苏教版小学科学六年级上册蜡烛的变化课件(1)
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(变…不回…去啦！) 面粉做成馒头）
01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
教学备用模板
感谢您的下载观看
MOMODA POWERPOINT
判断下列变化是物理变化还化学变化
⑴空气液化 物理变化 ⑵铜器生绿锈 化学变化 ⑶二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 化学变化 ⑷酒精挥发 物理变化 ⑸火药爆炸 化学变化 ⑹灯丝通电后发光放热 物理变化
物理变化和化学变化的联系和区别？
1、两者根本区别：
变化中有没有新的物质生成
2、两者的联系: 化学变化一定能伴随着物理变化
为了能清楚的看到黑烟是怎样的？可以用 夹子将玻璃片放在蜡烛的火焰上方约1-2厘 米处，观察玻璃片上有什么现象？
总结：
点燃蜡烛------ 蜡烛燃烧后产生了新的物质
化学变化
加热蜡烛------ 蜡烛熔化成腊油--冷却后又凝固 成蜡快，没有产生新物质
物理变化
通过刚才的实验，我们知道物质的变化可以分成哪几类？
物理变化不一定有伴随化学变化
物质变化
变化现象
变化中有没有 别的物质产生
变化
状态从固态变为液态
冰山消融 体积变小
颜色：白色 无色
无
物理
变化
钢铁生锈 有新物质：铁锈生成
有新物质 化学
颜色：银白色 红棕色 铁锈生成 变化
温度从低到高
电热丝升温 颜色：灰黑 红或白
无
亮度：变亮了
物理 变化
木炭燃烧
发出白光
有新物质二
你知道“蜡烛成灰泪始干”其中 的科学道理吗？
蜡烛的变化
从观察蜡烛开始的研究
1、仔细观察蜡烛有什么特征？
（可以点燃、切割、易碎、硬的、光滑的-------）
2、如果要使蜡烛发生变化，你 会有哪些方法？
加热、点燃、切割
（一）、“加热蜡烛”的实验：
• 加热蜡烛的实验步骤: • (1)、把小块蜡烛放在蒸发皿里。 • (2)、点燃酒精灯，用酒精灯给铁架台加热
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新物质的变化？ （物理变化）
燃烧，最常见的化学变化！
这些变化又是什么变化？
下雨
瀑
布
物理变化
落 下
化学变化
木柴燃烧
植物光合作用
510300℃100℃以00以下℃上
电热丝升温
钢 铁 生 冰锈 山 消 融
1、判断下列变化是物理变化还化学变化
⑴把铁块磨成铁粉 物理变化 ⑵把铁块放在地面上，生锈了 化学变化 ⑶把湿衣服放在太阳下，晒干了 物理变化 ⑷铜锭抽成铜丝 物理变化 ⑸铁在高温下熔化成铁水 物理变化 ⑹煤的燃烧 化学变化 ⑺碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳 化学变化
• 物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是 形态的变化，没有产生新物质，如蜡烛受 热熔化；另一类是产生新物质的变化，这 类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀 或气泡、发光发热等现象表现出来，如蜡 烛的燃烧。
加热蜡烛：物理变化
在温度的影响下，蜡烛由固态变为液态，没有新 物质产生，所以是物
理变化。
点燃蜡烛：既有物理变化又有化学变化
有新物质—二氧化碳生成 集气瓶变热，温度升高
氧化碳生成
化学 变化
没有产生新 仅仅外形和形 水的三态变化 物质的变化 态上发生变化 铁水变钢锭
物
质
发光发热 （如：火柴燃烧）
的 变
颜色改变 （如：树叶颜色的变化）
化
产生气泡 （如：盐酸滴在石灰石上）
产生新物
质的变化 产生沉淀 （如：树叶颜色的变化）
性质改变 （如：生鸡蛋变成熟鸡蛋
在燃烧的过程中：温度也在升高，滴下了蜡油 （物理变化） 生成了水、二氧化碳、炭黑等 （化 学变化）
什么是化学变化？什么是物理变化？
物理变化：变化中没有新物质产生， 只有形态、状态的改变。
化学变化：变化中会产生新的物质。
你们知道生活中有那些物质的变化是 产生了新物质的变化；（化学变化） 那些变化只是形态的改变，没有产生
几分钟，看看蜡烛的变化。 • (3)、熄灭酒精灯（要用酒精灯罩子熄灭酒
精灯），再将蒸发皿用夹子取下，放在硬 纸上，等蜡蜡油冷却后看看是怎样的呢？
（二）、“点燃蜡烛”的实验：
• “点燃蜡烛”的实验步骤： • （1）、用火柴点燃蜡烛，看看蜡烛发生了
什么变化？ • （2）、点燃蜡烛，火焰上面有黑烟产生，
