课堂作业本答案
统编教材一年级上册语文《课堂作业本》参考答案(全册精编)
统编教材一年级上册语文《课堂作业本》参考答案(全册精编)统编教材一年级上册语文《课堂作业本》参考答案（全册精编）第一单元1天地人第1题：读一读，认一认。
（仔细读）第2题：照样子，连一连。
第3题：和老师一起读。
（略）2金木水火土第1题：描一描，写一写。
（略）第2题：读一读，记一记。
（略）第3题：照样子，连一连。
第4题：和老师一起读。
（略）3.口耳目第1题：略第2题：略第3第4题：“耳”字共6画，第3画是竖。
第5题：目耳4日月水火第1题：略第2题：略第3题：“火”字共有4画，第2画是撇。
“田”字共有5画，第2画横折。
第4题：题：第5题：XXX5对韵歌第1题：描一描，写一写。
书写重点：虫——竖写在竖中线上，“口”的外形要写得扁一些。
云——上横短，下横长，撇折从下横的中点起笔，与末了一笔点，出现三角外形。
山——中央的竖最长，竖折的竖段最短，第三画的竖下端略出头。
竖向笔划之间等距。
第2题：读一读，记一记。
读音重点：风雨，风读准后鼻音；雨水，两字都是第三声时，“雨”读音读成第二声。
第3题：数一数，填一填。
（1）“山”字共有（3）画，第2画是（（2）“虫”字共有（6）画，第5画是（第4题：背一背，写一写。
）。
）。
（云）对雨，雪对风。
花对树，鸟对（虫）。
（山）清对水秀，XXX对桃红。
第5题：和老师一起读。
（略）语文园地一第1题：描一描，写一写（略）第2题：读笔画，记一记（略）第3题：数一数，填一填第4题：比一比，记一记（略）第5题：读一读，记一记（略）第6题：认一认，写一写。
第7题：加一笔成新字第8题：按笔顺，写一写。
第9题：和老师一起读。
第二单元1.汉语拼音（a o e）第1题：略第2题：读一读，连一连第3题：略第4题：第5题：略2 .i XXX1.描一描，写一写。
略2.按按次，写一写。
a o e i uü,本题将6个单韵母编排个中，学生易完成，获取进修成绩感，3.照样子，连一连。
本题包含的音节多为本课涉及的整体认读音节，图文结合，加深对整体音节的记忆和运用。
人教版四年级上册语文课堂作业本参考答案
人教版四年级上册语文课堂作业本参考答案1.观潮1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
薄雾（bó mù）风号浪吼（XXX）．．钱塘江大潮，自古以来被称（chēng）为天下奇观．2、拼一拼，写一写。
观潮笼罩横贯依旧。
恢复昂首东望人声鼎沸。
3、照样子，写词语。
漫天卷地、七上八下、若隐若现。
山崩地裂、风号浪吼、千奇百怪。
4、照样子，用带点的词写句子。
1)我好像听到后面有人叫我。
2)树上的红红苹果犹如一个个灯笼给人们照亮。
6、读一读，写一写。
1)按课文内容填空。
用数量词具体写出了浪潮的景观。
2)这段话从远到近的顺序来写钱塘江大潮。
3)先写大潮的形状颜色，我是从白色战马这个词知道的；再写大潮的声音，我是从山崩地裂这个词知道的。
2.鸟的天堂1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1)乐（lè）(2)干（gān）数（shù）数（shù）(3)泊（bó）。
2、拼一拼，写一写。
灿烂竹竿、木桨规律。
缝隙照耀、树梢静寂。
3、选词填空。
1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续。
4、照样子写句子，意思不变。
1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
”6、读一读，写一写。
1）好像---似乎。
2）描写大容树茂盛；描写大容树充满活力的蓬勃生机。
3）朗读“这美丽的南国的树”是，语气应当（1）。
3.鸟的天堂1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1)乐（lè）(2)干（gān）数（shù）数（shù）(3)泊（bó）。
2、拼一拼，写一写。
灿烂竹竿、木桨规律。
缝隙照耀、树梢静寂。
3、选词填空。
1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续。
4、照样子写句子，意思不变。
1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
”6、读一读，写一写。
1）好像---似乎。
2）描写大容树茂盛；描写大容树充满活力的蓬勃生机。
部编(统编)人教版。五年级下语语文《课堂作业本》参考答案。10页
部编(统编)人教版。
五年级下语语文《课堂作业本》参考答案。
10页参考答案：第一单元古诗三首1.古诗三首2.(1) 提供(gōng) 供(gòng) 孩子们选择2) 涟漪(yī) 耕耘(yún) 稚(zhì)气3.(1) × (2) √ (3) √4.(2)①童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
改写：孩子们在桑树下研究种瓜的样子，孩子们锄地时的欢声笑语。
②稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
改写：孩子们用彩线穿冰的样子，孩子们敲打冰锣的嘹亮声响。
③牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
改写：孩子们横坐在牛背上的样子，孩子们随意用短笛吹的不成调的乐曲。
3) 天真烂漫、活泼可爱、喜爱儿童改写：孩子们天真活泼、可爱可亲，深受大人们的喜爱。
