五年级语文下册第六单元28孔明借箭教学课件语文S版

实际结果：挫败了周瑜加害自己的 阴谋。
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2.孔明的神机妙算体现在哪些地方？
①知天文 ②晓地理 ③识人心 ④布置周密、准确。
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3.孔明吩咐把二十条船用绳索连接 起来，朝北岸开去。诸葛亮为什么要把 船连接起来？
为了增大受箭面积。
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4.孔明下令……，又叫船上的军 士一边擂鼓，一边大声呐喊。孔明为 什么下令军士擂鼓呐喊？
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自主预习
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我会读
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整来自百度文库感悟
1.听读课文, 试着向大家复述故事的基 本内容。
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2.《草船借箭》写了哪几个人物？
诸葛亮：字孔明，蜀汉政治家、军事家。 周 瑜：字公谨，东吴名将，总督东吴兵马。 鲁 肃：东吴名将，周瑜死后，他总督东吴兵马。
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相关资料
诸葛亮 字孔明，琅琊阳都（今山东沂南）人。
三国蜀汉政治家、军事家。东汉末，隐居邓县隆中 （今湖北襄阳西），留心世事，被称为“卧龙”。 建安十二年，刘备三顾茅庐，他向刘备提出占据荆 （今湖南、湖北）、益（今四川）两州，谋取西南 各族统治者的支持，联合孙权，对抗曹操，统一全 国的建议，即所谓“隆中对”。从此成为刘备的主 要谋士。
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细读品悟
1.在文中找出“孔明借箭”的起因，经 过和结果，划分段落并归纳段意。
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起因：周瑜妒忌孔明的才干，用短期造十万支 箭来为难孔明。
准备：孔明不要造箭原料，只要鲁肃帮助，巧 妙做好借箭准备。
经过：孔明用草船巧妙地向曹操“借”箭。
结果：孔明如期交箭，周瑜叹服不如诸葛亮。
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故事起因
为了制造进攻的假象。
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5.孔明下令把船头朝西，船尾朝东， 一字儿摆开……
孔明又下令把船掉过来，船头朝东， 船尾朝西……诸葛亮为什么先下令船头朝 西，船尾朝东；然后又下令船头朝东，船 尾朝西？
为了撤退的方便，节省时间。
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理解探究
讨论分析课文中人物的形象。 周瑜： 阴险狡诈，表面客气，暗藏杀机。 诸葛亮：从容镇定，了然于心，胸有成竹。 鲁 肃：忠厚老实，诚实守信。 曹 操：十分谨慎，生性多疑。
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课堂练习
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表面起因：周瑜借战事紧急，请孔 明在十天之内造好十万支箭。
实际起因：周瑜因妒忌孔明的才干 想加害于他。
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故事起因
孔明借助鲁肃的帮助， 施妙计用草船向曹操“借 箭”。
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借箭经过：
再受箭 调转船头 受箭 擂鼓呐喊
一字摆开 靠近曹营
谢箭回营 连船
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故事结果
表面结果：孔明神机妙算，周密布 置，如期交箭。
第28课 孔明借箭
语文S版5年级下册
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新课导入
《三国演义》是我国的四大名著之一，其中有很 多精彩的故事流传甚广。今天，我们就来学习其中的 一个——孔明借箭。
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走近作者
罗贯中（约1330～约1400），元末明初 小说家、戏剧家，是中国章回小说的鼻 祖。名本，字贯中，号湖海散人，山西
主要作品：剧本《赵太祖龙虎风云会》， 小说《隋唐两朝志传》《残唐五代史演 义》等。