小说标题的内涵和作用

小说标题的内涵和作用

考纲分析：

现代文阅读要求能“理解关键的词语和句子的含义及作用”，落实到小说阅读中的“关键的词语”是指对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词语。而对小说标题内涵与作用的解读就是其中之一。

二、教学过程

（一）小说拟题技巧

要恰当地理解小说标题的作用，首先要了解一下小说创作者拟题的思路和技巧。

标题对于一篇小说，尤其是小小说，往往是“照亮读者眼睛的灯笼”，往往会起到摄人心魄的作用。

小说常见的拟题方法有：

1、以人物（形象）为题，如《酒婆》、《病人》《父亲》《琴王》

2、以事件为题，如《宝玉挨打》、《高贵的捐赠》

3、以地点为题，如《荷花淀》

4、以物象（线索）为题，如《祖传青瓷碗》、《木屐》、《药》

5、以主旨（寓意、情感）为题，如《天职》、《一度的温度，一百度的温暖》

6、以问题为题，如《谁说鳄鱼不流泪》

（二）中考对标题的两种命题形式

标题对于一篇小说，尤其是小小说，往往是“照亮读者眼睛的灯笼”，往往会起到慑人心魄的作用。在训练题或考题中，对小说标题的考查主要集中在如下两个方面：

1、小说标题的含义

2、小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）

（三）小说标题的含意(双重或多重)

在理解本义的基础上，要注意它在文中是否有

1．比喻象征义。《拔掉那颗“蛀牙”》

2．双关义，（一语双关，双层含义）《病人》

（四）小说标题含义的解题思路

1、在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有比喻象征意义。

如《拔掉那颗“蛀牙”》在这篇小说中，蛀牙比喻她对父母对家人的恨，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。警示人们无论在什么时候，对什么人，都要爱，去掉恨，才能健康快乐，才能让这世界更美好。

2、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。

如《分析题》：在这篇小说中，实指：老师除了一道分析题，小说围绕分析题展开情节；虚指：借“分析题”分析了当今社会的素质教育，道德观念和社会风气等问题。

如《天职》：“在这篇小说中‘天职’一词被赋予了一语双关两重含义，请加以阐释。”这里也是虚与实、表与里得关系，救死扶伤是医生的天职，这表现的是主人公的高尚医德；而保家卫国是每个公民的天职，这才是小说要表现的主旨——伟大的爱国主义精神。

（五）实战演练

1、阅读小说《盲人看》请结合全文和你自已的理解与感受，谈谈本文题目“盲人看”。

2、理解《白莲开在泥浆中》的标题。

3、《锁》：“小说题目‘锁’有什么含义？

（六）小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）

1、交代主要的人物形象，突出人物性格。

2、暗示故事情节，概括小说主要事件。

3、贯穿全文，起线索作用。

4、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。

5、揭示小说主旨，深化主题。

6、具有比喻象征意义。

（七）标题用意答题思路

1、如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“①点明时间地点，②创设故事背景，③渲染环境氛围”的作用。

如小说《黄昏渡》：“作者以‘黄昏渡’为题目有何用意？”

（1）标题“黄昏渡”至少包括时间“黄昏”和地点“渡口”，这就点明故事发生的时间、地点，为人物创设特定的活动背景。

（2）“黄昏”作为故事发生的特定时间，其实也是一种夕阳西下的景象，加上地点在人迹罕至的荒郊野渡，无形中形成了一幅萧瑟凄清的画面，渲染了萧索的氛围。

（3）对于小说主人公老何而言，隐喻他的人生已是“黄昏”，在人生的黄昏幡然醒悟，配合警方抓捕逃犯，守候黄昏迎接美好的明天；同时也隐喻年轻盗贼的命运已到“黄昏”——穷途末路，不可能逃脱法网，给人以警醒作用。

2、如果以物件（物象）为题，则标题可能具有“①作为结构线索贯穿全文，概括故事情节；②寄托作者或主人公情感；③揭示文章主题；④隐含比喻象征意义⑤设置悬念，引发联想，吸引读者”的作用。

如《棉花被子》：“小说标题‘棉花被子’有什么作用？”

（1）“棉花被子”是行文抒情的线索，整篇文章的情节围绕“棉花被子“展开。

（2）既表达了母亲对孩子的爱，也表达了儿子对母亲的理解与怀念

（3）深化了主题，告诉我们不应疏于对长辈的关爱，若等到“子欲养而亲不待”时，我们就只能自责，内疚。如《祖传青瓷碗》：“你认为小说为什么要以《祖传青瓷碗》为标题？”

（1）以青瓷碗为文章线索，整篇文章围绕青瓷碗展开；（2）以象征性的青瓷碗说明，要革新开拓必须打破神圣的旧传统、旧观念。

3、如果以人物形象为题，则标题可能具有：①突出人物形象或品质；②暗示故事情节；③紧扣中心，突出主题的作用。

如练习上《穷人》：“结合你对小说的理解，分析作者为什么以“穷人”作为小说的标题。”

（1）小说的故事就发生在穷人家庭，故事就是围绕发生在穷人身上的事来铺开故事情节的。（2）突出人物形象，穷人的身份与他们身上善良，富有的精神品质形成了对比，突出了人物性格。（3）紧扣中心，歌颂穷人身上那善良、美好的性格。

4、如果以事件为题，比如：《林黛玉进贾府》《林教头风雪山神庙》

作用：①突出主要故事情节；②紧扣中心、突出主旨

5、如果以问题为题，比如：《谁说鳄鱼不流泪》

作用：①寄托作者情感。②奠定文章的感情基调。②突出主旨

（八）实战演练

《琴王》《铁》《木笛》《蔷薇花开》

（九）小结：

标题的作用——方法总结:

情节上:点明中心事件或关键人、物；成为全文的线索，文章的情节（主要情节）都围绕此展开。

人物上：突出人物形象或品质

主题上：揭示（暗示）主旨

表达上：比喻象征的运用，形象而又有生动，更能吸引读者的阅读兴趣。

（十）课堂总结——关于小说标题含意与用意答题注意事项

1、审清题目，明确答题方向，问什么答什么；

2、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻；

3、体会用意，注重多个角度，时间地点氛围；

4、形象为题，侧重线索情节，强调主旨情感；

5、思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。