集体荣誉感主题班会

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

——王杰

天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的。

—鲁迅

我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

——周恩来

目前在班集体里，部分学生出现合作意识淡薄，集体荣誉感不强，这一现象已成为许多人的的共识。如在我班，班内的事很少有人主动去做：掉在地上的纸学生不能主动捡起；上课有些同学不能保持安静等等这些现象的出现引起了我们的思考：学生集体荣誉感不强，合作意识淡薄，要想改变这种现状，就要让同学们感受到集体的快乐、精神！

荣誉感是一种强大的精神力量，也是一个班级的灵魂和动力。

交流和讨论

•如何判断一个班级的好坏？怎么样才能使一个班级越来越好？

•好的班级对个人的发展是不是有帮助呢？——大家进步，集体光荣，集体成功，大家光荣。

联系实际

♦问题一：一天上学小马迟到了。他为了班上不被扣分，写上了别人的名字。你对此事有何看法?爱班应该如何去爱？

♦问题二：小王行为习惯不好，但责任心和集体荣誉感很强，一直想为班级做点事，通过竞选，成了班长。但由于以前的习惯，说话、违纪现象仍有发生，遇到这种情况应该怎么办？如果你是小王，老师或同学给你指出你会怎么办？

联系实际

♦问题三：早自习时小明在课堂上吵吵闹闹，小芳去制止，结果没想到小明非但不听还骂小芳多管闲事，小芳很尴尬，不知如何是好。你觉得小明的行为对吗？会对小芳的管理产生什么样的影响？如果你是小明应该怎么做？如果你也是班委应该怎么配合小芳呢？

♦问题四：又一天小伟在教室说笑吃东西，小芳想去制止又怕管不住还得罪同学，不知如何是好。你觉得小芳应该怎么做呢？作为班委我们应该如何履行自己的职责呢？如果你是普通同学应该如何配合班委的工作呢？

谁的木桶能装最多的水？

怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？

著名的“木桶理论”：

一个木桶装水量的多少，取决于长

度最短的那一块木板。

同学们有没有想过：

（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？

总结:

如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.

他又错了

•班上的小明，老忘记穿校服，忘记值日，上课违纪，导致班级的评比分数非常低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他的心理也很难受……

•针对这个现象请全体同学讨论，想办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。

思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？

（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。。。。。。

在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？

老师的温馨提示:

在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！等到六年级可能我们班就要解散了，希望每一个同学在我们还能够在一起的学习生活中，都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！

•相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”是的。一滴水可闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上会干涸，会消失得无影无踪。雷锋曾经说过：“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸，一个人只有当它把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量！”在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以——个人的归宿是集体！俗话说：“人心齐，泰山移。”集体的成功，也往往凝聚着许多人的心血。一个良好的集体，靠每一个成员的共同努力，集体的荣辱与个人命运息息相关，所以集体荣誉高于一切！！

体验荣誉感——游戏互动---不离不弃

操作过程：第一步，两组打开报纸，要求组内同学站在上面，而且脚不能踏出报纸，坚持30秒。第二步，将报纸对折，组内每个同学仍要站在报纸上坚持30秒，但脚绝对不能踏出报纸。如果脚踏出去，就得出局，失去生存权。第三步，再将报纸第二次对折，想尽一切办法一齐站在一块小小的报纸上，并坚持1分钟。依次类推，最有办法坚持下去的组将会胜出。

班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？

四（3）班的缺点需要改进的地方：

课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；

同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；

早自习时间纪律不够好；

还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师；

同班同学有时不会互相帮助，太小心眼；

做卫生不够自觉；

有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；

班干部应该以身作则，大胆批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；

两操、升旗、集会不认真，有人讲话；

个别同学经常找别的同学开玩笑,取笑别人;

我为四（3）班做了什么？

1.认真做好值日工作(无论教室还是走廊)；

2.随时记得会关灯、门、窗；

3.认真做好两操（广播操和眼保健操）及升旗仪

式；

4.主动对教学和班集体提出自己的意见；

5.为班级活动付出实际行动；

6.积极配合班干部的工作，做好本职工作；

7.配合好老师上课，遵守课堂纪律；

8.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；

9.上课铃响后不迟到，不讲话，及时回位静息好；

10.早读坐端正并大声读书；

11.积极参与各种课外活动；

12.按时按量交各科作业；（不抄袭、不乱做）

13.下课不追打；

14.维护班集体利益，认真完成老师布置的任务；

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