人才的“孔雀东南飞”现象探析
“孔雀东南飞”_经济高质量发展与人才流动
“孔雀东南飞”_经济高质量发展与人才流动“孔雀东南飞”:经济高质量发展与人才流动近年来，中国经济取得了巨大的发展成果，其中东南沿海地区的经济发展较为突出。
人们常用“孔雀东南飞”来形容这种现象，意思是中国经济的迅速崛起如同孔雀展开炫丽的羽翼，尤其是东南沿海地区的城市如上海、深圳等，经济高质量发展的速度更是让人瞩目。
与经济的快速发展相伴随的是人才的流动，作为现代社会的重要支撑力量，人才的流动在这个过程中发挥着重要的作用。
一方面，经济高质量发展是人才流动的重要推动力。
经济的竞争需要人才的支撑，而高质量的经济发展又能吸引更多优秀的人才流动到东南沿海地区。
东南沿海地区的繁荣经济环境为人才提供了丰富的机遇，这里有更充分的就业机会和更具竞争力的薪酬待遇。
随着互联网和信息技术的发展，人们可以更轻松地了解到东南沿海地区经济发展的机遇，这也更加促进了人才的流动。
因此，人才与经济之间形成了良性循环，人才的流动推动着经济的高质量发展。
另一方面，人才流动也为经济高质量发展带来了新的动力。
人才的流动意味着各地区之间的相互交流与学习，不同地区的人才结合各自的优势和特长，在经济领域形成了一种合作与分享的模式。
东南沿海地区凭借着发达的经济基础和优越的地理位置吸引了众多的优秀人才，这些人才给予了东南沿海地区新的发展动力。
同时，人才的流动也促进了不同地区之间资源的优化配置，通过人才的流动，资源可以更加高效地利用起来，促进整个区域的经济协同发展。
然而，人才流动也带来了一些问题和挑战。
首先，人才的流动使得人才在地域间的分布不均衡，一些地区的人才流失严重，导致了资源的不合理配置。
其次，人才流动也存在着人才从业务创新领域向经济热点领域集中的倾向，这可能导致许多创新领域无人问津，破坏了全国范围内的创新均衡。
最后，人才流动也使得人才价值缺乏稳定性，由于竞争激烈，人才可能频繁地更换工作，这样就很难形成长期的职业规划，也难以培养出具备深度专业知识和系统能力的人才。
《孔雀东南飞》悲剧原因探究
《孔雀东南飞》悲剧原因探究
《孔雀东南飞》是一部经典的古典小说，描写了意外死亡的武夫柳亦波和他的妻子沈熙实在南京的生活，以及两人的爱情和遭遇。
整个小说深刻地揭示了社会的黑暗面和人性的丑恶，其悲剧原因主要包括以下几个方面。
一、封建思想的束缚
《孔雀东南飞》所描绘的年代，是清朝嘉庆年间，封建思想盛行，文人学士在政治地位上占据优势。
然而，这种封建思想的束缚所带来的一系列不良后果，已经开始显现。
比如，主人公柳亦波，为了追求自己的梦想不断地打压自己的妻子沈熙，她也受到了社会对女性的不公待遇，无法进入书院读书，受到各种侮辱和贬低。
二、家庭纠纷和矛盾
小说中描写了柳家与沈家之间的家庭纠纷和矛盾，这些原因导致了主人公柳亦波的死亡。
柳亦波的父亲是柳书生，沈熙的父亲是沈家大少爷，两家在文化和家庭背景上存在较大的差异。
当柳亦波同意与沈熙的婚约后，两家的矛盾变得更加激烈，导致柳亦波和沈熙不能平静地生活。
三、外部环境的迫害和打压
《孔雀东南飞》中描写了柳亦波和沈熙所处的社会环境，这个环境在很多方面都会对他们造成打压和迫害。
比如，柳亦波为了实现自己的梦想，常常受到政治和官僚阶级的打压和刁难。
另外，社会对女性的不公正对沈熙的成长和生活带来了很大的困难，她不能像男性一样进入书院读书，受到了各种侮辱和贬低。
综上所述，《孔雀东南飞》悲剧的原因有着深刻的社会背景和家庭纠纷，以及封建思想和现实的冲突等原因。
小说通过柳亦波和沈熙的遭遇，揭示了封建社会的黑暗和人性的丑恶，具有极高的文化价值和社会意义。
《孔雀东南飞》的心理学解读
《孔雀东南飞》的心理学解读《孔雀东南飞》是中国文学史上一部杰出的现实主义的长篇叙事诗，以其优美的艺术风格而被后人所称道。
