九年级科学身体的防卫2 PPT课件

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浙教版科学九年级下册3.3身体的防卫课件2

浙教版科学九年级下册3.3身体的防卫课件2

人工自动免疫
由人工接种各类抗原(如菌苗、疫苗、 2. 分类: 类毒素),使机体自动获得的特异性
免疫(使B淋巴细胞产生相应的抗体)
人工被动免疫 由人工注射免疫血清和免疫球蛋白等 方式获得的免疫。
如果外出活动,有人被毒蛇咬伤,这时候用 抗原好还是注射含抗蛇毒抗体的血清好?
立即注射含抗蛇毒抗体的血清,因为这样快速。
这两种免疫方式有何不同?
方式 免疫速度 有效时间 例子
人工自动 免疫
注射抗原
获得慢
时间长
种牛痘
人工被动 免疫
注射抗体
获得快
时间短 注射血清
以上两种方法可综合使用。
例如,狂犬病是一种死亡率极高的传染病。
对被狗咬伤的人,应及时注射狂犬病疫苗(自动 免疫方式);对咬伤严重者同时注射狂犬病血清 (被动免疫方式),以提高疗效。
3. 计划免疫: 卫生防疫部门有计划地对易感人群进行预防接 种,使他们获得免疫,从而达到控制和消灭某 种传染病的目的,这种方法叫做计划免疫。
我国现行儿童计划免疫程序表
出生 1个月 2个月 3个月 4个月 5个月 6个月 7个月 8个月
卡介苗 初种
脊灰糖丸
初服1 初服2 初服3
百白破疫苗
初种1 初种2 初种3
2、目前还没有特别有效的药物治疗艾滋病患者。 请你谈谈预防艾滋病的措施有哪些?
①洁身自爱,遵守性道德。②性行为使用避孕套。 ③及时治疗性病降低感染。④避免不必要的输血和注射。 ⑤戒断毒品,不共用注射器。 ⑥避免母婴传播。
3、下列社交接触会感染艾滋病吗?
大多数感染者在感染病毒后很多年内没有任何症状,也不发生任何疾病。 由人工接种各类抗原(如菌苗、疫苗、 你从出生到现在是否注射过疫苗? 立即注射含抗蛇毒抗体的血清,因为这样快速。 但最好的办法是尽量避免与使你过敏的物质 常见的有风湿性心脏病、类风湿性关节炎等。 你还知道哪些物质是过敏原?出现过敏反应时如何解决? 当人体受病原体侵袭时,人体通过非特异性免疫 脊灰糖丸——脊髓灰质炎——脊髓灰质炎病毒; ③及时治疗性病降低感染。 人工被动免 疫 我国现行儿童计划免疫程序表 大多数感染者在感染病毒后很多年内没有任何症状,也不发生任何疾病。 乙肝疫苗——乙肝病毒性肝炎——乙肝病毒; 我国现行儿童计划免疫程序表

身体的防卫-完整PPT课件

身体的防卫-完整PPT课件
淋巴因子
记忆细胞
类型
淋巴细胞
病原体 产生免 所 在 疫物质
防御方式
体液免疫 B 淋巴细胞 体液中 细胞免疫 T 淋巴细胞 细胞内
抗体
凝集病原菌、 中和毒素
淋巴因子
直接或间接 消灭和清除
异物
1、有些传染病,你只要得过1次,就不会再 得第2次,这是什么原因? 2、为什么移植的器官会遭受排斥?
(1)、B淋巴细胞和T淋巴细胞都具有免疫 记忆功能. (2)、在人体器官移植中,移入的器官对人体 的免疫功能来说,相当于侵入人体的大分子 异物(好像是病原体),千方百计要除去。 (排斥反应中相当于清除人体中的寄生虫、 异物,起免疫作用的是T淋巴细胞)
(human immunodefi ciency virus)
性接触 血液传播 母婴传播
破坏T淋巴细 胞,导致免疫缺 陷,出现感染和 恶性肿瘤致死
1.感染了HIV后,是否就是艾滋病患者? 2.对于艾滋病患者,目前还没有特别有效的药物 和治疗措施。请你谈谈预防艾滋病的措施有哪些。
①洁身自爱,遵守性道德是预防艾滋病的根本方 法;②进行安全的性行为,每次发生性行为时都 要正确使用避孕套;③及时、规范的治疗性病可 大大降低感染HIV的可能;④避免不必要的输液和 注射,进行穿破皮肤的行为时保证用具经过严格 消毒;⑤戒断毒品,不共用注射器;⑥避免母婴 传播。
非特异性免疫与特异性免疫的比较
非特异性免疫
特异性免疫ຫໍສະໝຸດ 范围 对多种异物起作用 某一异物或抗原
特性 非专一性
专一性
形成 生来就有的
后天逐渐形成
作用 弱

免疫的类型
来源:人类在长期进化的过程
中逐渐建立起来的一种天然防
非特异性免疫 御功能。

第3节身体的防卫第2课时—浙教版科学九年级下册(课件21张)

第3节身体的防卫第2课时—浙教版科学九年级下册(课件21张)

