商务英语的问题讨论

商务英语的问题讨论

自从高考恢复以来，大学生的数量日益增多，各高校的专业非常多，而人们对各专业的看法也是各有不同。一般人偏向于理科专业，人们觉得理科专业好就业，而近几年文科学生越来越多，文科专业也越来越多，其中专业就是个热门的话题。

英语专业毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作;也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。现在，英语已经成为一种工具，越来越多的人能够自如地应用，社会对英语专业人才的需求就大大减少。但家长和学生对于英语专业的热情和投入一直居高不下，过渡关注的结果，导致市场需求的饱和，大批只掌握了英语专业技能的求职者不得不陷入求职无门的窘境。同时，用人单位对求职者的学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等单位就业，均要求毕业生具有硕士、博士学位，且大多需求优秀博士毕业生。而且，用人单位还多要求求职者的相关工作经验丰富，这一点又使应届本科毕业生处于绝对劣势的状态。根据高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示，传统英语专业人才培养计划所培养的学生，由于只具备单一的英语技能，目前，已经不能满足用人单位的需要，人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。因此，英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式，只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。另外，随着我国对外开放力度的不断加大，英语学习早已从单纯的语言交流走向多元化，对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求越来越大。社会对经贸人才的需求是有限的，而且更趋向于有工作经验的人才，近几年，许多高校都开设了经贸英语等相关的专业，使得这方面人才供过于求，所以商务专业的大学生不仅需要掌控理论知识，还要有丰富的实务经验，以提高将来成功谋职的系数。另外，市场营销、经济管理等其它专业也冒出不少英语优秀人才，给我们造成了压力。而且，随着与中国进行贸易的国家越来越多，仅掌握英语这一门外语是远远不够的，学习小语种也成了一种需要。

加入WTO后，大批的外国企业进入中国市场，中国的经济贸易也已扩大到国外各个城市，对经贸人才，尤其是外贸人才的需求急速增长，英语是全球广范使用的交流工具，在外贸中更是必不可少。外贸企业的本土化，内资企业的国际化，需要一大批有较强外

语沟通能力、掌握商务外贸知识、熟悉现代化办公设备的商务英语人才。商务英语专业依托本校经济学、管理学和法学的学科优势，以英语专业知识为中介，加强商务、贸易和法学的学习，培养以英语为主，兼具经济学、管理学和法学等知识的实用型、高层次、复合型人才。因此在这一方面，商务英语专业的人是比较占优势的。

商务英语是一门结合国际商务学和语言学科形成的交叉的，边缘性的学科，它的学科性质与普通英语不同，商务英语是以商务知识为核心，例如经济学，金融学，营销学，法学，管理学，会计学等，以英语为语言媒介的专门商务用途英语。

商英专业培养目标：本专业培养能用英语进行外贸商务活动的复合型人才，学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，并掌握外贸活动的商务知识，以较熟练的口语为特长，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才，即培养具有较强英语语言运用能力和较全面商务知识的精英语、懂经贸、能够使用现代化办公设备的实用型英语人才。

商英专业主干课程：综合英语、口语、听力、外贸英语、翻译教程、今日美语、外贸函电与单证、国际贸易与实务、电子商务、报关实务、国际市场营销、导游实务、旅游英语、日语、计算机，英语泛读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、商务英语翻译、市场营销、国际贸易与实务、国际金融、国际商法、会计学原理等。

本专业方向培养掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。学生毕业后也能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。也可以选择国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门

对应职业资格证书：专四是大二下学期开始考试，专八是大四下学期开考。BEC证书最好大三时考，对于口译证书，北京外国语大学和上海外国语大学的比较靠谱。有必要买相应练习册，巩固基础，适应专四、六级等考试。

毕业生应获得的知识和能力素质主要包括：（一）知识结构：．具备基础的法律、文学、哲学、历史、艺术等人文社会知识和一定的自然科学基本知识；掌握英语专业的基本知识和主要英语国家的社会、历史、文化的基本情况，并对中国传统文化有所了解；掌握国际经济贸易、国际商法和市场营销基本知识；掌握计算机基础知识。（二）能力结构：具备扎实的英语基本功，做到语音、语调正确，语言表达规范、得体，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能；具备商务沟通的基本能力和国际贸易运作能力；具备独立获取知识、更新知识、应用知识的能力；具备较好的人际交往能力和团队合作能力；具备第二外语的能力；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。（三）素质结构：具有较全面的综合素质，包括良好的政治、思想道德素质，较高的文化素质和心理素质，身体健康，具有较强的责任感和高尚的情操，树立为祖国服务、为人民服务的思想品德，具有艰苦奋斗、敬业爱岗、遵纪守法、合作奉献的品质和良好的职业道德。五、主干学科：外国语言文学。（一）专业核心能力分析：扎实的语言基本功是复合型外语人才的首要业务素质，没有扎实的语言基本功，外语人才便失去最基本的竞争能力。商务英语专业的学生应该具备以下能力：良好的英语交际能力、国际商务沟通能力、国际贸易运作能力。学生的核心能力主要通过理论课程和实践活动获得，贯穿于四年的全部教学过程。

总之商务英语专业面临着机遇与挑战并存的局面，其发展方向多样，条件也比较优越，只是需要这类专业的学生具备更多的技能和知识，对此专业的毕业生要求也更高，不管事将要选这类专业的学生还是还未毕业的商英专业大学生，都应该努力学习，多实践，更要灵活运用掌握的知识。