但是我们在对它进行分析的时候，也不能忽略作者刘兰芝在创作中所表现出对爱情和婚姻强烈追求、向往美好生活的愿望。
这也正是这部作品的主题思想，而这一点其实也就是今天我们所要探讨的重点所在。
刘兰芝为了爱情放弃了自己的生命，她死后刘向把自己和母亲接到长安生活，与父亲、哥哥等人居住在一起。
这样一个悲剧的故事，为什么会产生这样一种巨大的艺术魅力？我们将从“人之为人”与“人性”这两个方面去进行解读。
一、身份的差异第一，“刘郎是我儿”与“刘大哥是我儿”。
在《孔雀东南飞》中，刘兰芝的丈夫焦仲卿在家里只是一个大管家，他与刘兰芝的感情是不平等的。
他对她的关心也是有限度的，在这一点上，他们二人都还没有做好准备。
当我们看完《孔雀东南飞》之后，首先会感觉到一个问题：他们不平等的身份使二人感情难以维系。
但是仔细想一想就会发现，这其实并不能怪刘兰芝，她只是一个普通的女性，即使再优秀也不可能得到自己想要追求的爱情和婚姻。
而如果她嫁给了焦仲卿或者嫁给了大哥，那就有可能改变自己现在这样一个地位。
所以在这个故事中我们应该看到他们之间身份地位的差异和爱情悲剧所造成的心理影响。
二、家庭背景的影响在《孔雀东南飞》这部作品中，刘兰芝的父亲是一个地位很低甚至可以说是卑微的人物，而她的母亲则是当地大户人家的女儿，也就是“贫贱不能移”了。
刘兰芝虽然出身于富贵人家，但是她却过着一种“寄人篱下”的生活，所以她对爱情和婚姻都没有太大的奢望；而当她和母亲一起回到自己家中时，虽然自己在这里也过得很好但却仍然不能获得自己想要的生活。
从《孔雀东南飞》这部作品中我们可以看出刘兰芝父母对其教育方面并没有什么大的建树，只懂得教一些为人处世的道理。
他们对于刘兰芝在《孔雀东南飞》中所表现出对爱情和婚姻强烈追求、向往美好生活的愿望是很赞同和支持的。
在这样一个家庭背景下所形成的环境氛围也成为了作品中刘兰芝向往美好幸福婚姻生活时一个重要而又重要的因素。
《孔雀东南飞》人物性格探析
《孔雀东南飞》人物性格探析《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，与《木兰辞》并称“乐府双璧”。
诗中刻画了多个鲜明生动的人物形象，他们性格各异，命运交织，共同演绎了一场凄美动人的爱情悲剧。
首先要说的是刘兰芝。
她是一位美丽、聪慧、勤劳且有教养的女子。
诗中描述她“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，展现出她多才多艺。
刘兰芝的勤劳更是无可挑剔，“鸡鸣入机织，夜夜不得息”，然而她的辛勤付出却未得到应有的尊重和认可。
刘兰芝性格中最为突出的是她的刚强与自尊。
面对婆婆的无理刁难和驱逐，她没有丝毫的怯懦和哀求。
她深知自己的价值和尊严，毅然选择离开。
“妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
”这一番话，既表现了她对婆婆压迫的不满，也显示了她不卑不亢的态度。
同时，刘兰芝又是深情且专一的。
她与焦仲卿相爱甚深，即便被遣回娘家，面对兄长的逼迫和太守家的富贵诱惑，她依然心系焦仲卿，坚决不从。
“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。
”这句誓言更是她对爱情忠贞不渝的最好证明。
焦仲卿则是一个性格较为复杂的人物。
他孝顺母亲，在母亲的逼迫下，不得不暂时妥协休妻。
但他内心深处对刘兰芝的爱从未改变。
他在爱情与孝道之间挣扎，最终为了爱情选择了以死明志。
焦仲卿的性格中有软弱的一面。
他不敢直接违抗母亲的命令，在刘兰芝被遣送回家时，未能坚决地保护她。
然而，这也不能完全归咎于他个人，而是当时封建礼教和孝道观念对他的束缚。
但他也有坚定和勇敢的一面，当他意识到失去刘兰芝将是他一生的痛苦时，他决定反抗，“自挂东南枝”，与刘兰芝一同赴死，以捍卫他们的爱情。