5.(2)在炎热的夏天，农村到处是一番繁忙的景象。
早晨，男人们一大早就起来了，扛着锄头向农田走去。
到了农田，男人们弯下腰，低垂着头汗流满面，卖力地干着农活。
看着那些绿油油的禾苗，想着到了秋天的时候，这里将会变成一块金灿灿的田地，他们脸上不禁露出了灿烂的微笑，心里也甜滋滋的。
到了夜晚，夜深人静，男人们都呼呼大睡，可是，女人们可没有闲着，她们把椅子搬到院子里，在忽明忽暗的油灯下，搓着麻线，织着布……有时她们累了，就揉揉惺忪的眼睛，有时她们想睡了，就懒洋洋地伸个懒腰，有时头疼，就按按太阳穴……改写：炎热的夏天，农村里到处都是忙碌的景象。
早晨，男人们一大早就扛着锄头走向农田。
到了农田，男人们弯下腰，低垂着头汗流满面，卖力地干着农活。
看着绿油油的禾苗，想到秋天时这里会变成一块金灿灿的田地，他们脸上露出了灿烂的微笑，心里也甜滋滋的。
夜晚，男人们都呼呼大睡，但女人们可没有闲着，她们把椅子搬到院子里，在忽明忽暗的油灯下，搓着麻线，织着布。
有时她们累了，就揉揉惺忪的眼睛，有时她们想睡了，就懒洋洋地伸个懒腰，有时头疼，就按按太阳穴。
2.祖父的园子2.圆滚滚蝴蝶蚂蚱蜻蜓瓢虫3.(1) 祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
统编教材4年级上册劳动与技术《课堂作业本5-8》参考答案
统编教材4年级上册劳动与技术《课堂作业本5-8》参考答案
第5课：整理军才树
1. 你的校园里有很多树木吗？
2. 请你以同学们工作一天为整理军才树写一份计划表。
3. 你遇到最困难的是什么？
4. 你参加整理军才树是一个怎样的感受？
第6课：美化校园小喇叭
1. 请你写出制作校园小喇叭的步骤。
2. 你对校园小喇叭的设计有什么创意？
3. 你觉得小喇叭对美化校园有什么帮助？
4. 你有没有遇到过困难？怎么解决的？
第7课：制作小家庭邀请卡
1. 请你写出制作小家庭邀请卡的步骤。
2. 你觉得邀请卡对于小家庭活动的重要性是什么？
3. 你制作邀请卡时发现了哪些困难？你是怎么克服的？
4. 你觉得自己制作的邀请卡是不是独一无二的？
第8课：合作故事连环画
1. 请你写出制作故事连环画的步骤。
2. 你觉得通过连环画合作创作对你有什么帮助？
3. 你在制作连环画时碰到过哪些困难？你是怎样克服的？
4. 你觉得你的连环画和其他同学的有什么不同之处？
以上是统编教材4年级上册劳动与技术《课堂作业本5-8》的参考答案，希望对你有所帮助！。
统编教材4年级上册语文《课堂作业本1-4》参考答案
统编教材4年级上册语⽂《课堂作业本1-4》参考答案统编教材四上语⽂《课堂作业本》参考答案第⼀单元1.观潮第1题滚：将“⾐服”的“⾐”拆开，把“公”放中间；渐：中间的“车”的横改提，左中右结构的字要写得细长⽽紧凑；震和霎：都是上下结构，要特别注意上、下两个部分的⼤⼩、宽窄⽐例。
第2题霎．（shà）时震．（zhèn）动风号．（háo）浪吼闷．（mèn）雷滚动第3题潮来前，钱塘江很平静，观潮的⼈们翘⾸期盼（等着、盼着）。
潮来时，潮⽔奔腾翻滚、横贯江⾯、浩浩荡荡，⼈们沸腾起来。
潮去后，钱塘江好久才恢复了平静，潮⽔已经涨了两丈来⾼了。
我发现，作者是按照潮来前——潮来时——潮去后的顺序来写的。
第4题我发现两句话中加点的词语意思相同。
（1）范例：秋天的果园硕果累累，红红的苹果挂满枝头，像⼀盏盏⼩灯笼把绿叶照得亮亮的。
（2）⼤风越刮越猛，路过街道，落叶横扫，犹如⼀把巨⼤的蒲扇，赶⾛了夏天的炎热。
造句要符合四年级孩⼦的发展⽔平，可提⾼对本体和喻体的要求，增加修饰部分，也可重点描述本体或喻体的样⼦。
第5题（1）①⽓势宏⼤、壮观（2）样⼦和声⾳；B（3）例1：夜深了，⼩城的灯光像远飞的萤⽕⾍，忽闪忽闪间越来越昏暗，整个城市像笼罩．．在梦幻中。
杭州，这古⽼的城市，此刻是熟睡了。
她安静地躺在运河的怀抱⾥，像银⾊河床中的⼀朵睡莲。
例2：安徽的黄⼭秀丽壮美，真可谓天下奇观。
各形各⾊的奇峰在层层云雾中若隐若现，风起云涌，恍如仙境。
来这⾥旅⾏的游客也是出奇的多，⼀⼤早，购票⼤厅前已是⼈⼭⼈海．．．．。
例3：夜幕笼罩．．．．，在五颜六⾊的霓虹灯的映衬下显得更加绚丽多彩。
⼴．．下的⼈民⼴场⼈⼭⼈海场中⼼的⾳乐喷泉喷出的⽔柱随着⾳乐节奏的强弱时⾼时低，⽔花飘落在环形的⽔池⾥，每天晚上⼋点钟，那⾥都会放映长达⼀个⼩时的⽔幕电影。
第6题建议摘抄要求背诵的第3段或第4段。
2.⾛⽉亮第1题庄：与⼟有关，写出两横的长短；稼：左右结构的字，注意笔画的避让；葡萄：⽤形声字的⽅法识记与辨析。
部编(统编)人教版 五年级下语语文《课堂作业本》参考答案 10页
部编统编版五年级下《课堂作业本》参考答案第一单元 1.古诗三首2.（1）提供（gōng）供（gòng）孩子们选择（2）涟漪（yī）耕耘（yún）稚（zhì）气3.（1）×（2）√（3）√4.（2）①童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
孩子们在桑树下学种瓜的样子孩子们锄地时的欢声笑语②稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
孩子们用彩线穿冰的样子孩子们敲打冰锣的嘹亮声响③牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
孩子们横坐在牛背上的样子孩子们随意用短笛吹的不成调的乐曲（3）天真烂漫、活泼可爱喜爱儿童5.（2）在炎热的夏天，农村到处是一番繁忙的景象。
早晨，男人们一大早就起来了，扛着锄头向农田走去。
到了农田，男人们弯下腰，低垂着头汗流满面，卖力地干着农活。
