⑤制订进度计划⑥进度控制○实例研究与答疑讨论——项目工期案例掌握项目关键路径的计算方法,从而掌握非关键路径的判断方法,有效降低项目对于设备资源和人力资源的峰值需求IT项目成本管理IT项目成本管理基础理论①成本管理基本概念②成本常见类型③常见成本风险IT项目成本估算实践技术①成本项目的PERT三值估算法②基于WBS的自下而上的估算技术及其案例③基于资源的物料清单法及其案例④基于模块的成本估算方法及其案例IT项目成本控制与挣值管理实践技术①成本预算分配的任务摊销②基于任务信息的挣值度量方法③挣值分析与问题诊断方法及其案例④项目趋势预测与成本调整技术○实例研究与答疑讨论——项目成本案例成本估算与成本挣值管理演练第二天上午IT项目质量管理IT项目质量管理①IT项目质量面临的挑战及模糊认识②IT项目发生质量问题的根本原因及对策③IT项目质量工程体系④IT项目质量控制方法、模型与工具⑤IT项目全面质量保证软件质量缺陷与问题管理①软件质量属性与度量②缺陷的上报与状态管理③理解与缺陷相关的各种度量数据④使用缺陷度量数据做决策⑤缺陷分析工具及实践○实例研究与答疑讨论——项目质量管理案例项目的质量总是项目的“短板”,怎么样在项目发布前就看到这样的短板?IT项目沟通及其人力资源与团队管理项目沟通管理①沟通计划②信息发布③绩效报告项目人力资源与团队管理①人力资源计划②获取项目团队③建设项目团队④管理项目团队⑤团队绩效考核与激励体系设计第二天下午IT项目风险管理IT项目风险管理基础①IT项目的风险特征概述②常见IT项目风险类型③风险管理计划④风险识别⑤定性风险分析⑥定量风险分析⑦风险响应计划,常见风险类型应对策略⑧风险监控,全程控制○实例研究与答疑讨论——风险管理案例最大的风险就是不知道有风险,如何在前期识别风险IT 项目采购与合同IT 项目采购与合同管理① 采购计划 ② 发包计划 ③ 询价④ 供应商选择 ⑤ 合同管理 ⑥ 合同收尾○实例研究与答疑讨论——采购管理案例 ○实例研究与答疑讨论——合同管理案例 第三天上午IT 项目 配置与变更管理项目配置管理①配置管理的实施步骤 ②配置管理的基线确定 ③配置管理的审核方式 ④配置管理的日常规范⑥ 置管理委员会的职能⑦ 置管理中变更控制方案○实例研究与答疑讨论——配置管理体系实例案例 项目变更管理① 项目变更基本概念② 变更管理的基本原则③ 变更管理组织机构与工作程序 ④ 项目变更管理的工作内容○实例研究与答疑讨论——变更管理体系实例案例IT 项目需求管理需求管理① 需求管理和过程能力成熟度模型 ② 需求管理步骤③ 需求规格说明的版本控制、需求属性、度量需求管④ 需求的全生命周期管理○实例研究与答疑讨论——需求管理策略案例需求管理策略与操作要务① 需求管理策略② 迭代与需求基线的思想 ③ 各需求管理项之间的关系○实例研究与答疑讨论——基线化需求案例 变更管理最佳实践① 需求变更的根源② 实施需求变更管理的要旨③需求变更控制步骤④需求变更管理的经验分享○实例研究与答疑讨论——需求变更管理案例第三天下午项目整体绩效评估项目整体绩效评估①项目绩效指标体系设计②项目绩效权重的确定③项目绩效评估体系与操作规则④项目进度绩效评估⑤项目成本绩效评估信息系统集成技术信息系统集成技术①信息系统集成概念②信息安全技术③应用集成技术④软件工程技术⑤软件建模技术2、考前冲刺内容与纲要阶段课程内容第一单元选择题关键知识点巩固与考试得分技巧①对教材的关键知识点进行提炼与串讲,使学员在考前紧张复习时明确重点、有的放矢②提供模拟题(针对上午的考试)覆盖IT基础知识、项目管理、信息安全、法律法规、技术标准与规范等各个方面,题型为选择题,题目来自软考题库③提供2010年下半年模拟试题为学员作考前摸底测试④教师对考题进行详细讲评第二单元应用技术题关键知识点巩固与考试得分技巧①提供应用技术方面题目(针对下午的考试)来自教师的工作实践与教材中的关键知识点②讲解典型案例题的评阅方法及其得分技巧以阅卷评委的角度,针对案例讲解答题技巧③预测本期考试案例分析题。