焦母是造成这出悲剧的重要人物之一。
她蛮横专制，独断专行。
她对刘兰芝百般挑剔，“此妇无礼节，举动自专由”，仅仅因为个人的偏见和不满，就强行拆散了儿子和儿媳。
焦母的性格中充满了自私和狭隘，她只考虑自己的权威和喜好，完全不顾及儿子的幸福。
刘兄也是一个值得分析的人物。
他性格急躁、功利，对妹妹刘兰芝的遭遇缺乏同情和理解。
孔雀东南飞人物形象分析
孔雀东南飞人物形象分析诗歌塑造了两组人物形象，一组是正面形象：刘兰芝和焦仲卿。
一组是反面形象：焦母和刘兄。
在正面形象中，刘兰芝是被着力赞美的人物。
她美丽、聪明、勤劳、善良，忠实于爱情，可贵的是她具有刚强的性格，勇于与封建家长制作斗争，不惜以自己的生命作出最后的反抗，是我国古典文学作品中勇于反抗恶势力的光辉妇女形象之一。
焦仲卿在忠实于爱情和反抗封建礼教迫害方面，和刘兰芝是一致的，但与兰芝不同的，是他对母亲存有幻想和顾恋，从而显得比较软弱。
但最终能够冲破家长制的束缚，以自缢于庭树，表现出叛逆的精神。
焦母是一个突出的反面形象。
她横暴专行，冷酷无情，为了遣回兰芝，不惜对儿子软硬兼施，以达到维护家长权威的目的。
刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧，是她和兰芝的哥哥一手造成的。
刘兄这个反面人物虽然出场不多，但他的专横跋扈、趋炎附势、尖酸刻薄、冷酷无情的市侩作风已暴露无遗。
他与焦母一起成为封建礼教的维护者，封建家长制的代表人物。
孔雀东南飞人物形象分析《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部叙事长诗，也是乐府诗歌的巅峰之作。
诗歌叙述了一个感人至深的爱情故事。
东汉建安年间，庐江府小吏焦仲卿娶刘氏兰芝为妻。
由于兰芝三年未育，焦母遂百般刁难，让仲卿休妻再娶。
仲卿长跪请求，焦母不睬，仲卿无奈休妻。
第二日，兰芝早起精心梳妆，登堂与婆婆、小姑作别，等车而去。
兰芝回家后，县令、太守相继遣媒上门提亲，她兄命难为，答应出嫁。
仲卿闻听兰芝允婚，当面质问兰芝是否记得当日诺言。
于是，二人做好了殉情准备，仲卿回家后拜别母亲。
夜深人静之时，热闹了一天的太守府，新妇投水自尽，仲卿自缢殉情。
两家商量后，将二人尸体合葬于华山旁。
这个故事千百年来被人们视为爱情经典，广泛传诵。
最初接触这个故事时我只有13、14岁，是观看的晋剧《孔雀东南飞》。
那时，判断人物的标准就是非好即坏，舞台上哭哭啼啼的刘兰芝和无可奈何焦仲卿都是好人，蛮横的焦老太婆和霸道的刘兄是坏人。
上了师范以后，通过的老师解读，我才渐渐明白，文中的焦、刘二人为了忠于爱情、反抗封建礼教、追求婚姻自由，不惜牺牲自己的生命，是大无畏的斗士;而焦母和刘兄则是封建家长、恶势力的代表。
《孔雀东南飞》中的刘兰芝人物形象分析
《孔雀东南飞》中的刘兰芝人物形象分析《孔雀东南飞》是中国现代作家刘兰芝创作的一部长篇小说，小说以清末民初为背景，通过描写一位普通女子刘兰芝的一生，反映了中国近代社会风气和女性命运的变迁。
在整个小说中，刘兰芝作为主人公，她的人物形象逐渐丰满起来，展现出了她的坚韧、聪明和勇敢，同时也描绘了她的苦难和牺牲。
刘兰芝是一个普通的农村女孩，她生长在一个贫穷的家庭，从小就是一个洒脱的姑娘。
她自由自在地跑在大街上，独立地生活。
刘兰芝的早期形象展示了她对自由的追求和勇敢的个性。
她拒绝了传统婚姻的束缚，选择了自己的命运。
在城市里工作和生活，她不再依赖男人，而是依靠自己的努力获得了一份工作，独立养活自己和家人。
然而，在中国的传统社会里，女性往往受到各种限制和不公平待遇。
刘兰芝在寒冷的城市里艰难度日，她遭受了社会对女性的歧视和压迫。
尽管如此，刘兰芝从未放弃她的尊严和尝试改变。
她意识到只有通过教育和提高自身素质，她才能改变自己的命运。
