高中英语写作实用策略

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达2 5分 。因此 , 在 教学 中, 教师要让 学生在
静 实 践 讲 堂 夺
( 甘 肃省 张掖 市第二 中学
7 3 4 0 0 0 )
连接 词则是 线 .要想使 文 章更 加连 贯则要 用 线 把珠子 串起 来 学会使 用恰 当的连 接 词. 使 用恰 当 的连接词 . 能 使整 篇文 章上 下 衔 接 自然 、 紧凑 。 使 文 章 有一 定 的流 畅 性 。 以使 文章层 次清 晰 、 行 文 连贯 。 有 些英语 写 作 书 上或 网络上 给 出了许 多连 接词 .但 反 而给 用的人 一种 无处 下手 的感 觉 .所 以我 在 这 里只 给出一 些最 实用 的表顺 接 、递 进 也就 是在 介绍 同一事 物 的多个 方 面时要 用 到 的 。要 注意 的是 在表 达第 一 .第二 . 第
5 . 惩罚绝对不是一个聪明 的选择
( 1 ) P u n i s h m e n t i s n o t a g o o d c h o i c e . ( 2 ) I t i s g e n e r a l l y a c k n o w l e d g e d t h a t p u n —
( 2 ) T h e r e i s n o d e n y i n g t h a t i f s h e s p e n d s
t o o m u c h t i me o n s t u d y ,t h e r e w i l l b e n o t i me
c o l l e g e ,h e a l t h a n d l i f e a t t i t u d e c a n n o t b e i g —
n o r e d .
( 2 ) Wh a t i s k n o w n t o u s l a l i s t h a t 1. a
1 . T h e r e i s n o d o u b t t h a t —— 毫无 疑 问 : 2 . Wh a t i s k n o w n t o u s a l l i s t h a t ——众 所 周 知: 3 . T h e r e i s n o d e n y i n g t h a t ——不 可否 认 :
学 羁 2 0 坠量 1 4 年 第 3 期
高 中 英 语 写 作 实 用 策 略
李 晓玲
英 语 写作 是 “ 听、 说、 读” 的综 合反 映 。 学 生能 否运 用 已掌握 的英语 知 识 和技 能进 行 思想表达 在写作 中可得到充 分 的体 现 . 所 以在高考英语 试题 中作文 占的分值 比较 高 .
t h o u g h g r a d e s a r e o f re g a t i mp o r t a n c e t o c o l —
平 时的写作 中运用一些技 巧 如变换句型和 句 子种类 . 变换 句子长度 注重固定 句式在 写作当中的应用

l e g e , h e a l t h a n d l i f e a t t i t u d e c a n n o t b e i g —
n o r e 源自文库 .
在平时英语教学中 .可以把一些课文或 练习中的常用 句式整理出来让学生在写作 中 习惯套 用.也 可以把 这些句式叫英语写作万 能句。
t O g o o u t .
w i t h ( 第一) ; Wh a t ’ S m o r e ( 此外 , 第二 ) ; I n a d d i t i o n ( 此外 , 第三 ) ; A t t h e s a m e t i m e ( 同 时, 第 四) ;L a s t b u t n o t l e st a ( 最后) 。 就上 篇高 考作 文而 言 .应 该考 虑在 陈述 理 由和 写 自己建 议时 把连接 词用 进去 以使文 章更
加连 贯
4 . h i s g e n e r l a l y a c k n o w l e d g e d t h 砒 —— 人们普
遍认为 : 5 . h w o u l d b e a g o o d i d e a i 很 好: 6 . A s f a r a s I ’ m c 0 n c e r n e d—— 在我看来 : 7 . I t i s o b v i o u s l y t h a l —— 显 然 : 8 . T h e r e a s o n w h v …i s t h a t … ……的原 因是 ……
三 ,最 后 时 ,最 好 不 要 用 F i r s t ,S e c o n d ,
T h i r d .F i n l a l y而 是 用 F i st r o f l a l / T o b e g i n
态度不能被忽视
( 1 ) A l t h o u g h g r a d e s re a v e r y i mp o r t a n t t o
4 . 如果在 学习上 花太 多时 间 . 没有 时间 交更多朋友和参加社交活动 ( 1 ) I f s h e s p e n d s t o o m u c h t i m e o n s t u d y ,
t h e r e w i l l b e n o t i me t o g o o u t .
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