信息系统项目管理师讲义课程课件

信息系统项目管理师讲义课程课件

29
• ERP系统特点
• ERP系统将管理核心从“在正确的时间制造 和销售正确的产品”转移到了“在最佳的 时间和地点,获得企业的最大增值”;
• ERP的管理管理范围及领域,从制造业扩展 到了其它行业和企业;
• ERP系统在业务处理功能方面增加了集成能 力及商务智能,使简单的事物处理系统带 有智能化的管理控制系统。
信息系统项目管理师讲义课程
信息化基础知识
一、信息化基本概念 二、国家信息化 三、电子政务 四、企业信息化 五、标准化
信息系统项目管理师讲义课程
2
一、信息化基本概念
• 信息的概念
– 信息的含义:信息可以是消息、信号、 数据、情报或知识
– 信息的特点:信息具有普遍性、动态性、 可处理性、可传递性、可共享性
– ERP系统通过定义事务处理(Transaction) 的会计核算科目与核算方式,在事务处理 发生的同时自动生成会计核算分录,以保 证资金流与物流的同步及数据一致性。
– ERP系统的计划、事务处理、控制与决策功 能,都能在供应链的业务处理流程中实现。
• 企业信息化的基础是企业的运行和管理模式, 计算机网络技术只是企业信息化的实现手段。
• 企业信息化是发展的观点,它的建设随着管 理理念、实现手段等因素的变化而不断发展。
• 企业信息化建设的关键在于信息的集成和共 享,能否能将关键、准确、及时的数据传达
到决策人,为企业的运作决策提供数据 。
• 企业信息化实现过程,包括:人才培养、咨 询服务、方案设计、系统建设、应用培训和
CAD (Computer Aided Design)
CAM (Computer Aided Manufacturing)
CIMS (Computer Integrated Manufacturing

信息系统开发项目管理教学大纲

信息系统开发项目管理教学大纲

信息系统开发项目管理教学大纲一、课程简介本课程主要介绍信息系统开发项目管理的基本原理、方法论和实际应用。

通过本课程的学习,学生将掌握信息系统项目管理的基本概念、流程、技术和工具,能够熟练运用项目管理知识管理和领导信息系统开发项目。

二、课程目标1.熟悉信息系统开发项目管理的基本概念和流程;2.掌握信息系统项目管理的常用技术和工具;3.能够运用项目管理知识管理信息系统开发项目;4.能够领导和组织团队顺利完成信息系统开发项目。

三、课程大纲1. 信息系统项目管理概述•信息系统项目管理的定义和概念;•信息系统项目管理的重要性和作用;•信息系统项目管理的发展历程。

2. 项目管理知识体系•项目管理知识领域和过程组;•项目范围管理、进度管理、成本管理、质量管理等重要概念。

3. 项目管理工具与技术•项目管理的常用工具:Gantt 图、PERT/CPM 图、甘特图等;•项目管理的常用软件:Project、JIRA等;4. 信息系统开发项目管理流程•信息系统开发项目管理的四大阶段:立项、规划、执行和收尾;•每个阶段的具体工作内容和关键任务。

四、知识点拓展•项目风险管理;•团队建设与领导力提升;•敏捷开发和瀑布模型的比较。

五、课程评估方式•平时成绩:出勤、作业、小组讨论等占比30%;•课堂测试:定期进行的项目管理知识测试,占比40%;•期末考试:对整个课程内容的综合考核,占比30%。