于是，她努力学习，勇敢面对困难和挑战，不断追求梦想。
刘兰芝聪明而机智，在与各种不公和困难的斗争中，她展现出了强大的生存能力和应变能力。
小说中，她通过自学提高自己的语言文化水平，能够熟练运用各种文书，同时，她也学会了如何应对种种情况。
她在无力抗拒的时候选择了妥协，但她从不气馁，而是继续积极地寻找自己的机会，利用自己的智慧抓住机会。
另一方面，刘兰芝也是一个充满爱心和同情心的女性。
尽管她自己的生活并不容易，但她总是乐于帮助别人，关心周围的人。
她在城市里建立了社区，帮助那些需要帮助的人。
她的善良和乐于助人也是她内心中坚定的信念在作用。
通过这些善举，刘兰芝不仅让自己的生活拥有了更多的意义，也使自己得到了更多的支持和帮助。
然而，在当时的社会背景下，刘兰芝的人物形象也不可避免地展现出一些弱点和无奈。
她作为女性在爱情和婚姻面前同样深受困扰。
她被迫入赘给有钱人家，既依然在物质上受到压迫，又无法忍受家庭暴力和婚姻的不幸福。
大学生遭遇隐性就业歧视探讨
大学生遭遇隐性就业歧视探讨大学生遭遇隐性就业歧视的主要表现为性别歧视、院校歧视、身体歧视和地域歧视。
大学生就业市场结构性不平衡，用人单位回避法律风险，雇佣单位缺失合适的观念，大学生面对歧视的集体无意识，大学生所受教育与社会脱节，只有从多方面入手，充分引导、培养大学生的就业能力，消除劳动力市场歧视，从而为大学毕业生提供一个公平的就业机会。
标签：大学生；隐性；就业歧视据人力资源和社会保障部公布的数据显示，2013年，我国高校毕业生人数将达到699万。
毕业就业人数众多导致的就业问题，已引起上至总理、下至普通家庭的关注。
为了更好促进其就业，保证大学生就业权益，政府出台了相关政策，在大学生求职过程中，就业歧视使其找工作屡屡受挫。
随着招聘单位法律意识的提高，针对大学生就业过程中的歧视逐渐由显性转为隐性化，就业歧视的隐性化，使得大学生捍卫正当的权益有了一定的难度。
本文将探讨大学生就业中存在的隐性就业歧视类型及其存在的原因。
1大学生遭遇隐性就业歧视表现早在1958年，国际劳工大会在《关于就业及职业歧视的公约》中，把就业歧视界定为没有法律上的合法目的和原因，区别对待、排斥或者给予优惠等任何违反平等权的侵害劳动者劳动权利的行为。
我们国家的法律对其规定是参照此概念，规定劳动者享有平等就业的权利。
就业歧视依据其表现形式，可分为显性和隐性两个方面。
隐性就业歧视是指在招聘过程中，雇主给予条件相似的求职者不平等的对待，又不告知其真实原因的行为。
大学生就业中，与法律直接相抵触的显性歧视行为已经没有生存土壤，但隐性歧视却大量存在，并成为影响大学生就业公平的重要因素之一。
当前大学生遭遇隐性就业歧视的主要表现为性别歧视、院校歧视、身体歧视和地域歧视。
1.1性别歧视性别是隐性就业歧视中最明显表现，如今，各大公司的法律意识增强，以免在招聘中出现不必要的麻烦，没有像以前那样强调性别要求，而在实际的操作环节，却有明显的性别倾向。
性别歧视有男性歧视和女生歧视，但从已有的报道来看，女大学生所遭遇的歧视相对较多，用人单位在选择时往往更青睐于男性。
西部“孔雀东南飞”及人力资源开发的对策
２ 世纪 ９ 年代 以来 ， ０ ｏ 东部沿海地区经济呈现强势增长 ， 加速了全 国人才梯级流动 ， 西部人才大量 流入 东部 沿海 地 区 ，孔 雀东南 飞 ”“ 江 春水 向东 流 ” 直是 西部 人 才 流失 的趋 势 。２ 纪 ８ 代 以来 ， “ 、一 一 ０世 ０年 西部 地 区人才流出是流入的 ２ 倍以上 ， 个别地区甚至达到 ６ 倍。近几年来从西部地区调往 内地 的科技人员超过 ３５ ． 万人 ， 其中多为中高级专业人才。据统计 ， １ ７ 以来 ， 自 ９ 年 ９ 青海省专业人才外流每年以 ２ ％的速度增 ７ 加， 流失与调入的比例 为 １：。近年来 ， ４１ 甘肃 在省外高等院校毕业 的大专以上及 师范类学 生 回归率只有