一、免疫的概念及功能
(2)免疫监视
随时辨认和清除体内产 生的特殊细胞,如肿瘤 细胞。
一、免疫的概念及功能
(3)保持自我稳定
及时清除体内衰老、死 亡及损伤的细胞,以保 持自我稳定。
二、免疫功能失调
1.过敏反应
春天,有些人对花粉过敏。这是免疫系统对 抗原(该抗原称为过敏原)的免疫反应造成 的,这种免疫反应就是过敏反应。
感染了HIV后,是否就是艾滋病患者?
艾滋病病毒进入人体后即呈HIV阳性,该个体称为艾 滋病病毒感染者。大多数感染者在感染病毒后很多年 内没有任何症状,也不产生任何疾病。当艾滋病病毒 感染者的免疫系统受到病毒的严重破坏,以至不能维 持最低的抗病能力时,感染者才发展成为艾滋病患者。
目前还没有特别有效的药物治疗艾滋病患 者。请你谈谈预防艾滋病的措施。
过敏反应的机理
B淋巴细胞 产生
抗体
刺 激
过敏原
再次刺激
局部红肿、喷嚏、哮喘 甚至休克等过敏反应
附着在
导 致
毛细血管通透性增大、
平滑肌收缩等
你还知道哪些物质是过敏原?
过敏原可以是完全抗原(如微生物、 寄生虫、花粉、异种动物血清等), 也可以是半抗原(如药物和一些化学 制剂)。
常见的自身免疫病有 风湿性心脏病、类风 湿性关节炎等。
类风湿性关节炎
二、免疫功能失调
3.免疫缺陷病——艾滋病
艾滋病(AIDS)是获得性免疫 缺陷综合征的简称,是由人类 免疫缺陷病毒(HIV)引起的 一种传染性疾病。
HIV
艾滋病主要传播途径
性接触传播
血液传播
母婴传播
艾滋病的症状及危害
破坏T淋巴细胞,导致免疫缺陷,出现感 染和恶性肿瘤致死。

九年级科学下册3.3《身体的防卫》2初中九年级下册自然科学

九年级科学下册3.3《身体的防卫》2初中九年级下册自然科学
抗传染免疫功能(防御感染)。免疫缺陷病--艾滋病(获得性免疫缺陷综合症)。局部红肿、喷嚏、哮喘甚至休克 等过敏反应。终极闯关
Image
12/12/2021
第二十四页,共二十四页。
分类
(fēn lèi)
人工(réngōng)自动免接种抗原,人体产生相应抗体 疫 人工被动免疫 注入特异性抗体或淋巴因子
特点 人工自动免疫:
获得免疫作用速度_慢_,维持时间__久;
人工被动免疫: 获得免疫作用速度__快,维持时间__. 短
12/12/2021
第七页,共二十四页。
2.计划(jìhuà)免疫
(human immunodefic iency virus)
性接触 血液和精液 母婴传播
症状及危害
破坏T淋巴细 胞,导致免疫 缺陷,出现感 染和恶性肿瘤 致死
讨论(tǎolùn12) ..对感于染艾了滋HI病V患后者,是,目否前(shì还fǒu)就没是有艾特别滋有病效患的者?
药物和治疗措施。请你谈谈预防艾滋病的措 施有哪些。
主动性人工
12/12/2021
第二十三页,共二十四页。
内容 总结 (nèiróng)
3.3身体的防卫(2)。巴斯德从病畜血中分离出致病菌,并用高温处理,使其毒性降低。几天后,注射过 毒性降低病菌的25只羊都很健康,而另外25只羊都感染了炭疽杆菌。你能用免疫学的原理来解释巴斯德所得到
No (dé dào)的实验结果吗。2.如果外出活动,有人被毒蛇咬伤,这时候用抗原好还是注射含抗蛇毒抗体的血清好。(1)
人工被动免疫
2.计划(jìhuà)免疫
(1)防御感染
3.人体的免疫功能 (2) 免疫监视
4.免疫功能失调
(3) 自我稳定

九年级下科学身体的防卫-PPT精美课件浙教版2

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3、
秦朝为巩固统一实行的措施?
【学习目标】
皮肤 C.孙思邈淡薄名利,不求奢华。他生前多次拒绝朝廷的征召,要求子孙在他死后对其薄葬。 吞噬细胞在组 作者此时心情虽抑郁,但作者的“欣然起行”“赏月”和自诩闲人,都是苦中作乐,用娱情于景来排遣抑郁。这种做法是值得称赞的
织中吞食和消 ,因为人不论遇到什么困难,多么抑郁,都应学会苦中作乐,找到生活的希望和乐趣,尽可能给自己一个快乐的心情。因为即使痛苦
市长和法官等管理人员,行使行政、司法和财政大权。此外,还有一些城市只有不完全的自治权,这些城市由国王与城市代表共同管
理。其他也有一些小城市,无力争取自治权,只好在领主的统治下生活。
【解答】A.汽车奔驰,汽车相对于地面的位置不断发生改变,属于机械运动,故A不合题意;
思考:
1、有些传染病,你只要得过1次,就不会再 得第2次,这是什么原因? 2、为什么移植的器官会遭受排斥? 1、体液和细胞免疫都具有记忆功能。
组成 : B淋巴细胞(体液中) T淋巴细胞(细胞内)
抗原
包括:病原体、移植 器官、花粉、自身组
织(癌细胞)等
亦称免疫球蛋白,有特异性
1、体液免疫: B淋巴细胞产生 抗体:抵抗抗原的特殊蛋白质
记忆细胞

细胞外 B淋巴
B淋巴

的体液 细胞加
细胞产

中出现 以识别
生相应

抗原
和记忆
的抗体


读图 抗体是如何对付病原体的?
(B ) A、抗原
C、B淋巴细胞
B、抗体 D、T淋巴细胞
4.判断下列说法的正误。
(√1)人体皮肤的屏障作用是非特异性免疫。 (√2)特异性免疫只能对特定的病原体起作用。 (×3)抗体是由抗原产生的。 (√4)B淋巴细胞和T淋巴细胞都具有免疫记忆的