看着那些绿油油的禾苗，想着到了秋天的时候，这里将会变成一块金灿灿的田地，他们脸上不禁露出了灿烂的微笑，心里也甜滋滋的。
到了夜晚，夜深人静，男人们都呼呼大睡，可是，女人们可没有闲着，她们把椅子搬到院子里，在忽明忽暗的油灯下，搓着麻线，织着布……有时她们累了，就揉揉惺忪的眼睛，有时她们想睡了，就懒洋洋的伸个懒腰，有时头疼，就按按太阳穴……小孩子虽然不理解大人们从事的耕田、织布的农活，但他们看见大人们一天到晚忙碌着，也在村口的桑树树荫下吵着要学种瓜呢！瞧，一大早，一群小孩带着水桶、肥料、锄头来到桑树底下，他们讨论了一会儿，开始分配工作。
紧张的劳动开始了，妞妞松土，东东播种，红红施肥，牛牛洒水，苗苗埋土……一切都在井然有序地进行着，不一会儿功夫就结束了劳动。
他们虽然有的一身泥巴，有的一身的汗水，有的头上挂着几片树叶，有的腰间夹着几根树枝，一个个大花脸，一个个狼狈相，但想到到了秋天，一定会收获到劳动的果实，心里乐开了花。
这种热乎朝天的劳动景象，被范成大看见了，于是，他感叹农村繁忙季节的劳动场面，赞叹大人们的勤劳能干和孩子的天真可爱，不禁诗兴大发，提笔写下了这首流传千古的《四时田园杂兴（其三十一）》：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
人教版六年级下册语文课堂作业本题目及答案(全)
六年级下册语文课堂作业本题目及答案（全）人教版小学语文六年级下册语文作业本第一组答案1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1、孰．（shú√ shǔ）为汝．（rǔ√ nǚ）多知乎2、为是其智．（zhī zhì√）弗若与二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
“之”在不同的语言环境里的不同含义：①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。
1、奕秋，通国之．善弈者也。
（①）2、一人虽听之．（②）3、思援弓缴而射之．（②）4、虽与之俱学，弗若之．矣（②）5、送孟浩然之．广陵（③）三、品读课文，完成练习。
（一）学弈弈秋，通国．．（全国）之善．（擅长）弈．（下棋）者也。
使弈秋诲．（教导）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（拉）弓缴而射之。
虽与之俱．（一起）学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果后一个人的棋艺比不上前一个人。
这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意，不能三心二意的道理。
3、联系课文，写出下面句子的意思。
为是其智弗若与？曰：非然也。
是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。
（二）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．（原因）。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤．（热水），此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决．（判断）也。
两小儿笑曰：“孰．（谁）为汝多知乎？”1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、联系课文，写出下面句子的意思。
①一儿以日初出远，而日中时近也。
一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近。
六上语文课堂作业本答案 (4)
六上语文课堂作业本答案第一课大人的世界选择题1.以下哪个是大人生活中可遇到的问题？ A. 小孩子不听话 B. 游戏机坏了 C. 上学作业太多 D. 生活费不够用正确答案：D2.大人面对困难时的态度应该是： A. 放弃 B. 抱怨 C. 积极解决 D. 逃避正确答案：C解答题1.描述大人的特点：大人通常是指成年人，他们在社会生活中扮演着重要角色。
大人的特点包括成熟、责任心强、有经验和思考问题的能力。
他们处理问题时更加理性，能够从长远的角度考虑，并采取积极的行动解决困难。
2.你认为大人的生活中可能遇到什么问题？请举例说明。
大人的生活中可能遇到的问题有很多，以下是一些例子：–工作压力：大人在职场中可能面临工作压力过大、工作不顺利等问题，需要通过艰苦的努力来应对这些问题。
–家庭问题：大人可能面临家庭纷争、配偶关系问题等，需要通过沟通和妥善解决来维护家庭和谐。
–经济困难：大人有时可能面临经济困难，需要想办法提高收入或者调整支出来解决这些问题。
第二课别让姐姐知道选择题1.小雨为什么不想让姐姐知道他走丢了？ A. 害怕被责备 B. 害怕被批评C. 害怕被笑话D. 害怕姐姐生气正确答案：D2.下列哪个行为属于不负责任的？ A. 帮助别人 B. 遵守约定 C. 逃避责任D. 认真对待工作正确答案：C解答题1.为什么小雨不想让姐姐知道他走丢了？他的担心是否合理？小雨不想让姐姐知道他走丢了是因为他害怕姐姐生气。
从小雨的角度来看，他可能觉得自己犯了错误，怕姐姐责备自己或者生气。
这种担心在一定程度上是合理的，因为姐姐可能担心小雨的安全，会对他的行为表示不满或者担心。
2.请举例说明不负责任的行为。
不负责任的行为可以包括以下几个方面的例子：–不履行承诺：当一个人答应做某件事情，但最终没有兑现承诺，那就是不负责任的行为。
–逃避责任：当面临困难或者问题时，故意回避或不愿承担责任，这种行为也属于不负责任的范畴。