六、参考教材•《信息系统项目管理实务》;•《项目管理实践指南》;•《软件项目管理案例教程》。

本大纲仅为初步设定,具体教学内容和进度会根据实际情况适时调整。

希望通过本课程的学习,学生能够全面了解信息系统开发项目管理的基本知识和技能,为未来的职业发展打下坚实基础。

信息系统项目管理师培训课件01--信息系统项目管理基础

信息系统项目管理师培训课件01--信息系统项目管理基础
矩阵型项目的缺点; 1、管理成本增加; 2、多头领导; 3、难以监测和控制; 4、资源分配与项目优先的问题产生冲突; 5、权利难以保持平衡等。
多数现代组织在不同层次上包含所有这些结构,如图2-9所示(复合型 组织)。例如,即使一个完全职能型的组织也可能会组建一个专门的项目团 队来操作重要的项目,这样的项目团队可能具有很多项目型组织中项目的特 征。团队中拥有来自不同职能部门的专职人员,可以制定自己的运作过程, 并且可以脱离标准的正式报告机制进行运作。
2.2.2 应用领域的知识、标准和规定 我们把项目按应用领域进行分类,同一应用领域的项目具有一些公共的元素,这些 公共元素对于某些项目来说是重要的因素,但对于所有项目来说不是必须的或存在 的。应用领域通常根据如下几方面来定义。 1、职能部门和支持领域,如法律、产品和库存管理、市场营销、后勤和人事等。 2、技术因素,如软件开发、水利和卫生工程、建筑工程。 3、管理专业领域,例如政府合同、地区开发和新产品开发等。 4、工业组织,如汽车、化工、农业和金融服务等。
2.3IPMP/PMP 2.3.1 IPMA和IPMP简介
国际项目管理协会IPMA创建于1965年,是一个非赢利性的专业性国际学 术组织,其职能是促进国际项目管理的专业化发展。
国际项目管理资质标准ICB是IPMA建立的知识体系。IPMA将ICB的知识 和经验部分划分为28个核心要素和14个附加要素,如表2-2所示:
PMP指项目管理专业人员资格认证
2.4 PRINCE2
2.4.1 PRINCE2定义与结构
PRINCE2认证在国际上被称为项目管理王者认证,它是一种基于流程的结构 化项目管理方法。
PRINCE2包括4个被称为要素的主要部分。这4个要素包括原则、流程、主题 以及项目环境。

信息系统项目管理师培训

信息系统项目管理师培训

可行性研究报告编制要点
项目背景与目标分析
阐述项目提出的背景、目的和意义, 明确项目的目标和范围。
技术可行性分析
分析项目所采用技术的先进性、成熟 度和适用性,评估技术实现的难度和 风险。
经济可行性分析
对项目的投资成本、收益和回报周期 进行预测和分析,评估项目的经济效 益。
社会可行性分析
分析项目对社会环境、法律法规和伦 理道德等方面的影响,评估项目的社 会可行性。
评审流程及注意事项
评审流程
制定详细的评审计划,明确评审人员、评审时间和评审方式,按照计划进行评审工作。
评审标准
制定统一的评审标准,确保评审工作的客观性和公正性。
注意事项
在评审过程中,要关注需求的完整性、准确性和一致性,发现问题及时提出并跟踪解决 。同时,要保持与需求方的良好沟通,确保评审工作的顺利进行。
信息系统项目管理内容
信息系统项目特点
01
分析信息系统项目的特点,如目标不明确、需求变化频繁、技
术更新快等。
信息系统项目管理过程
02
掌握信息系统项目管理过程,包括项目立项、需求分析、系统
设计、系统实施、测试验收等阶段。
信息系统项目管理要素
03
了解信息系统项目管理要素,包括范围、时间、成人管理等。
大型复杂信息系统
03
项目管理实践
项目启动与规划
明确项目目标和范围
在项目启动阶段,与干系人充分沟通,明确项目的目标、范围、 约束和假设条件。
制定项目管理计划
根据项目需求和组织的能力,制定可行的项目管理计划,包括时 间、成本、质量、人力资源等方面的规划。
确立项目里程碑
设定关键的项目里程碑,以便在项目执行过程中进行进度跟踪和 监控。

信息系统项目管理师培训讲义

信息系统项目管理师培训讲义

年度 投资 成本 收入 净现金流量 净现金流量折现
2004 1000 -1000 -925.93
2005 1000 1500 500 428.67
2006 1000 1500 500 396.92
2007 1000 1500 500 367.51
路漫漫其悠远
T=3-1+|-925.93+428.67+396.92|/367.51
信息系统项目管理师培 训讲义
路漫漫其悠远 2020/4/2
商瑞强
博士、高级工程师(信息系统工程咨询方向)、 北京市评标专家库成员;
注册咨询工程师(投资)、信息系统项目管理师 、信息系统监理师;
金税三期工程等多个国家大型电子政务工程咨询 、管理工作经验。
路漫漫其悠远
考试大纲
项目管理知识、方法、工具
某企业需要采用甲、乙、丙三种原材料生产Ⅰ、Ⅱ两种产品。生产 两种产品所需原材料数量、单位产品可获得利润以及企业现有原材料数 如表所示:
所需 资源
甲 乙 丙
单位利润(万元/吨)
产品(吨)
I
II
1
1
4
3
1
3
9
12
现有原材 料(吨)
4 12 6
则公司可以获得的最大利润是(66)万元。取得最大利润时,原材料(67)尚有剩余。
预计收益(单位百 万元人民币)
积极 投资策略 稳健
保守
经济趋势预测
不景气 不变
50
150
100
200
400
250
景气 500 300 200
路漫漫其悠远
(61)A.积极投资 C.保守投资
B.稳健投资 D.不投资