九年级下科学《身体的防卫》PPT课件浙教版

九年级下科学《身体的防卫》PPT课件浙教版

(2)功能: 化,产生抗体,消灭入侵的抗原。
抗体附在病原体表面,使病原体更易被吞噬细胞吞食。
非特异性免疫和特异性免疫的区别
对入侵的病原 起屏障作用,防止病原体进入人体;
①免疫器官主要有胸腺、脾脏和淋巴结等。 ①免疫器官主要有胸腺、脾脏和淋巴结等。
体进行溶解、 抗体是如何对付病原体的?
吞噬和杀死。
第二道防线也不是只针对某一种特定的病原体, 而是对多种病原体都有一定的防御作用。 非特异性免疫
(二)细胞免疫
T 淋巴细胞释放淋巴因子直接对抗细胞内的病 原体。在细胞内消灭病原体,所以称细胞免疫。
B淋巴细胞和T淋巴细胞都有免疫记忆能力,当同种 病原体第二次进入人体后,会被淋巴细胞识别,并 快速产生抗体或淋巴因子把其消灭。
有些传染病,你只要得过一次,就不会再得第二次, 这是什么原因?
当抗原进入人体后,体内免疫系统会产生相应的抗体和记 忆细胞,记忆细胞能在数月乃至数十年内“记住”入侵的抗 原,当同一种抗原再次进入人体时,记忆细胞就会迅速增 殖和分化,产生抗体,消灭入侵的抗原。所以有些传染病 (记忆细胞能记忆时间很长的那些传染病)得过一次后就 不会得第二次。
(产生淋巴因子)
特 异 性 免 疫
细胞免疫
非黏特膜异 分性泌免的疫黏和液特具异有性杀免菌疫作的用区,别 引 ①起溶人菌体 酶产 :生 能抗 够体 破的 坏物 许质多( 种如 病病 菌原 的体 细等 胞异 壁物 ,) 二②是吞抵 噬抗细已胞侵(入白体细内胞的病一原种体);:血液组织 B①淋免巴疫细器胞官和主T要淋有巴胸细腺胞、都脾有脏免和疫淋记巴忆结能等力。,当同种病原体第二次进入人体后,会被淋巴细胞识别,并快速产生抗体或淋巴因子把其消灭。 由或于器抗 官体(存如在脾于脏体、液淋中巴,结所等以)有含抗有体来完成的免疫反应叫体液免疫。 所当以病有 原些体传(染如病(毒记、忆病细菌胞)能进记入忆人时体间以很后长,的刺那激些B 淋传巴染细病胞),得B过淋一巴次细后胞就就不产会生得一第种二抵次抗。该病原体的特殊蛋白质,(也称免疫球蛋白) 特如异果性 病免原疫体包突括破体第液一免防疫线和,细侵胞入免人疫体两后种会方怎式样。呢? 如果病 吞原噬体细突胞破无第法一把防大线量,涌侵入入的人病体原后体会全怎部样吞呢噬?,人体如何因对? 二抗是体抵 是抗如已何侵对入付体病内原的体病的原?体; 对(某泪一 液特、定胃的液病、原黏体液或)异的物杀产菌生作免用疫。反应。 如果吞噬细胞无法把大量涌入的病原体全部吞噬,人体如何因对? TB淋淋巴巴细细胞胞和释T放淋淋巴巴细因胞子都直有接免对疫抗记细忆胞能内力的,病当原同体种。病原体第二次进入人体后,会被淋巴细胞识别,并快速产生抗体或淋巴因子把其消灭。 第①二免道 疫防器线官也主不要是有只胸针腺对、某脾一脏种和特淋定巴的结病等原。体,而是对多种病原体都有一定的防御作用。 对有多些种 传病染原病体,都你有只一要定得的过防一御次作,用就。不会再得第二次,这是什么原因? ②抗免体疫 附细在胞病主原要体是表血面液,中使淋病巴原细体胞更。易被吞噬细胞吞食。 如(果如吞 细噬菌细、胞病无毒法、把移大植量器涌官入、的花病粉原、体自全身部不吞好噬,人体如何因对? 体(液分免 B淋疫巴和细细胞胞、免T疫淋的巴比细较胞) 当对病某原 一体特(定如的病毒原、体病或菌异)物进产入生人免体疫以反后应,。刺激B 淋巴细胞,B 淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,(也称免疫球蛋白) 黏在膜细分 胞泌内的消黏灭液病具原有体杀,菌所作以用称,细胞免疫。 有(些泪传 液染、病胃,液你、只黏要液得)过的一杀次菌,作就用不。会再得第二次,这是什么原因?

九年级科学下册 3.3《身体的防卫》课件2浙教浙教级下册自然科学课件

九年级科学下册 3.3《身体的防卫》课件2浙教浙教级下册自然科学课件

A.乙型肝炎
B.结核病
C、小儿麻痹症 D.破伤风
4.接种牛痘能预防天花的原因是 ( C)
A、直接杀死天花病毒
B.全面(quánmiàn)增强易感人群的体质
C.使人在不生病的情况下产生抗天花的抗体
D.使人获得非特异性免疫
12/5/2021
第二十一页,共二十四页。
小试牛刀(xiǎo
shì niú dāo)
人工被动免疫
2.计划(jìhuà)免疫
(1)防御感染
3.人体的免疫功能 (2) 免疫监视
(3) 自我稳定 4.免疫功能失调
过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病等
艾滋病(获得性免疫缺陷综合症)
12/5/2021
第十八页,共二十四页。
火眼金睛辨真伪
(请把不对的地方找出来,并改正)
人体的抗传染免疫分非特异性免疫和特异性 免疫,特异性免疫分体液免疫和细胞免疫,前者指 由T—淋巴细B胞参与的免疫反应,它能产生抗原,抗原 是 生 进 巴细行指 的胞一免毒抗无抗类疫素细记体(,,胞体y它细ī 忆l((è(kx由胞kiàì)àb功蛋nnāggoT免tt)ǐ能白内ǐ)—),疫.质淋是,巴能指使细针病胞对原产细菌生胞凝的外集免体,疫液中反中和的应病病原.T—原菌菌产淋有
药物
局部红肿、喷嚏、 导致 哮喘甚至休克等 过敏反应 12/5/2021
第十四页,共二十四页。
释放
化学物质
毛细血管通透性 增大、平滑肌收 缩等
艾滋病(AIDS)
性传播疾病 病原体
主要传播途径
艾滋病
(acquired immune deficiency syndrome)
人类免疫缺 陷病毒(HIV)
理,使其毒性降低。然后,给25只健康(jiànkāng)羊注射 毒性降低后的病菌,另25只健康(jiànkāng)羊不注射,作 为对照。