–不认真对待工作：在工作中敷衍塞责、不认真对待工作，对工作结果负责任也是不负责任的表现。
人教版 语文课堂作业本 七年级上册 答案
2017人教版语文七年级上册作业本答案第一单元一、散步1．(1)歧(2)蹲(3)霎(4)粼粼2．(1)信服(2)熬过(3)随意3.(1)②(2)①理由：与上文相衔接，读起来很顺口。
4．作出走大路的决定。
因为“我”伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多了。
5．这是作者精心的安排，既表现了春天的气息很浓，充满着生机，照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因，也点明了母亲担心“走不过去”的原因。
6．这是传神之笔，对照中，既体现了尊老爱幼之情，更蕴含了继往开来之意。
他们背上背的，意味着对上一代人和下一代人所担负的使命，因而也意味着整个世界。
7．(1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃；(2)布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士；(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车；(4)“我”将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。
8．(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发(2)“我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动，“我”希望那个年轻女人也如“我”一样生活得幸福美好9．示例：(1)联想到人与人之间美好的情愫。
(2)只要人人都奉献一点爱，世界将变得更精彩。
10．示例：让“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”从我们做起吧！二、秋天的怀念1.捶飘诀2．(1)①(2)②3．示例：(1)有的云飘逸，有的云深沉，有的云活泼而轻快，各具情态．天空中正玩得愉快。
(2)妈妈的爱温柔，爸爸的爱深沉，老师的爱广博而无私，浓浓郁郁，成长中我幸福温暖。
4．望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
5．“悄悄地”、“偷偷地”细腻地写出母亲的小心翼翼。
她很怕自己的情绪或措辞刺激到因病而烦躁的“我"，但又放心不下“我”，因此悄悄地出去、进来，偷偷听“我”的动静。
体现了母亲对“我”深沉的爱。
6．不能。
这句属于插叙。
“母亲喜欢花”补充说明母亲是一个非常热爱生活的人。
“可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了”说明母亲为了“我”放弃了对生活的享受。
英语课堂作业本参考答案
英语课堂作业本参考答案一、词汇练习1. 根据所给单词的正确形式填空：- The children are playing in the park. (children, park) - She reads a book every evening. (read)- They are having a party tonight. (have)2. 用括号内单词的反义词填空：- The hot weather was unbearable, but the cold night was refreshing. (hot)- He is outgoing, the exact opposite of introverted. (outgoing)3. 用括号内单词的同义词填空：- She is intelligent, which means she is very smart. (intelligent)- The ceaseless rain was a nuisance. (ceaseless)二、语法练习1. 将下列句子变为一般疑问句，并给出肯定及否定回答：- She likes to dance.- Does she like to dance?- Yes, she does.- No, she doesn't.2. 将下列句子变为被动语态：- They will build a new bridge next year.- A new bridge will be built by them next year.3. 使用正确的时态填空：- I have been living in this city for five years. (现在完成进行时)- She was reading a book when I arrived. (过去进行时)三、阅读理解Read the following passage and answer the questions:In a small village, there lived an old man who was known for his wisdom. One day, a young boy approached him with a question about life. The old man listened carefully and then told the boy a story. "Imagine you are walking along a pathin the forest. The path is long and winding, and as you walk, you come across various obstacles and beautiful sights. The journey is what you make of it."1. Who is the main character in the story?