01 教学背景
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02 教学过程
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04 教学设计
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判断下列变化是物理变化还化学变化
⑴空气液化 物理变化 ⑵铜器生绿锈 化学变化 ⑶二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 化学变化 ⑷酒精挥发 物理变化 ⑸火药爆炸 化学变化 ⑹灯丝通电后发光放热 物理变化
物理变化和化学变化的联系和区别？
1、两者根本区别：
变化中有没有新的物质生成
2、两者的联系: 化学变化一定能伴随着物理变化
为了能清楚的看到黑烟是怎样的？可以用 夹子将玻璃片放在蜡烛的火焰上方约1-2厘 米处，观察玻璃片上有什么现象？
总结：
点燃蜡烛------ 蜡烛燃烧后产生了新的物质
化学变化
加热蜡烛------ 蜡烛熔化成腊油--冷却后又凝固 成蜡快，没有产生新物质
物理变化
通过刚才的实验，我们知道物质的变化可以分成哪几类？
物理变化不一定有伴随化学变化
物质变化
变化现象
变化中有没有 别的物质产生
变化
状态从固态变为液态
冰山消融 体积变小
颜色：白色 无色
无
物理
变化
钢铁生锈 有新物质：铁锈生成
有新物质 化学
颜色：银白色 红棕色 铁锈生成 变化
温度从低到高
电热丝升温 颜色：灰黑 红或白
无
亮度：变亮了
物理 变化
木炭燃烧
发出白光
有新物质二
你知道“蜡烛成灰泪始干”其中 的科学道理吗？
蜡烛的变化
从观察蜡烛开始的研究
1、仔细观察蜡烛有什么特征？
（可以点燃、切割、易碎、硬的、光滑的-------）
2、如果要使蜡烛发生变化，你 会有哪些方法？
加热、点燃、切割
（一）、“加热蜡烛”的实验：
• 加热蜡烛的实验步骤: • (1)、把小块蜡烛放在蒸发皿里。 • (2)、点燃酒精灯，用酒精灯给铁架台加热
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新物质的变化？ （物理变化）
燃烧，最常见的化学变化！
这些变化又是什么变化？
下雨
瀑
布
物理变化
落 下
化学变化
木柴燃烧
植物光合作用
510300℃100℃以00以下℃上
电热丝升温
钢 铁 生 冰锈 山 消 融
1、判断下列变化是物理变化还化学变化
⑴把铁块磨成铁粉 物理变化 ⑵把铁块放在地面上，生锈了 化学变化 ⑶把湿衣服放在太阳下，晒干了 物理变化 ⑷铜锭抽成铜丝 物理变化 ⑸铁在高温下熔化成铁水 物理变化 ⑹煤的燃烧 化学变化 ⑺碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳 化学变化
• 物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是 形态的变化，没有产生新物质，如蜡烛受 热熔化；另一类是产生新物质的变化，这 类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀 或气泡、发光发热等现象表现出来，如蜡 烛的燃烧。
加热蜡烛：物理变化
在温度的影响下，蜡烛由固态变为液态，没有新 物质产生，所以是物
理变化。
点燃蜡烛：既有物理变化又有化学变化
有新物质—二氧化碳生成 集气瓶变热，温度升高
氧化碳生成
化学 变化
没有产生新 仅仅外形和形 水的三态变化 物质的变化 态上发生变化 铁水变钢锭
物
质
发光发热 （如：火柴燃烧）
的 变
颜色改变 （如：树叶颜色的变化）
化
产生气泡 （如：盐酸滴在石灰石上）
产生新物
质的变化 产生沉淀 （如：树叶颜色的变化）
性质改变 （如：生鸡蛋变成熟鸡蛋
在燃烧的过程中：温度也在升高，滴下了蜡油 （物理变化） 生成了水、二氧化碳、炭黑等 （化 学变化）
什么是化学变化？什么是物理变化？
物理变化：变化中没有新物质产生， 只有形态、状态的改变。
化学变化：变化中会产生新的物质。
你们知道生活中有那些物质的变化是 产生了新物质的变化；（化学变化） 那些变化只是形态的改变，没有产生
几分钟，看看蜡烛的变化。 • (3)、熄灭酒精灯（要用酒精灯罩子熄灭酒
精灯），再将蒸发皿用夹子取下，放在硬 纸上，等蜡蜡油冷却后看看是怎样的呢？
（二）、“点燃蜡烛”的实验：
• “点燃蜡烛”的实验步骤： • （1）、用火柴点燃蜡烛，看看蜡烛发生了
什么变化？ • （2）、点燃蜡烛，火焰上面有黑烟产生，