高级信息系统项目管理师课程

高级信息系统项目管理师课程

高级信息系统项目管理师课程摘要:1.信息系统项目管理师(高级)课程简介2.高级项目管理的核心内容3.信息系统开发方法与软件工程4.项目组织结构与可行性研究5.组建与管理项目团队6.激励理论与项目干系人7.风险识别与管理8.历年案例分析与真题解析9.论文写作精进正文:随着信息技术的高速发展,信息系统项目管理师(高级)课程应运而生,旨在培养具备领导、规划和管理复杂信息系统项目所需的高级技能和知识的专业人才。

本文将为您详细介绍高级信息系统项目管理师课程的核心内容,以帮助您更好地把握这一领域的专业知识和技能。

1.信息系统项目管理师(高级)课程简介高级课程涵盖了项目管理的基础知识和高级技能,包括项目计划、执行、监控和收尾等环节。

此外,课程还涉及信息系统和技术的基本概念,以帮助学员在实际项目中更好地应用所学知识。

2.高级项目管理的核心内容高级项目管理重点学习风险管理、质量管理、变更管理和资源优化等高级项目管理技术。

通过学习这些内容,学员将能够更好地应对项目中的复杂问题和挑战。

3.信息系统开发方法与软件工程信息系统开发方法与软件工程是项目管理的基础,学员需要掌握项目开发的生命周期、需求分析、系统设计、编码和测试等方面的知识。

4.项目组织结构与可行性研究了解项目组织结构对于项目成功至关重要。

学员需学会分析项目组织结构,以及如何根据项目特点选择合适的项目管理方法。

可行性研究则包括项目目标、策略、风险和收益等方面的分析。

5.组建与管理项目团队团队管理是项目管理的关键环节。

学员需学习如何组建项目团队、提高团队凝聚力、激发团队成员的积极性和潜能。

6.激励理论与项目干系人激励理论在项目管理中起着重要作用。

学员需要掌握各种激励方法,以提高项目团队的工作效率。

同时,了解项目干系人的需求和期望,以便更好地协调各方关系。

7.风险识别与管理风险管理是项目管理的核心内容之一。

学员需学会识别项目中的潜在风险,并采取相应措施进行预防和应对。

信息系统项目管理师课程

信息系统项目管理师课程

信息系统项目管理师课程1 信息系统项目管理师课程简介信息系统项目管理师课程是一门综合性的课程,旨在培养学生掌握信息系统项目管理的基本功能,提升学生的项目管理能力和综合素养。

它包括项目管理的概念、技术和实践,借助战略思维、系统思维和可行性分析来提高项目管理的能力和结果。

课程内容涵盖从项目的发起与实施,到项目建立到项目完成的全过程,其目的是帮助项目管理者更好地管理和协调信息系统项目,并节省人力、物力和财力,提升项目质量和有效性,最大限度地降低项目风险。

2 信息系统项目管理师课程的构成信息系统项目管理师课程主要涉及项目管理的各个层面,包括项目实施、项目控制、项目后续等。

该课程分为以下几个主要阶段:* 项目发起阶段:重点关注项目的准备工作,以便更好地理解和控制项目,制定项目最终目标,建立项目组织架构,分析项目范围、成本、时间和质量,确定项目风险处理、沟通协调等。

* 项目实施阶段:重点关注项目立项、计划、控制、跟踪、反馈、调整以及预算的审核与确认等各环节,推进项目的进度,并加以控制,有效地处理人员矛盾和沟通,充分发挥团队的整体力量。

* 项目后续阶段:重点关注项目的完成情况和收尾工作,包括总结、整理与归纳采购活动,评价项目效果,审计及关闭评审等。

3 信息系统项目管理师考试信息系统项目管理师课程完成后,学生必须通过认证考试,获得信息系统项目管理师证书。

此证书证明学生已取得信息系统项目管理理论知识和技能以及适用的实践能力,拥有胜任信息系统项目管理的能力,是进入信息系统项目管理行业的重要凭证。

考试采取考查理论知识、技能及应用的形式,提高学生的胜任能力和责任感。

4 小结信息系统项目管理师课程是一门综合性的专业课程,重点关注整个项目管理全过程,掌握和熟悉项目管理各个层面理论和实践,能提高学生的项目管理能力。

信息系统项目管理师证书的获得代表着学生的信息系统项目管理能力达到一定的水平,可正确认识和处理信息系统项目管理中的各种问题,是以跨越不同项目工作环境和技能的人才能得到认可。