- The main character in the story is the old man.2. What is the old man known for?- The old man is known for his wisdom.3. What does the old man tell the boy?- The old man tells the boy a story about a journey in the forest with obstacles and beautiful sights.四、完形填空Once upon a time, there was a little girl who loved to explore the woods behind her house. One day, she found a mysterious box hidden under a tree. She opened it and found a map inside. The map led to a hidden treasure. Excited, she decided to follow the map and find the treasure.1. to explore2. mysterious3. map4. hidden五、写作练习Write a short paragraph about your favorite place and why you like it.My favorite place is the local park near my home. I love it because it's a peaceful retreat from the hustle and bustle of the city. The park is filled with lush green trees and colorful flowers that make me feel connected to nature. It's the perfect place to relax, read a book, or have a picnic with friends.六、翻译练习Translate the following sentences from English to Chinese:1. The early bird catches the worm.- 早起的鸟儿有虫吃。
统编教材4年级上册语文《课堂作业本1-4》参考答案
统编教材四上语文《课堂作业本》参考答案第一单元1.观潮第1题滚：将“衣服”的“衣”拆开，把“公”放中间；渐：中间的“车”的横改提，左中右结构的字要写得细长而紧凑；震和霎：都是上下结构，要特别注意上、下两个部分的大小、宽窄比例。
第2题霎．（shà）时震．（zhèn）动风号．（háo）浪吼闷．（mèn）雷滚动第3题潮来前，钱塘江很平静，观潮的人们翘首期盼（等着、盼着）。
潮来时，潮水奔腾翻滚、横贯江面、浩浩荡荡，人们沸腾起来。
潮去后，钱塘江好久才恢复了平静，潮水已经涨了两丈来高了。
我发现，作者是按照潮来前——潮来时——潮去后的顺序来写的。
第4题我发现两句话中加点的词语意思相同。
（1）范例：秋天的果园硕果累累，红红的苹果挂满枝头，像一盏盏小灯笼把绿叶照得亮亮的。
（2）大风越刮越猛，路过街道，落叶横扫，犹如一把巨大的蒲扇，赶走了夏天的炎热。
造句要符合四年级孩子的发展水平，可提高对本体和喻体的要求，增加修饰部分，也可重点描述本体或喻体的样子。
第5题（1）①气势宏大、壮观（2）样子和声音；B（3）例1：夜深了，小城的灯光像远飞的萤火虫，忽闪忽闪间越来越昏暗，整个城市像笼罩．．在梦幻中。
杭州，这古老的城市，此刻是熟睡了。
她安静地躺在运河的怀抱里，像银色河床中的一朵睡莲。
例2：安徽的黄山秀丽壮美，真可谓天下奇观。
各形各色的奇峰在层层云雾中若隐若现，风起云涌，恍如仙境。
来这里旅行的游客也是出奇的多，一大早，购票大厅前已是人山人海．．．．。
例3：夜幕笼罩．．．．，在五颜六色的霓虹灯的映衬下显得更加绚丽多彩。
广．．下的人民广场人山人海场中心的音乐喷泉喷出的水柱随着音乐节奏的强弱时高时低，水花飘落在环形的水池里，每天晚上八点钟，那里都会放映长达一个小时的水幕电影。
第6题建议摘抄要求背诵的第3段或第4段。
2.走月亮第1题庄：与土有关，写出两横的长短；稼：左右结构的字，注意笔画的避让；葡萄：用形声字的方法识记与辨析。
2023教科版一年级科学下册课堂作业本参考答案
小学科学一年级下册作业本参考答案我们周围的物体单元1. 发现物体的特征活动记录：略课堂练习：1.2.3. 略2. 谁轻谁重活动记录： 略课堂练习：1.2.（1）称一称（ √ ）（2）图中水果按从轻到重排序的结果是___1、2、3___。
3.轻 重3. 认识物体的形状活动记录： 略课堂练习：1.2.3.（1）石块→石子→沙*（2）还可以倒入水4. 给物体分类活动记录：略课堂练习：1. （1）（2）（3）③黄色、其他颜色2. 略③⑤⑥ ①② ④⑥ ①③ ②⑤5.观察一瓶水活动记录：课堂练习：1.2.√ √√√ √√√ √ （此项答案与具体√材料准备有关）√√√√ √√√ √√3. 因为浇花的水中含有肥料，这些肥料能够帮助植物生长，但对人体是有害的。