浙教版九年级下册科学《身体的防卫》PPT教学课件

浙教版九年级下册科学《身体的防卫》PPT教学课件
2、为什么移植的器官会遭受排斥?
主要是血液中的 并发挥直接或间接的作用,来消灭和 清除异物
拓展练习
1.下列免疫作用中没有淋巴细胞参与的是( B)
A、细胞免疫 B.非特异性免疫
C、体液免疫 D.特异性免疫
2.人体免疫有三道防线,在三道防线中,居于非特异性免疫的是 ( C )
A、只有第1道防线
B.只有第2道防线
破坏
1.感染了 2.对于艾滋病患者,目前还没有特别有效的药物和治疗措施。请你谈谈 预防艾滋病的措施有哪些。
大多数感染者在感染病毒后很多年后没有任何症状,也不发生任何疾病。 当艾滋病病毒感染者的免疫系统受到病毒的严重破坏,以至不能维持最低的 抗病能力时,感染者才发展成为艾滋病病人。出现感染和恶性肿瘤致死。
预防接种,以获得对某种传染病的免疫力 2、如果外出活动,有人被毒蛇咬伤,这时候用抗原好还是注射含抗蛇毒抗体的血 清好?
立即注射含抗蛇毒抗体的血清,因为这样快速。
定义 分类 特点
人体通过接种疫苗获得的免疫。
人工自动免疫
接种抗原,人体产生相应抗体
人工被动免疫
注入特异性抗体或淋巴因子
人工自动免疫: 获得免疫作用速度_慢_,维持时间_久_; 人工被动免疫: 获得免疫作用速度_快_,维持时间_短_.
包括:细菌、病毒、移植器官、花粉 、自身组织(癌细胞)等
抗原 能和淋巴细胞产生免疫反应的物质
抗体 B淋巴细胞产生的一种抵抗抗原的特殊蛋白质
免疫球蛋白,有特异性 在细胞外体液中产生。
抗体是如何对付病原体的?
病原体被抗体抗粘体结附在在一病起原,体以上致不能进入细胞或病繁原殖体被溶解及杀死 抗体
在体液中消灭抗病原原体
性接触传播, 血液传播(输血传播、血液制品传播,公用针具的传播), 母婴传播。 不能通过呼吸道、消化道和完整皮肤的接触传播。下列情况是不能传播艾滋病的: 集会、游行、看电影、逛商店或在人群众多的场所。 幼儿园,学校集体学习和生活的环境; 公共娱乐和服务场所(公共浴池、公共厕所、理发馆、美发厅、宾馆和旅社、游泳 池、餐厅和食堂)。

九年级下科学《身体的防卫》PPT优质课件浙教版

九年级下科学《身体的防卫》PPT优质课件浙教版
D.T淋巴细胞释放淋巴因子完成免疫反应
消灭
没有针对性(对多种病原体起作用)的免疫防御
(1)皮肤 起屏障作用,防止病原体进入人体,
欢迎各位老师莅临指导! 真皮内的汗腺和皮脂腺的分泌物。 吞噬细胞在组织中吞食和消灭病原体 间接作用 释放淋巴因子
寄生虫、异物
清除
1.下列免疫作用中没有淋巴细胞参与的是( )
)
T淋巴细胞 淋巴因子
自然免疫
非特异性免疫和特异性免疫的区别
非特异性免疫
特异性免疫
作用 范围
特性
形成
机体对体内外异物都 机体仅对某一异物(抗 可以发生免疫反应 原)产生免疫反应
非专一性
专一性
生来就有的
后天逐渐形成的
作用强弱
共同点