均水平外 ， 其余各省区均高于全国平均文盲率。东部地 区具有高中及高中以上文化程度 占 ６ 岁及 ６ 岁以上
人 口 １．８ ， 国平均 水平 为 １．６ 西 部地 区为 １．６ 。不 识字 或识 字 很少 的人 占 ６岁 及 ６岁 以上人 ７７ ％ 全 ５７ ％， ２３％
口比重 ， ０ ２ ０年东部地 区为 ８１％， ０ ． ９ 西部地 区高达 ｌ． ％， ７ ３９ ４ 即 个人中就有一个不识字或识字很 少的。西
（．３ 、 ８ １）陕西（ ．１ 、 ８Ｏ ）内蒙古（ ． ）广西（ ． ） ７９ 、 ８ ７８ 四省区， ８ 绝大多数省 区市与全国水平相差甚远。 ２ 人才结构和分布不合理 ． 西部人力资源除了素质不高 ， 还存在人才结构不合理 的问题。西部每万名劳动者拥有中专 以上学历和 初级以上职称的人才为 ９ 人 ， ２ 不到东部的 １１。西部地区专业技术人员中， ／０ 受到高中及 以下文化程度教育 的专业技术人员大约 占了 ６％以上。西部大部分省、 ０ 自治区具有研究 生学 历的人数仅 占专业人员总数的 Ｏ２ ．％至 Ｏ４ 与全国平均水平 Ｏ９ ％相 比有很大的差距…。在专业技术人员中近 ６％的为教学人员 ， ．％， ． ８ ０ 其
为何“孔雀东南飞”——关于农村教师队伍流失现象的调查
为何“孔雀东南飞”——关于农村教师队伍流失现象的调查(一)编者的话温家宝总理在政府工作报告中指出,要把教育放在优先考虑的地位,用更大的精力、更多的财力加快教育事业的发展。
教师是教育中最重要的环节之一,也是解决好教育问题的关键。
然而,近年来,在九年制义务教育任务最重、覆盖面最广的农村基层学校,教师队伍的流失现象却日益严重。
“为何孔雀东南飞?”请看我们的记者从一线发回的报道。
投入:仅够“吃饭”难留人去年底今年初,遂宁市船山区桂花小学的校长王新民一直在为找老师而奔忙。
2003年,桂花小学的6名一级年轻教师有的去了城里,有的借调去了政府部门。
“还好,作为镇上的中心小学,我们总还能从更偏远的小学调来老师,其它村小有时则不得不聘请代课老师来维持。
”尽管老师们的离去让学校忙乱不堪,可王校长内心深处却也十分体谅这些离去的老师:“人往高处走嘛,毕竟乡里小学教师的待遇实在不怎么样。
”王校长告诉记者,学校的收入来源主要只有两部分:一部分是转移支付的教师工资,基本可以保证;另一部分是学生的杂费,桂花小学及其所辖村小学生杂费收齐约有10多万元。
但一般情况下本应有的、用于学校办公经费的政府财政拨款是没有的。
为维持学校正常运转,所收的杂费全用来支付水电费、粉笔费、添置必要的教学设施等都还捉襟见肘。
如此一来,学校自然拿不出钱来为老师提供其他的福利。
“平日里没什么奖金,也没年终奖。
我们这儿连去年调工资后的上涨部分都一直没有发齐。
每月几百元的工资,有时还比不上外出打工的收入,怎么留得住优秀人才?”王校长无奈地感叹道。
“不仅是待遇的问题,教学环境的恶劣让我们不能不作出更现实的选择。
”曾在桂花镇南垭一村小学任教的刘艳娟说。
刘艳娟曾怀着年轻人应不怕吃苦,多奉献一点的理想与激情前往桂花镇南垭一村小学任教。
然而,面对没有玻璃窗的教室,不通自来水的校园,在没钱修葺重建校舍,改善教学环境的境遇中,一年后,刘艳娟最终选择了离开。
这类故事还有很多。
孔雀东南飞——当今的人口迁移
孔雀东南飞，五里一徘徊改革开放之后，尤其是沿海开放政策确立之后，中国的人口流动尤其是剩余劳动力的流动呈现出与以往任何时代都不相同的状况。
候鸟族们集体呈现，形成了人类历史上最为壮观也最为心酸的人员流动。
这次人员流动使大量的青壮年尤其是农村青壮年向东部沿海地区迁移，使东部各省在短时间内形成了局部的劳动力过剩，从而是这些地区的企业尤其是劳动密集型企业在较长时间内享受到了最大的人口红利，三十年的改革开放史，某种意义上便是一出波澜壮阔的人口迁移史。
