三年级美术多彩的梦课件

谢 谢 各 位 . . .
记忆的永恒 （油画）
马格利特（比利时）
画面构图 和形象都 采取了 传统绘画 不同的 处理方式。 画家用画面 分割、重叠的手法， 把不同时间、空间 中的人物和 景物组合在一 张画面上， 以此来表达对故 乡的怀念。
《我和我的村庄》（油画）
夏加尔（俄罗斯）
说一说
• 观察大师的作品中，梦境里 的物体发生了什么变化？ • 大小、色彩、形状
帮一帮： 帮着他们继续做梦！
水杯
你有什么奇思妙想？
水杯游泳池
看一看：小朋友们的作品
作 业： • 回忆印象深刻的梦，并展开想象， 用自己喜欢的绘画材料进行创作 • 用独特的画面形式，表达自己独 特的感受 作业要求：
1.形象生动，处理到位 2.构图饱满，颜色丰富
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梦给了艺术家们灵感，使他们创 作出了很多著名的艺术作品。甚 至有的梦还给了科学家灵感，让 他发明创作出了对人们有用的东 西，比如缝纫机的发明灵感就来 自梦。 今天这节课之后也希望同学们可 以抓住由梦带来的灵感，用绘画 或是日记的方式记录我们的梦， 说不准以后的发明家或是艺术家 里就有你的名字呢！
多彩的梦 Dream
授课教师——杨芳
小组讨论：人为什么会做梦呢？
人在睡眠时，由于局部的大脑组织尚未完 全停止兴奋活动，从而引起的一种头脑中的活 动。
说一说
• 你印象深刻的梦
一块巨石漂浮 在蓝色的天空中， 飞越大海，这是 一幕多么神奇的 景观！
比利牛斯山之城（油画）
马格利特（比利时）
表现了一个奇 异、错乱的梦 幻世界：物体 无序的散落在 画面上，时钟 软软的令世间 停止，让人过 目难忘，背景 深远无限给人 一种极冷，怅 然若失的感觉。