有免疫记忆
天花病毒侵入人体毒的物质

没有针对性(对多种病原体起作用)的免疫防御
请思考?
如果病原体大量涌入,吞噬细胞无 法把它们全部吞噬,病原体就可能 进入血液,人体该怎么办呢?
筑起第三道防线
5、特异性免疫
⑴概念:病原体可能进入血液,血液中的淋巴细
胞就会产生免疫反应,称为特异性免疫。
⑵抗原 请阅读,请回答!
①概念:
能和淋巴细胞产生免疫反 应的物质,称为抗原。
刺激B淋
消灭 天花病毒
巴细胞
(病原体)
(特殊蛋白质)
抗原
抗体
[课内练习] 12非..特下 人异ACAC列 体、、、.性免免细体1只免、疫疫胞液有疫2作有免免两第的用三疫 疫道1是道中 道防防没 防(线线C有 线BD. .淋 ,)非 特巴 在B特 异D细 三..异 性胞 道只1性 免、参 防有免 疫3与线第两疫的中2道道是,防防居(线线B于) 6欢胃某C机2②人(A2(23C2当某(当读抗—DC( 具BC胃23非 ⑴(C115..、、.、、....、.、..)))迎腺一体抗体排血种血图体寄有腺特防皮 人 抗一下人 致 在 判 在 致 判B1TBT体抗 T各 分 特 仅 体 皮 斥 液 病 液 :与 生记 分 异止肤体体、种淋找淋淋淋淋列 体病人断人病断液原位泌定对附肤反中原中抗虫 忆泌性 病皮是2抗巴出巴巴巴巴不 免的体下体的下免两起老胃的某在的应的体的原和 性胃免 原肤一体细人细细细细属 疫微器列器微列疫道 屏师液病一病屏中B只B具微 ,液疫 体的类只胞体胞胞胞胞于 有生官说官生说淋淋防障莅原异原障相会有生 当和 侵,,屏蛋能胃胃直防直产释特 三物移法移物法巴巴线作D临体物体作当产的物 同特 入障白与液液接御接生放.异 道包植的植包的细细用指或(表用于生免两 一异 体作质相的的消病消抗淋特性 防括中正中括正胞胞,D导异抗面:清特疫大 种性 内用。应盐盐灭原灭体巴异免线哪,误,哪误.侦侦防!物原,皮除定特类抗免。是的酸酸病体病完因性疫 ,些移。移些。1察察止起)使肤人的异) 原疫、非一杀杀原入原成子免的 在?入入?到到病作产病、体抗对再的BD3特种死死体侵体免完疫是 三的的两.抗抗原.用生原有中体应次区异抗病病的疫成道器器道抗原原体T免体纤的,性进别性原原原防反免淋防官官(防体时时进疫更毛寄一入免结体体线应疫巴线对对线,,入反易上生种人疫合;;有反细中人人就就人)应被皮虫抗体。。哪应胞,体体会会体吞细、体时些居的的对对,噬胞异也,?于免免其其细(物只记非疫疫产产胞防,能忆特功功生生吞御起对细异能能对对噬病免抗胞性来来抗抗原疫相就免说说性性体作应会疫,,的的侵用的迅的相相抗抗入的某速是当当体体)是种增于于和和(。病殖T侵侵淋记记原和入入巴忆忆体分)人人细细细。化体体胞胞胞,的的)。。产大大生分分抗子子体异异。物物((好好像像是 是病病原原体体)),,千千方方百百计计要要除除去去。。

九年级下科学《身体的防卫》上课课件PPT浙教版

九年级下科学《身体的防卫》上课课件PPT浙教版

异常或病理性免疫反应。诱发过敏反应的物质称为过敏原,它的原理如图所示,
下列叙述正确D的是(
)
图3-3-5
取加热杀死的肺炎双球菌注入乙组的小白鼠体内,过两周后取活的肺炎双球菌注入存活的小白鼠体内。
C.①④
D.②④
(下列措 A)施.属过于切敏断反传播应途径为的抗是 原首次进入机体引起的免疫反应,表现为发作迅速,反应强
生服
务中心、疫苗接种门诊进行咨询、预约或接种宫颈癌疫苗了。宫颈癌是最常见
的妇
科恶性肿瘤。宫颈癌是由人类乳头瘤病毒如图(HBPV)经直接或间接接触传播到
达宿
主皮肤和黏膜上皮细胞,通过微小糜烂面的接触而进入细胞内,停留在感染部
位的
上皮细胞核内复制并转录的。下列说法正确的是( A.给健康的人注射疫苗属于控制传染源
第3节 身体的防卫(2)
全效学习 课时提优
1.下列有关免疫的叙述中,错误的是(C )
A.有些免疫是人生来就有的 B.免疫是人体的一种生理功能 C.免疫不能在人出生后获得 D.种牛痘预防天花属于特异性免疫
2.预防接种是重要的特异性防御措施之一,用于预防接种的疫苗通常是C
() A.天然抗原 B.天然抗体 C.经过处理的抗原 D.经过处理的抗体
(2)接种流感疫苗可降低流感发病率,从免疫的角度看,接种流感疫苗后,人体
会产生相应的抗体,从而提高对流感的免疫力,这种免疫特属异于性(或人工或计划)
______________________免疫。
()
B.接种疫苗是预防和控制传染病的有效措施之一
①HIV最初侵入人体时,人体的免疫系统可以消灭大多数病毒
__一__性___。
取加热杀死的肺
炎(4)双将球流菌感注病入毒小注入白乙鼠组体的小白鼠体内,小白鼠会不会得病?______。为什么? 内____________________________。

身体的防卫PPT课件(初中科学)

身体的防卫PPT课件(初中科学)

是,移入的器官受人体的“排异作用”而不
易成活。这主要是哪种细胞在起作用 (B )
A.红细胞
B.T淋巴细胞
C、B淋巴细胞
D.血小板
吃鼻屎可以增强免疫力 理论根据:鼻屎是抗原,童年时增加与抗原物质
的接触可能降低罹患过敏疾病的风险。
勒 夫
提示:鼻屎主要是鼻粘膜风干物
组成 :皮肤、黏膜及其分泌物(如胃酸、溶菌酶等) 功能 :阻挡或杀死病原体,防止病原体侵入体内
人体的第二道防线
组成 : 吞噬细胞 功能 :吞噬和消化病原体,抵抗已入侵的病原体
病原体
皮肤外 皮 肤
皮肤内
正在吞噬病原 体的吞噬细胞
皮肤外 皮 肤
皮肤内
病原体
非特异性免疫
第一、二道防线的防备有何特点? 对多种病原体都有一定的防备作用
3. 通过飞沫传播的肺结核的由结核杆菌进入人 体后引起的,结核杆菌从传染病的角度看属_ _病_原_体,从免疫学角度看属于__抗_原_,从生 态学角度看属于_分_解_者_成分。
4. AB.淋产巴生细抗胞体和T淋巴细B.胞释的放共淋同巴之因处子在于(C ) C.免疫记忆能力 D.产生非特异性免疫
5. 人体器官移植手术中,碰到的最大难题
细胞
2、提高自身抵抗力的方法。
保持卫生,勤洗手; 保护好我们的眼、耳、口、鼻; 多运动,锻炼身体增强体魄; 注意休息,劳逸结合; 不吃霉变食物; 打预防针,注射疫苗...
防止病原体 第一道 皮肤﹑黏膜等的
身 侵入体内 防线 阻挡﹑杀菌作用


