新标准(新版)三起四年级第四册教案

long. Isn’t it?

3. 播放课文录音第一遍,让学生整体感知课文内容，并用笔勾出形容词long, old, wide等。在课件的帮助下，整体输入课文内容，让学生在情景中去感知教学内容。

4. 播放第二遍，给学生提出问题，让学生带着问题有目的的听。T: Do you like London ? Let’s watch it again .Please think about these questions :Tick or cross ?

a. The River Thames is short and wide.( )

b. Big Ben is very old.( )

c. Hyde Park is in America.( )

d. You can see many boats on the River Thames. .( )

e. London’s famous Brigde is Tower Brigde .( )

播放录音，老师带领学生跟读.

Step 3 Practice

1. 多媒体呈现包括课文内容的图片，引导学生用：This is…It’s very…来解说课文，并板书。

2. 角色扮演多媒体呈现课文图片，两人一组，完成对话。

Step 4 Wrap-up

游戏：小导游（小组活动）

多媒体呈现我国的一些著名景观图片，请学生扮演小导游，并用This is…It’s very…来介绍。

Step 5 Homework

Blackboard writing:

Teaching Notes:

Module 2 Exercise Lesson

Period 1（总第6课时）

Teaching Aims:

知识：1、基本能听懂、会说、会读、会写词汇：capita、about、beautiful学会London is the capital of England. And it’s very big. This is …It’s …的语言结构。

2、初步感知Buckingham Palace的发音。

3、复习巩固词汇from、big、small、house、very及句型