在这三十年中，沿海地区的企业通过享受超低的劳动力成本，廉价的社会成本尤其是对环境的过度利用，完成了资本的原始积累，这些企业所在的地区也通过企业带来的赋税成为了中国改革开放的最大受益者，这些企业主成为了中国先富起来的人，这些迅速完成原始积累的企业成为了世界的工厂，这些企业的所在地成为了中国的发达地区。
但是这种“孔雀东南飞”的人口红利，注定给孔雀飞出地带来了诸多负面的影响，尤其是中国现有的人员城乡二元户籍制度，更加丰富了这些负面影响。
首先由于中国农业的低效益与飞速上涨的物价，迫使越来越多的农村劳动力离开生活了几代人的乡村，造成了农村劳动力的进一步短缺，进一步加剧了农业产业效益的低下，而农业效益的低下又导致了物价因素的上涨，从而形成了恶性循环。
其次进入了城市的农民工由于城乡二元户籍制度，不能够平等的享受务工地的社会福利。
加之收入增长与物价上涨的不平衡，是这些农民工在使用价值结束之后，不得不离开原工作地，返回农村，从而导致了劳动力输出地在没有享受任何人口红利的情况，承受了人口负债。
而农村各项社会保障的不完善，加重了劳动力输出地的人口负债程度，最终加重了这些地区的贫困。
再次，不受限制的劳动力流动、严格控制的二元户籍制度，以及地方政府对于户籍政策的有选择放开，使高附加值人口红利留在了输入地，这样就在一定程度上优化了输入地的人员结构，延长了输入地由于人口老龄化或自然死亡带来的人口红利的享受期。
孔雀东南飞论文古诗赏析论文
孔雀东南飞论文古诗赏析论文摘要：文化、文献考证可以看到“孔雀东南飞”并不是因为“西北有高楼”，而是“东南”在传统文化中象征着希望、新生、尊贵等文化内涵，且“孔雀”意象并不是“白鹄”的讹变。
从诗歌的流变起源分析，“孔雀”东南飞所兴之意应是女子织作之苦而非“焦刘顾恋之情”。
由此来看，解读乐府诗必须从诗歌的本质出发，回归文学性的同时还应多维度探析其文化内涵。
无独有偶，在本诗的最后，焦刘两人死去，坟前松柏“枝枝相覆盖，叶叶相交通。
中有双飞鸟，自名为鸳鸯。
”[4]我们看到，诗歌在结尾选用传统的鸳鸯表现爱情含义而没有用诗首起兴的孔雀。
这就令人深省，如果孔雀能够兴发恋人，诗尾为什么不用孔雀？“孔雀东南飞，五里一徘徊”所兴的“顾恋之情”，是否可信？再次考究探讨“孔雀”何以“东南飞”，其含义究竟为何，是深有必要的。
何以“东南”飞？陆侃如先生博士论文答辩将终，其法国巴黎大学考官突然问道：何以孔雀东南飞？举座愕然，面面相觑，陆侃如漫然应道：只因“西北有高楼”。
盖《古诗十九首》有“西北有高楼，上与浮云齐”句，则孔雀只得东南飞矣。
答案虽然机敏，但是并不意味着这是正解。
尤其是在语文学习及教学中，我们应该本着对文本负责、对学生负责的态度进行多方位的考究，力求真实的答案。
那么这个困扰了众人多年的问题究竟何解呢？从文化传统来看，孔雀往东南而飞显然不是因为西北高楼与浮云齐，而是因为这里的“东南”富有两重内涵，一是实指地理方位，东南方。
无论是“孔雀东南飞”抑或是焦仲卿最后的“自挂东南枝”，都是因为刘兰芝家在焦家之东。
据考察《孔雀东南飞》的事发地就在安徽潜山县。
二是虚指文化内涵。
《说文》语：“东，动也，从木。
官溥说，从日在木中。
”意为东风吹来，生物发动，故名之为东。
从原始的文化传统来看，东方是日出的方位，古老部族的居民因自然崇拜亦会拜祭东方。
所以，东就衍生了“希望”的意义，主“生”。
从五行观念来说，东主“木”，属青色，青翠亦象征新生。
“孔雀东南飞”经济高质量发展与人才流动
“孔雀东南飞”经济高质量发展与人才流动首先，经济高质量发展需要人才支持。
人才是一个国家和地区的核心资源，对于经济的高质量发展至关重要。
如何吸引、培养和留住人才是一个亟待解决的问题。
孔雀的东南飞意味着它会选择适合自己生存和繁衍的环境，人才也是如此，他们会选择适合自己发展的地方。