信息系统项目管理师 2023下半年课程

信息系统项目管理师 2023下半年课程

信息系统项目管理师(PMP)是一个重要的职业资格,能够证明持有人在项目管理方面具有丰富的知识和经验。

为了帮助更多人取得PMP 资格,2023年下半年将举办一系列PMP课程,内容丰富,涵盖了PMP考试的全部知识点和技巧。

以下是该课程的详细内容:1. 课程名称:信息系统项目管理师(PMP)2023下半年课程2. 课程时间:2023年7月至12月3. 课程地点:线上/线下4. 课程费用:3000元/人5. 报名方式:线上报名,名额有限,先报先得6. 课程特点:6.1. 由PMP资深讲师授课,具有丰富的项目管理实战经验和PMP考试培训经验6.2. 课程内容涵盖PMP考试的五大知识领域:项目启动、项目规划、项目执行、项目监控与控制、项目收尾6.3. 课程采用案例分析、小组讨论等教学方法,生动、实用6.4. 另外,还提供PMP考试报名指导、考试技巧指导等附加服务7. 课程安排:7.1. 第一阶段:PMP基础知识培训(7月-8月)7.1.1. 项目管理概述7.1.2. 项目管理环境7.1.3. 项目经理角色7.1.4. 项目管理知识体系7.2. 第二阶段:PMP知识领域培训(9月-10月)7.2.1. 项目整合管理7.2.2. 项目范围管理7.2.3. 项目时间管理7.2.4. 项目成本管理7.2.5. 项目质量管理7.2.6. 项目资源管理7.2.7. 项目交流管理7.2.8. 项目风险管理7.2.9. 项目采购管理7.2.10. 项目干系人管理7.3. 第三阶段:PMP模拟考试及技巧指导(11月-12月) 7.3.1. PMP考试题型介绍7.3.2. PMP考试应试技巧7.3.3. PMP模拟考试8. 课程目标:8.1. 使学员掌握PMP考试所需的全部知识点8.2. 培养学员的项目管理技能,提高项目管理实践能力8.3. 帮助学员顺利通过PMP考试,取得PMP资格证书9. 目标学员:有意向参加PMP考试的项目管理从业人员,信息系统项目管理师10. 课程收益:10.1. 掌握PMP考试所需的全部知识点和技巧10.2. 提高项目管理实践能力,应对复杂项目挑战10.3. 提升职业竞争力,获取更好的职业发展机会11. 总结:11.1. PMP资格是众多信息系统项目管理师的必备证书,具有重要的职业价值11.2. 参加PMP课程能够帮助学员全面系统地学习PMP所需知识和技巧,提高通过PMP考试的机会11.3. 2023年下半年的PMP课程将在知识点覆盖、教学方法、附加服务等方面做出多方面优化和提升,为学员提供更加全面、专业、贴心的培训体验。

信息系统项目管理师普通班 课程

信息系统项目管理师普通班 课程

信息系统项目管理师普通班课程信息系统项目管理师是指在信息系统项目开发与管理过程中,负责项目的规划、组织、实施、监督和控制的专业人员。

为了提高信息系统项目管理师的专业水平,国家信息化建设需要逐步完善信息系统项目管理师的认证考试和培训体系。

信息系统项目管理师普通班课程就是为了满足这一需求而设立的。

一、课程目的信息系统项目管理师普通班课程旨在培养学员项目管理能力、信息化管理知识和技能,以适应信息技术与企业管理日新月异的变化。

具体目的包括:1. 提高学员的项目管理能力,使其能够熟练运用项目管理方法和工具进行信息系统项目管理。

2. 培养学员的信息化管理理论知识,使其具备在实际项目中分析、评估和解决问题的能力。

3. 培养学员的信息系统项目管理实践技能,使其具备组织、交流、决策等方面的能力。

4. 通过实例分析和案例讨论,提高学员的信息系统项目管理实际操作能力。

二、课程设置信息系统项目管理师普通班课程设置内容丰富,包括以下模块:1. 项目管理基础知识:介绍项目管理的基本概念、原则、流程和方法。

2. 信息系统规划与架构管理:介绍信息系统的规划、设计、架构等管理技术和工具。

3. 项目组织与交流管理:介绍项目组织结构、团队管理、交流技巧等内容。

4. 项目风险管理:介绍项目风险的识别、评估、应对和控制方法。

5. 项目成本与资源管理:介绍项目成本估算、预算、成本控制和资源管理方法。

6. 项目质量与进度管理:介绍项目质量计划、质量控制、进度计划和进度控制等内容。

7. 信息系统项目管理案例分析:通过实际案例分析,让学员掌握信息系统项目管理的实际操作技巧和方法。

三、课程教学信息系统项目管理师普通班课程采用多种教学手段,包括:1. 专业教师授课:邀请资深项目管理专家和企业实践人员担任讲师,传授项目管理的实践经验和管理技巧。