6. 它们去哪里了活动记录：我的发现： 盐、红糖 容易溶解在水中， 小石子 不容易溶解在水中。
课堂练习：1.2.3. 略7. 认识一袋空气活动记录：无色 无气味 — 较轻 无固定形状 透明 会课堂练习：1.2. ①3. 空气 单元练习1. （1）③（2）③（3）①2.（1）水是透明的，能流动。
（2）木块是粗糙的，塑料块是光滑的。
（3）空气是无颜色，无气味的。
（4）盐能够溶解在水中。
3. 略4. 白糖和味精能够溶解在水中。
动物单元1. 我们知道的动物活动记录：略课堂练习：1.2.*3. 略√ √ √2.校园里的动物活动记录：略课堂练习：1.2. 3.②①X √√ X √ X3. 观察一种动物活动记录：略课堂练习：1.2. （1）②（2）①（3）②3. 是的，蜗牛是雌雄同体。
4. 给动物建个“家”活动记录：略课堂练习：1.2.3. 根据真实情况勾选，最佳情况是全部观察到了。
5. 观察鱼活动记录：略课堂练习：①②③ ④ ⑤1.2.3. 略6. 给动物分类活动记录：略课堂练习：1.2.（1）（2）3. 动物和植物的共同点：②③④⑤⑥单元练习1.（1）①（2）②（3）②（4）①（5）②②④⑤ ①③⑥ ①③ ②④⑤⑥（6）②2.3. 4. 5. 略②①③①②。
五年级下册语文课堂作业本各课答案(全)
五年级下册语文《课堂作业本》参考答案（一）第一课《草原》1．（1）新鲜（2）潇洒（3）害羞 2．（1）高低上下左右强弱前后（2）诺金字金一日千里一落千丈一发千钧一泻千里造句：一诺千金——小明一诺千金，从不食言。
那断线的风筝，随风忽左忽右。
3．草原风光图喜迎远客图主客联欢图 4．（1）只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。
（2）回味着草原的无限乐趣。
5．（1）辽阔碧绿“只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样”整个大草原犹如巨幅的中国画那样赏心悦目。
（2）这道彩虹不仅是艳丽色彩的描摹，也是蒙汉情深的比拟。
【迎接远客的蒙古族人很多，服装色彩鲜艳各异，不仅形似而且神似，从侧面衬托出了蒙古族人的热情好客】优美的句子：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
6．（1）忽然，像被一阵风吹来的，远丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外，欢迎远客。
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
（2）静寂热闹轻柔慢高昂加快（3）不好，因为原句让我们感受到草原的静寂和作者从远至近看到河的真切面目，给人惊喜的感觉第三课《白杨》一、看拼音，写词语界限浑黄一体高大挺秀陷入抚摸介绍新疆二、从课文中找出加点词语的反义词，写在括号里。
1．清晰 2．坚强 3．表白三、默读课文，填空。
《白杨》按事情发展顺序，围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论，然后写爸爸介绍白杨树，最后写爸爸看到风沙中的小白杨茁壮成长时笑了。
爸爸的神情也随之发生变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。
四、（1）生根发芽风沙雨雪干旱洪水直坚强软弱动摇（2）高大挺秀，不择环境，不惧灾害，茁壮生长，坚强不屈像白杨一样扎根边疆建设边疆，服从需要，无私奉献，不软弱，不动摇（3）爸爸（边疆建设者）在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来希望孩子能像小白杨一样经受磨炼，成为建设边疆的栋梁之才。
一年级上册数学课堂作业本
一年级上册数学课堂作业本一年级上册数学课堂作业本答案：1. 题目：同学们排成一排做操，从前面数起，小明是第$3$个，从后面数起，小明是第$5$个，一共有( )个同学在做操。
答案：$8$【分析】同学们排成一排做操，从前面数起，小明是第3个，从后面数起，小明是第5个，说明这一排一共有3+5－1＝7个人，因为小明被数了两次。
再减去小明本人。
2. 题目：$10$个小朋友排成一队去看电影，从前面数起，小华是第$5$个，从后面数起，小华是第( )个。
答案：$4$【分析】10个小朋友排成一队去看电影，从前面数起，小华是第5个，说明小华前面有4个人。
从后面开始数，小华就是第4个。
3. 题目：教室里有一些男生和$20$名女生，$3$名女生和男生手拉手站在一起，请问：教室里一共有多少名学生？答案：$26$【分析】教室里有一些男生和20名女生，3名女生和男生手拉手站在一起，说明男生人数比女生人数少3人。
用女生人数加上男生人数即可。
4. 题目：同学们排队做操，从前面数起小明排第$2$个，从后面数起小明排第$4$个，这一队一共有( )个同学。
答案：$6$【分析】同学们排队做操，从前面数起小明排第2个，从后面数起小明排第4个，说明这一队一共有2+4－1＝5个人，因为小明被数了两次。
再减去小明本人。
5. 题目：同学们排队看电影，从排头数起，小王是第$18$个，从排尾数起，小王是第$30$个。
这队共有多少人？答案：$47$【分析】同学们排队看电影，从排头数起，小王是第18个，从排尾数起，小王是第30个。
那么整个队伍人数应该是18＋30－1＝47人。
人教版4年级上册语文课堂作业本全册答案
1.观潮课堂作业1.给带点字选择正确的读音，打上“√”。