因此，各地区要加大对人才的投入力度，提供更好的发展机会和环境，以吸引人才的流入。
其次，人才流动可以促进区域间的经济协同发展。
孔雀东南飞表示孔雀会选择适合自己生存和繁衍的环境，同样，人才也会选择能够给自己提供更好发展机遇的地方。
人才的流动可以促进区域间的经济协同发展，不同地区拥有不同的资源和优势，通过人才的流动可以实现资源的优化配置。
同时，人才的流动还可以促进不同地区之间的经验和技术交流，推动创新和发展。
第三，加强人才培养和引进政策的制定和实施。
为了促进经济的高质量发展和吸引人才的流动，各地区应当加强对人才培养和引进政策的制定和实施。
培养高素质的人才需要长期的投入和耐心的培育，各地区应当加大对高等教育、职业教育、技能培训等领域的投入。
同时，为了吸引人才的流动，各地区应当提供更好的发展机会和环境，推出吸引人才的政策措施。
最后，加强人才交流和合作。
人才的流动不仅限于国内，也可以是跨国的。
加强与其他国家和地区的人才交流和合作，可以让更多的人才通过不同的渠道获得发展机会。
国际化的人才交流和合作可以让各地区在知识、技术、经验等方面互相借鉴和学习，从而提高整体的人才水平和竞争力。
总之，经济高质量发展与人才流动密切相关。
各地区应当加大对人才的投入力度，提供更好的发展机会和环境，以吸引人才的流入。
同时，加强人才培养和引进政策的制定和实施，推动人才的培育和发展。
加强人才交流和合作，实现人才的跨境流动和合作。
通过这些措施，可以推动经济的高质量发展，促进区域之间的经济协同发展。
关于我国人才流动态势及影响因素分析
关于我国人才流动态势及影响因素分析【摘要】21世纪，人类进入了一个以知识为主宰的全新经济时代，“挖掘人才、吸引人才、留住人才，靠人才求生存图发展”已成为企业的共识。
认识和处理好人才流动和留住人才，认真分析人才流动的原因及影响因素，运用现代人力资源管理原理，寻求企业人力资源管理的方式、途径已成为一个非常迫切的现实问题。
【关键词】人才流动；影响因素；态势1.我国人才流动的特点1.1“趋市”流动在我国向市场经济体制发展的过程中，最先进行改革开放的地区，吸引了大批优秀人才，形成了“孔雀东南飞”的场景：市场经济越发达的地方，越是人才向往的地方。
虽然伴随着我国市场经济的发展从东部向西部、从大城市向中小城市和农村推进，人才流动趋势和人才布局结构正在发生缓慢变化，但是由于中西部地区经济社会发展相对落后，大量人才依然“浩浩荡荡”地涌入沿海经济发达地区。
1.2“趋利”流动从各种人才流动情况看，从收入低的地方流向收入高的地方是其基本特点。
这除了表现为上述“趋市”流动现象以外，主要体现在，从收入低的行业向收入高的行业转移。
如，教育战线的人才涌向企业、商业部门；国营企业的人员涌向效益好、工资高的外资企业或民营企业。
近年来特别是公务员、银行、保险、证券、房地产、IT等行业更是许多人竞相角逐选择的首要单位。
由此，不难看出，这种流动方式具有明显的“功利主义”色彩。
1.3“趋洋”流动自改革开放以来，我国有大量的人才涌向国外，特别是一大批留学、进修人员学成后留在国外。
若从国家利益角度来讲，这造成了我国大量高层次人才的流失尽管近年来随着我国经济社会的快速发展，为人才施展才华成就“大业”提供了良好的机遇，吸引了不少“海归”、“海待”人员回国“服务”，但从总的情况看“，趋洋”流动现象依然大量存在。
2.当前我国人才流动的态势2.1人才流动数量大、范围更广人才流动开始出现国际化势头，而不再局限于国内。
加入WTO以来，全方位的资源得到了更深层次的优化配置，外部环境的改善，先进技术的引进，比较优势的进一步发挥，效率的提高，都使我国经济有了更大的发展空间。
“孔雀东南飞”经济高质量发展与人才流动
第三部分：促进“孔雀东南飞”经济高质量发展与人才流动的措施
3、1政府合理规划，发挥市场作 用