2. 实例分析与案例讨论:结合实际案例进行分析和讨论,让学员在案例分析中提高实际操作能力。

3. 课堂互动与小组讨论:通过课堂互动和小组讨论,促进学员对项目管理知识的深入理解和应用。

信息系统项目管理师课程

信息系统项目管理师课程

信息系统项目管理师课程信息系统项目管理师(InformationSystemsProjectManager,ISPM)课程是一门针对信息系统项目管理方面的实质性课程,旨在让学生能够用有效的方式运用特定的信息系统项目管理理念、方法和技术,以管理信息系统项目和组织。

ISPM课程将学科方面的理论与实践相结合,通过行业经验丰富的专家及教授,让学生了解信息系统项目管理的过程、技术与方法,培养学生的创新力、分析能力、解决问题的能力,从而使得学生能够成功地进行、管理以及完成任何一个或多个信息系统项目,并有效地确保其成功。

ISPM课程是基于相关行业的最新发展,通过实践、实训、实验、案例分析等形式,让学生能够深入了解和掌握信息系统项目管理的要素,包括:学习计划的制定、需求规划、软件设计与开发,以及技术和人力资源的把控、质量控制、项目风险的识别、控制和管理等环境中的各种问题,更好地管理项目以及适应各种不断变化的可能带来的风险。

在课程设置方面,ISPM课程也将为学生提供有益的专业及管理技术,从而使他们更好地理解信息系统项目管理相关的各种方面。

为此,课程将涉及以下几个关键方面的内容:首先,课程将讨论信息系统项目管理的各个环节,包括概念流程、研发和管理流程、绩效评估和控制等,并引入行业相关的知识,如项目预算、危机管理等。

其次,ISPM课程将讨论一些和信息系统项目管理有关的技术,如应用软件、数据库、网络技术、质量管理及项目风险控制等。

此外,ISPM课程还将探讨信息系统项目管理的商业实践、组织心理学和社会心理学的基础知识,以及灵活的行为准则,以帮助学生建立有效的信息系统项目管理体系。

最后,ISPM课程还将采取专业的实训课程,以支持学生的理论知识和实践技能的应用,以更好地了解信息系统项目管理的实际运作,并学会以有效的方式运用信息系统项目管理理论及实践知识。

总之,ISPM课程旨在为实际中信息系统项目管理领域的实践者提供有效的专业及管理技术,以支持他们完成信息系统项目管理的任务,并帮助他们提升信息系统项目管理方面的实践能力。

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《信息系统项目管理师》考前辅导
课程说明
一、预期目标
通过本课程的学习,使学员掌握软考应试的思路和技巧、掌握考试大纲中指定的知识点,掌握各种项目管理常见计算知识,熟悉历年常见系统等等。

二、培训对象
致力于获得信息系统项目管理师的学员、致力于提升并维护系统集成资质的企业等。

三、预备知识
为了更好的参与学习,建议学员参训前掌握软件工程、项目管理、信息安全等一般知识。

四、授课时间
一般为3天串讲、2天冲刺的模式。

五、培训特色
1.著名师资: 一流软考名师,辅导历年通过率平均达80%(全国平均约20%)
2.双辅导式: 面授教学与免费网络辅导、在线测试学习多管齐下
3.应试性强:授课讲义源自考试大纲的知识精髓与师资多年的考题设计经验
4.突破数学:将考试中的计算题总结为若干类,专题讲解,突破计算题难关
5.选择技巧:从历年选择题正确答案的分布规律找出五种得分技巧,使考生看
选项猜题得分。

6.案例分析:根据评分要点,总结答案模版,学会后依模版答题通过率93%
7.论文模式:根据评分要点,独创软考论文八段式模版, 学会后依模版答题通
过率87.5%
六、课程具体安排
1.考前串讲容与纲要
2、考前冲刺容与纲要。

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