第二道 吞噬细胞的吞噬作用

防线

抵抗侵入
体内的 病原体
从传染病的角度来说,它属于_病__原___体_; 从免疫的角度来说,它属于___抗__原___。

九年级下《身体的防卫》课件ppt浙教版

九年级下《身体的防卫》课件ppt浙教版

感受外界刺激 D.
体液免疫和细胞免疫的异同点
1891年,冯·贝林将“抗毒素”注射给一个患白喉的人,成功治愈该患者。
将体结液构 免2名疫. 称和当、细分胞病泌免物疫分的毒别异写同、在点磁病贴上菌等病原体侵入人体后,人体能产生一种抵抗某种病原体
几位患者受到不同病原体感染后的血常规化验单如下:
的物质,这种物质叫 ( B ) 3 身体的防卫(一)
某专种门抗 针原对初某次种入特侵定后的,病体原内体免。疫系统会产生相应的抗体和记忆细胞,当该抗原再次入侵人体时,记忆细胞会迅速增殖和分化,产生大量抗体,消灭入侵的抗原。
激后会大量增殖、分化,分化出的大部分细胞产生专门针对这种抗 人下体列的 皮免肤疫的功作能用由中非,特属异于性免免疫疫作和用特的异是性(免疫)相互配合、共同完成。
专门针对某种特定的病原体。 重感冒患者:8500万
防止水分蒸发 C.
A. 抗原 防止细菌侵入 B.
B淋巴细胞在体液中,利用抗体消灭抗原:
B. 抗体
C. B淋巴细胞
D. T淋巴细胞
抗原
B.
人体有哪些结构和分泌物起到防止病原体入侵的作用?
3. 下列免疫作用中没有淋巴细胞参与的是( B ) ——抵抗已侵入体内的病原体
科学家研究发现,抗体无法进入已经被抗原入侵的宿主细胞内。 血液中的T淋巴细胞可以不依靠抗体,直接对抗宿主细胞。
【T淋巴细胞消灭宿主细胞的过程示意图】
记忆细胞
T淋巴细胞
记忆细胞
T淋巴细胞
抗原
接触

宿主细胞

宿主细胞裂解死亡

(小组讨论)根据图片,描述“T淋巴细胞消灭宿主细胞”的过程。
T淋巴细胞直接对抗被感染的细胞:细胞免疫

《身体的防卫》PPT演示课件

《身体的防卫》PPT演示课件
他年轻英俊的面孔,在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员,在监狱中整整呆了五十年,当他被刑满出狱时,他却拿 起刀子想杀人,因为他想留在监狱,他已经习惯了在监狱里的生活,因为在那里他是那样受人尊敬,而外面是他非常陌生和恐惧的世 界。在监狱里五十年的他,现在已经没有了杀人的勇气,连最后的勇气都已经磨灭了,他被放了出去,外面有许多的汽车,他不习惯 ,外面没有了亲人,没有了朋友,这一切他都不习惯,最后,他选择自杀,结束掉已经获得自由的身体,连同已经被体制化了失去自 由的内心!这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾!失去身体的自由并不可怕,可怕的这样的体制,让心也没有了希望,没有了欲 望,到最后就会彻底的绝望!为了打发无聊的时间,监狱中,安迪还带了一个学生,一个年轻人,从不识字开始,一点一点的教他, 直到他完成高考所有的课程,在一次闲聊中,他告诉,说曾经在另一个监狱里,听一位火爆脾气的老犯人聊起过,说他此生最得意的 事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上,因为一次他去她情人家偷东西,他醒过来了,让他没偷成心里很不爽,找机会干掉他 ,那天正好杀死一对在床上,听说她丈夫还是个银行家,最后还因此替他背了黑锅,终身进了监狱。天哪,这
第三道防线是后天获得的,只针对
某一特定的病原体或异物起作用
皮肤的屏障作用
非特异性免疫 泪液、胃液杀死病菌
(
)自 Leabharlann 免 疫抗 传 染 免 疫
第一、二道防线 吞噬细胞吞噬细菌等
特 体液免疫 在体液中消灭病原体

B淋巴细胞 抗体


疫 细胞免疫 在细胞内消灭病原体
第三道防线
T淋巴细胞 淋巴因子
失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面,那就是无论身处的环境多么黑暗,甚至是肮脏,始终不放纵自己、相信美好的东西,比 如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念,不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃,有目标,有希望,有远景,有规划,一步一步的实 现自己的理想!这样的人生就是平凡而有伟大的一生!想起了一位讲师的名言:人逢盛世需警醒,境当逆处要从容!

