五四辩论赛通知

五四辩论赛通知 The final edition was revised on December 14th, 2020.

关于举办景德镇陶瓷学院2013年大学生五·四辩论赛的通知

各院（系）团总支：

景德镇陶瓷学院“五·四”辩论赛作为我校“红五月”文化艺术节的传统赛事，一直以来以其独特的竞争性、思辨性和精彩赛程赢得了全校师生的称赞与好评。为给我校辩论爱好者提供平台，现将2013年“红五月”五·四辩论赛具体事宜通知如下：

一、活动主题：共筑复兴路同圆中国梦

二、参赛时间：

2013年4月21日至5月6日

预赛定于4月21日进行。其余比赛分别定于4月28日、5月6日（暂定）举行。如有变动将另行通知。

三、主办单位

本赛事由院团委主办，人文社科学院团总支承办。

四、组队概况：

1、本届辩论赛将由我院七大院系选拔出的七支代表队参赛。

2、每支参赛队伍由指导老师1人、领队1人和5名辩手（其中1名为替补队员）共7人组成。（另附报名表）

3、各参赛代表队的参赛辩手必须是本院系在校生（包括研究生本科生以及专科生）。

4、各代表队的领队于4月10日下午4：40到主教109进行抽签，决定对阵队伍、正反方及辩题。

五、赛程安排

1、预赛（3场）

时间：4月21日

第一轮预赛将去除去年冠军队以外的在6支队伍中进行，并于赛前抽签确定对阵队伍、正反方及辩题。3支获胜队伍，包含轮空的冠军队4支队伍直接进入三分之一决赛。

2、半决赛（2场）

时间：4月28日

半决赛将在预赛胜出的3支代表队、直接晋级的1支队伍共4支队伍当中进行。4支代表队于三分之一决赛结束后抽签确定对阵队伍、正反方及辩题。2支获胜代表队直接晋级决赛，另外2支失利队为并列第三名。

4、决赛(1场)

时间：5月6日（暂定）

决赛在半决赛胜出的2支队伍中进行。于赛前抽签确定对阵队伍、正反方及辩题。冠亚军将在此次比赛中诞生。

六、奖项设置

1、团体奖

冠军队伍1支

亚军队伍1支

季军队伍2支

2、个人奖

大赛优秀辩手奖5名

大赛最佳辩手奖1名

注：组委会将向获奖队伍及获奖选手颁发证书和适当奖励。七、报名要求

请各院系认真填写报名表，并附带选手照片，交至人文社科学院团总支学生会学习部部长处。（报名截止日期2013年4月10日）。

八、未尽事宜请致电：人文社科学院团总支办公室，联系电话：

负责人：李官林：肖思敏：

主办方：共青团景德镇陶瓷学院委员会

承办方：人文社科学院团总支

2013年4月2日

附则1: 取消观众提问环节，改用微博直播提问

本届五四辩论赛将会全程通过微博直播的方式公布辩题、比赛信息，观众可通过微博平台畅所欲言，各抒己见，并且取消了观众直接提问环节，将由工作人员在微博互动平台上挑选具有代表意义的问题对双方辩手进行提问。

一、评判

本次大赛将沿袭往届“五四”辩论赛的传统评判方法，并参考国际国内各大辩论赛事进行革新，形成新的统一的量化标准，有利于提高评判的公平公正性。

（一）、评委组成

组委会将在第一轮预赛阶段聘请5位评委，1/3决赛及以后比赛阶段聘请7位评委对每场比赛进行评议。每场比赛的点评嘉宾从评委中产生，由组委会赛前确定。

（二）、评分标准

1、团体分，共300分

（1）按辩论阶段评分，共计200分

一辩陈词： 30分

二辩陈词： 20分

对话环节： 20分

盘问： 50分

自由辩论： 50分

总结陈词： 30分

（2）综合印象分，共计100分

语言风度： 50分

团体配合，临场反应： 50分

2、辩手个人得分，每场总计50分

从第二轮预赛开始，每场比赛由评委投票评选出优秀辩手一名。

语言表达： 10分

整体配合： 10分

辩驳能力： 10分

美感风度： 10分

综合印象： 10分

（三）、胜负判断

1、每场比赛的胜负判断，在第一轮预赛中依据5位评委所打团体分总和来判断，1/3决赛、半决赛及决赛依据7位评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。

2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。

二、评判标准依据

（一）、团体部分：

1、陈词阶段：

——破题准确、立论机智

——逻辑合理、严密

——理论、事实证据引用得当、支持有力

2、攻辩阶段：

——提问简明、击中要害

——辩护有理、有据、有力、说服力强

3、攻辩小结：

——符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果

4、自由辩论阶段：

——攻防转换有序，把握场上主动权

——针对对方的论点、论据进行有力反驳

——坚守并能进一步巩固、扩大阵地

5、总结陈词：

——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻。

——全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护。

6、综合评分：

——主要根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语

言运用、临场反应等方面进行评分。

（二）、个人部分：

1、论

陈词是否流畅，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否得当。

2、辩

提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。

3、台风与辩风

4、综合印象