薄．雾（bó√báo）风号．浪吼（háo√hào）钱塘江大潮，自古以来被称．（chēng√chèn）为天下奇观。
2.拼一拼，写一写。
观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸3.照样子，写词语。
漫天．卷地．舍近求远出生入死若隐若现前俯后仰山崩．地裂．风平浪静深思熟虑人困马乏国破家亡左顾右盼生离死别生死存亡日积月累东张西望天长地久4.照样子，用带点的词写句子。
（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像．．闷雷滚动。
（2）浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
5.收藏屋。
课文中有许多语句写得具体形象，我想读一读，还想选择自己喜欢的句子抄下来。
①江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
②午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
④那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6.读一读，写一写。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高）的水墙。
浪潮越来越近，犹如（千万匹）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）按课文内容填空。
我觉得这些词语好在写出了潮的高及来势凶猛。
（2）这段话按从远到近的顺序来写钱塘江大潮。
（3）画横线的句子先写大潮的样子，我是从齐头并进这个词语知道的；再写大潮的声音，我是从山崩地裂这个词语知道的。
3.鸟的天堂 课堂作业1.选择正确的读音(1) 乐yu è曲q ǔ （2）枝zh ī干g àn 数sh ù 目m ù 计j ì数sh ù（3）泊b ó了片刻2.拼一拼，写一写。
灿烂 竹竿 木桨 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂3.选词填空（1）陆续 （2）继续 （3）继续 （4）陆续4.照样子写句子，意思不变。
人教版四上语文课堂作业本参考答案（精选5篇）
人教版四上语文课堂作业本参考答案（精选5篇）第一篇：人教版四上语文课堂作业本参考答案1、观潮1给带点的字选择正确的读音，打上“√” 薄雾báo 风号浪吼háo 钱塘江大潮，自古以来被称chēnɡ为天下奇观。
2拼一拼，写一写观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸 3照样子，写词语。
漫天卷地若隐若现顶天立地生离死别一无所有前因后果山崩地裂风平浪静南征北战兴国安邦百依百顺甜言蜜语 4照样子，用带点的词语写句子。
（1）好像——秋天的落叶好像一只只蝴蝶，在秋风中翩翩起舞。
（2）犹如——天上的星星犹如街上的明灯，又似小孩子调皮的眼。
5收藏屋1、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6读一读，写一写。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高）的水墙。
浪潮越来越近，犹如（千万匹）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）准确，更具说服力，让人信服。
（2）远近（3）气势浩浩荡荡；声音山崩地裂 3鸟的天堂 1给带点的字选择正确的读音，打上“√”yua 乐曲ɡàn 树干shù 数目shǔ 不可计数 b? 泊了片刻 2拼一拼，写一写灿烂竹竿木桨规律缝隙照耀树梢静寂 3选词填空陆续继续继续陆续 4照样子写句子，意思不变。
（1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”（2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
” 5收藏屋榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！6读一读，写一写。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
语文课堂作业本参考答案部编版
四上语文课堂作业本参考答案部编版1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、马厩（jì）嶙峋（lín）(正确答案)B、惬意（qiè）珍馐（xiū）C、钳制（qián）敕造（chì）D、搭讪（shàn）粜卖（tiào）2、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
放：驱逐，流放。
B.过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓。
擢：提拔，提升。
C.臣具以表闻，辞不就职。
就：从事，上任。
D.乃相与共立羽为假上将军。
假：任命，授职。
(正确答案)3、25．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）[单选题] * A．妯娌（zhóu）酒肆（sì）镌刻（juān）暴风骤雨（zhòu）(正确答案) B．狡黠（xié）挟持（xié）胡髭（zī）惨绝人寰（yuán）C．燥热（cào）翘首（qiào）嶙峋（xún）言不由衷（zhōng）D．私塾（shú）遁形（dùn）糜子（mí）日夜不辍（zhuì）4、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。