第3节身体的防卫第1课时课件—浙教版科学九年级下册(课件31张)

第3节身体的防卫第1课时课件—浙教版科学九年级下册(课件31张)

完成人体的免疫功能。
为什么移植的异体器官会遭到排挤?
在人体器官移植中,移入的异体器官对人体的免疫 系统来说,相当于侵入人体的大分子异物(病原体), 千方百计要除去。(排挤反应中相当于清除人体中 的寄生虫、异物,起免疫作用的是T淋巴细胞)
二、特殊的防病措施
1.人工免疫
方法一:采用人工的方法将由病原微生物制成的疫 苗或其他抗原物质接种到人体,使人体产生相应的 抗体、获得免疫。
疫苗 卡介苗 脊灰糖丸 乙脑疫苗
百白破疫苗
流脑疫苗 流感疫苗
预防的疾病
病原体
肺结核
结核杆菌
脊髓灰质炎
脊髓灰质炎病毒
流行性乙型脑炎
乙脑病毒
百日咳 白喉 破伤风
百日咳杆菌 白喉杆菌 破伤风杆菌
流行性脑脊髓膜炎 脑膜炎双球菌
流感
流感病毒
课堂小结
皮肤的屏障作用
非特异性免疫 泪液、胃液杀死病菌
抗传染免疫 (自然免疫)
及时巩固
3.B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同之处在于( C ) A.产生抗体 B.释放淋巴因子 C.免疫记忆能力 D.产生非特异性免疫
及时巩固
4.接种卡介苗是为了预防哪一类传染病( B) A.乙型肝炎 B.肺结核 C.小儿麻痹症 D.破伤风
相互配合、共同完成
比较项目
非特异性免疫
特异性免疫
形成
生来就有的
诞生以后逐渐形成的
对多种病原体有防备作用, 只对某一特定的病原体起作用,
作用特点
不具有专一性
具有专一性
结构基础
第一、二道防线
第三道防线
特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,特异性免疫的
联系 形成反过来增强了机体的非特异性免疫,两者相互配合、共同

浙教版九级科学下册.身体的防卫第二课复习课教学课件PPT

浙教版九级科学下册.身体的防卫第二课复习课教学课件PPT

血液中的吞 噬细胞
病原体 皮肤
血管
2、人体的第二道防线
吞噬细胞 组成 :吞噬细胞、体液中杀菌物质 功能 :溶解、吞噬和消灭病原体
第一、第它二们道对防人线体不的针作对用某有一种什特么定的病 原体进行抵抗共,同而的是特能点对呢多?种病原体产生免疫 防御作用的保护性生理功能 第一、第二道防线不针对某一种特定的病原体进行抵抗,而是能对多种病原体产生免疫防御作用的保护性生理功能
溶CB、解淋B、 巴淋吞细巴噬胞细和是胞消在灭体病液原中D体起、作T淋用巴的细,胞一旦病原体进入细胞内时,人体还有什么免疫方法? A皮(.肤排产、 斥生泪反抗腺应体、中呼相B吸当.道于释纤清放毛除淋等人巴体因中子的寄生虫、异物,起免疫作用的是T淋巴细胞) 溶A吞、解噬只、 细有吞胞第噬在1和组道消织防灭中线病吞原食体和消化B.病只原有体第2道防线 第3C..一当T、淋病第巴毒二细、道胞病防直菌线接等不消病针灭原对病体某原侵一体入种人特体定后的,病人原体体能进产行生抵一抗种,抵而抗是某能种对病多原种体病的原物体质产,生这免种疫物防质御叫作(用的保) 护性生理功能 它(一4)们类B淋对 特巴人殊细体蛋胞的白和作质T用,淋有通巴什称细么免胞共疫都同球具的蛋有特白免点疫呢记?忆的能力。 D这一.主类T要 特淋是殊巴哪蛋细种白胞细质释胞,放在通淋起称巴作免因用疫子球完蛋(成白免疫) 反应 6抗第.原一B: 、淋病第巴原二细体道胞、防和移线T淋植不巴器针细官对胞、某的花一共粉种同等特之定处的在病于原(体进) 行抵抗,而是能对多种病原体产生免疫防御作用的保护性生理功能 5A7.、下 人抗列体原不器属官于移特植异手性术B、免中抗疫,体的碰是到的最( 大难) 题是,移入的器官受人体的“排异作用”而不易成活。 抗B2.淋原人巴:体细病免胞原疫产体有生、三相移道应植防的器线抗官,体、在花三粉道等防线中,居于非特异性免疫的是 ( ) 1抗一、原类有: 特些病殊传原蛋染体白病、质,移,你植通只器称要官免得、疫过花球1粉蛋次等白,就不会再得第2次,这是什么原因? 5皮C..肤下T、淋列黏巴不膜细属屏胞于障直特、接异吞消性噬灭免细病疫胞原的体是 ( ) 62B.、淋B在巴淋人细巴体胞细器是胞官在和移体T植淋液中巴中,细起移胞作入的用的共的器同,官之一对处旦人在病体于原的(体免进)疫入功细能胞来内说时,,相人当体于还侵有入什人么体免的疫大方分法子?异物(好像是病原体),千方百计要除去。 皮64.肤B判破淋断损巴下,细列病胞说原和法体T的淋进正巴入误细体。胞内的共同之处在于( ) 吞C抗.噬原T细 :淋胞病巴在原细组体胞织、直中移接吞植消食器灭和官病消、原化花体病粉原等体 (B皮2淋)肤特巴、异细黏性胞膜免加屏疫以障只识、能别吞对和噬特记细定忆胞的病原体起作用。 7DA..人T产淋体生巴器抗细官体胞移释植B放.手淋释术巴放中因淋,子巴碰完因到成子的免最疫大反难应题是,移入的器官受人体的“排异作用”而不易成活。 一皮6.类肤B特 破淋殊损巴蛋,细白病胞质原和,体T淋通进巴称入细免体胞疫内的球共蛋同白之处在于( ) 皮抗特肤原异破 : 性损病免,原疫病体:原、只体移能进植对入器某体官种内、特花定粉的等病原体或异物起作用。