[判断题] *对(正确答案)错5、“自怨自艾”“方兴未艾”中的“艾”字读音相同。
[判断题] *对错(正确答案)6、1小说情节一般由开端、发展、高潮、结局四个部分组成。
[判断题] *对错(正确答案)7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、柔滑róu 精致zhì(正确答案)B、晌午shàng 吮吸yǔnC、告辞cí菱角léngD、穿梭sū吆喝yào8、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：‘你活得不耐烦了？真是为老不尊！’”这句话中小王使用的语言不得体。
五年级下册语文课堂作业本39页答案
五年级下册语文课堂作业本39页答案1、3．下列加点字的注音正确的一项是（）[单选题] *A．阔绰（chuò）校对（jiào）默契（qì）随声附和（hé）B．伫立（zhù）愚钝（yú）热忱（chéng）忍俊不禁（jīn）C．濒临（bīn）卑鄙（bǐ）恪守（kè）春寒料峭（qiào）(正确答案)D．蛮横（hèng）粗拙（zhuō）襁褓（qiǎng）鲜为人知（xiān）2、“会当凌绝顶，一览众山小”出自哪首诗（）[单选题] *登泰山望泰山望岳(正确答案)观岳3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào(正确答案)B、背负bèi 树冠guān 萌蘖nièC、龟裂guī宋徽宗huī贮藏zhùD、谚语yàn 紫绡qiāo 果梗gěng4、1“为什么我的眼里常含泪水？”的下一句是“因为我对这土地爱得深沉……”[判断题] *对错(正确答案)5、对下列各句中加点词语的活用类型，分组正确的一项是（）①六王毕，四海（一）②眄庭柯以（怡）颜③倚南窗以寄（傲）④而后乃今将图（南）⑤园（日）涉以成趣⑥尽（归）汉史路充国等⑦或（棹）孤舟[单选题] *A.①/②⑥/③/④⑦/⑤(正确答案)B.①/②/③⑥/④⑦/⑤C.①④/②⑥/③/⑤⑦D.①⑦/②⑥/③④/⑤6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā7、“租赁”的读音是“zūlìng”。
[判断题] *对错(正确答案)8、1“欢迎你到我家来拜访！”这句话表达得体。
四下语文课堂作业本参考答案
人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案一、古诗词三首1、敬亭山洞庭湖青螺2.×√××√3.(1)完了，没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情(2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青(3)胜过仿佛，像蓝草，一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
二、桂林山水1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列2、sì juàn dào méng3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服（图画）山峰（山峦）4、(1)秋天，落叶仿佛像一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。
(2)老房子的围墙真危险呐，手一碰，墙壁上的石灰好像要掉下来似的。
5、(1)M 辶 6 ④ D 斤 7 ②(2)静清绿奇秀险(3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水6、田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清；田野上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！（我游览过水平如镜的西湖，玩赏过飞泻而下的瀑布，却从没看到过秦淮河的水。
秦淮河的水真凉啊，凉得让你想马上和河水来个亲密的接触；秦淮河的水真清啊，清得就像是一块彩色的大玻璃；秦淮河的水真亮啊，当河边的万家灯火映在水中，像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石，使河水变得无比明亮、美丽；秦淮河的水真野啊，刚才还是块大玻璃，现在就波涛起伏，使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆，再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草，更体现了秦淮河的粗犷之美；秦淮河的水真神啊，要不，它怎么会吸引来那么多的小雨点儿？想当年大自然在创造世界时，一定挥舞着最大的画笔，而放弃了那些精细的刻刀，毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧？）三、记金华的双龙洞1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗3、(1)②① (2)①②4、（1）小妹妹总是时而笑，时而哭，时而忧，时而喜，真是捉摸不透。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。