九年级科学下册 第3章 第3节 身体的防卫课件2

九年级科学下册 第3章 第3节 身体的防卫课件2
2、移植的器官是抗原还是(hái shi)抗体?为什么移植的器 官会遭受排斥,成活率很低?
移植的器官也是一种抗原,移植到人体后,会 产生免疫反应,从而遭受排斥。
第二十三页,共三十五页。
免疫的类型
来源:人类在长期进化的过程中
逐渐建立起来的一种天然防御功能。
非特异性免疫
(miǎnyì)
免 (先天免疫)
过敏反应的机理(jī lǐ)
产生
B淋巴细胞
附着在
抗体(kàngtǐ)
某些 细胞 (mǒu xiē)
刺激
过敏原
再次刺激
花粉、牛奶、 青霉素等药物
释放
化学物质
局部红肿、喷嚏、 哮喘甚至休克等过 敏反应
导致
第三十四页,共三十五页。
毛细血管通透性增 大、平滑肌收缩等
内容(nèiróng)总结
第3节 身体的防卫。1)组成 :皮肤、黏膜和呼吸道黏膜上的纤毛等。2)功能 :阻挡 或杀死病原体,不让病原体侵入。病原体表面的抗原会刺激淋巴细胞,产生抗体以消灭病原 体。都能产生特异性免疫,对病原体都有免疫记忆功能。B 淋巴细胞与T淋巴细胞免疫作用的 异同点。来源:人类在长期进化的过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能。——直接或间 接(释。自然免疫(zì rán miǎn yì)是通过自然的方法,如由于机体感染了某种疾病而获得了对该疾 病的免疫力
第3节 身体 的防卫 (shēntǐ) 第一页,共三十五页。
对微生物的抵抗(dǐkàng)
人体的许多结构(jiégòu)和方法保护我们免受病患。
防止(fángzhǐ)病原体侵入体内 抵抗已侵入体内的病原体
第二页,共三十五页。

观察此图,找出人体

防御病原体入侵(rùqīn)的

浙教版九年级科学下册《身体的防卫》PPT精品课件

浙教版九年级科学下册《身体的防卫》PPT精品课件

图中社交 接触会感 染艾滋病 吗?
养成良好的卫生习惯和文明健康的生活 方式,阻断传播途径,是预防艾滋病的 有效措施。建立一个不歧视艾滋病感染者和艾 滋病患者的良好社会环境,并使他们能得到关 爱和治疗,有利于防止艾滋病病毒的传播。
对于艾滋病患者,应采取体谅、关怀的态度,切 勿歧视他们。
课堂小结
功能
宿主 细胞 抗原 刺激
密切接触
效应T细胞
增殖
T淋巴细胞 分化 记忆细胞
吞噬
抗原
吞噬细胞
体液免疫和细胞免疫的比较
类型 淋巴细胞
体液免疫 B淋巴细胞
细胞免疫 T淋巴细胞
产生的免疫物质
抗体(蛋白质)
淋巴因子
共同点
都有免疫记忆功能,都是特异性免疫,对 人体起到保护作用
1.为什么移植的器官会遭到排斥?
2.有些传染病,你只要得过一次,就不会再得第 二次,这是为什么?
(2)第二道防线
组成:溶菌酶、 吞噬细胞(是一种白细胞) 。
功能:溶解、吞噬和消灭病原体。
吞噬细胞对病原体的作用
吞噬细胞在组织中 吞噬和消化病原体 血液中的吞噬细胞
皮肤破损,病原体进入体内
病原体
皮肤
血管
非特异性免疫:
对病原体的抵抗,不针对某一种特定的病原体,而是对多种 病原体都有一定的防御作用,这种保护性生理功能称为非特 异性免疫。包括人体的第一、二道防线。
目的是提高人群免疫水平,预防和控制传染病的发生和流行。
2.计划免疫
根据对传染病流行情况的监测和易感人群状况的分析, 卫生防疫部门有计划地对易感人群进行预防接种,使 他们获得免疫,从而达到控制和消灭某种传染病的目 的,这种方法叫做计划免疫。
意义:保护少年儿童健康,提高人口素质。

身体的防卫第二教学课件

身体的防卫第二教学课件

2023-10-28
•引言
•身体的防卫机制
•常见疾病的防卫与预防目录
•健康生活方式的防卫与促进
•总结与展望
01引言
背景介绍
本课程的目标是让学生了解身体的防卫机制,包括免疫系统、神经系统和内分泌系统等。

通过学习这些机制,学生将能够更好地理解身体的健康与疾病预防,并能够将所学知识应用到日常生活中。

课程目标及内容概述
02
身体的防卫机制
皮肤粘膜
皮肤与粘膜的屏障作用
非特异性免疫
特异性免疫
免疫系统的防卫功能
温度调节
身体通过调节体温来保持适宜的温度范围,从而减少病原体的生存空间。

高温可以杀死细菌和病毒,而低温则可以减缓它们的繁殖速度。

睡眠与休息
睡眠和休息是身体恢复和修复的关键过程。

睡眠不足和疲劳会削弱免疫系统的功能,增加感染的风险。

身体的自然防卫机制
03
常见疾病的防卫与预防
传染性疾病的防卫与预防
04
健康生活方式的防卫与促进
合理饮食与防卫
适量运动与防卫
总结词:适量的运动有助于保持身体健康。

2. 力量训练:如举重、俯卧撑等,可以增强肌
肉力量和耐力。

心理健康与防卫
05总结与展望
本课程总结与回顾
03
02
01
下一步学习计划与展望
感谢观看。

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