政府应该加强对人才流动的引导和支持，制定合理的规划，促进人才合理配置。 同时，要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，建立健全的人才流动市场 机制，推动人才流动的良性发展。
3、2打造良好的企业环境，吸引 人才
总的来说，《孔雀东南飞》作为一部经典的文学作品，为我们展示了汉服丰富 多彩的特点以及其所蕴含的深厚文化内涵。在现代社会中，汉服的意义和作用 也在不断发展和变化。然而，无论是作为文化传承的载体、艺术创作的元素还 是时尚的代表，汉服都将在中华民族的文化历史上继续发挥其重要的作用。让 我们共同期待汉服在未来能够以更丰富的形式和更广泛的影响力，展现出中华 文化的独特魅力。
在《孔雀东南飞》中，汉服的特点十分显著。首先，从颜色来看，汉服多以深 色为主，如褐色、青色、黑色等，这可能与古代染色技术有限有关。同时，深 色也给人一种沉稳、庄重的感觉。另外，《孔雀东南飞》中的汉服款式多样， 包括直裾、曲裾、深衣等，彰显了汉服的丰富性与灵活性。此外，配饰也是汉 服的重要组成部分，如玉佩、香囊、手娟等，它们既增加了汉服的观赏性，又 体现了穿着者的身份与地位。
面对《孔雀东南飞》这样的经典文学作品，我们不仅要在学习过程中认真领悟 其中的思想和艺术价值，更要在实际生活中将其中的理念付诸实践。通过不断 地学习和传承，我们才能更好地弘扬中华民族优秀的传统文化，为构建一个更 加美好的社会贡献自己的力量。
汉服，作为中华民族的传统服饰，拥有悠久的历史与丰富的文化底蕴。从《诗 经》中的“采采卷耳，不盈顷筐”到《木兰辞》中的“脱我战时袍，著我旧时 裳”，汉服始终在文学作品中占据着重要的地位。本次演示将以《孔雀东南飞》 为例，深入剖析汉服的特点及其所传达的文化内涵，并探讨汉服在现代社会中 的意义和作用。
孔雀东南飞人物形象分析
在家庭中，他孝顺父母，尊重兄长，对家庭成员负 责，赢得了家庭成员的信任和尊重。
03
在社会中，他待人以诚，不轻易背叛朋友和信任他 的人，赢得了广泛的赞誉。
痴情专一
焦仲卿与刘兰芝的爱情故事是《孔雀东南飞》的核心情节，他对于刘兰芝的痴情和 专一深深地打动了读者。
他不顾家庭的反对和社会的压力，坚决娶刘兰芝为妻，并对其宠爱有加，始终如一。
爱子心切
尽管焦母在故事中表现出了专横跋扈的一面，但她同时也是 一个深爱儿子的母亲。她对儿子焦仲卿的关心和期望体现出 了她内心的柔软和温情。
她希望儿子能够按照她的想法选择婚姻，也是出于对儿子的 未来考虑，希望他能够过上更好的生活。这种对儿子的爱和 关心，使她在故事中展现出了爱子心切的一面。
重男轻女
在刘兰芝被休回家后，他不顾一切地前往探望，表达对她的深深思念和牵挂，这种 痴情专一的感情是他人格魅力的重要组成部分。
软弱无能
尽管焦仲卿忠厚老实、痴情专一， 但在处理家庭矛盾和外界压力时
表现出了软弱无能的一面。
当家庭矛盾激化时，他无法有效 地化解冲突，保护刘兰芝的利益， 最
孔雀东南飞人物形象分析
• 人物概述 • 刘兰芝人物形象分析 • 焦仲卿人物形象分析 • 焦母人物形象分析 • 刘母人物形象分析
01
人物概述
人物背景
时代背景
东汉末年，社会动荡不安，家族观念浓厚，门第观念盛行。
家庭背景
刘兰芝出生在书香门第，自幼受到严格的上等教育，才艺出众。
教育背景
刘兰芝受过严格的上等教育，熟读诗书，擅长琴棋书画。
人物性格特点
1 2
美丽善良
刘兰芝不仅外貌美丽，而且心地善良，对爱情忠 贞不渝。
聪明机智
教师流动中的“孔雀东南飞”
教师流动中的“孔雀东南飞”作者：杨大忠来源：《师道（人文）》 2018年第10期杨大忠一每年暑假至新学期开学，往往是教师流动的高峰期。
调动意愿强烈的教师，往往在半年前就开始运作调动事宜了。
一般而言，这种运作常常是悄无声息地进行，对领导、对同事都要瞒得天衣无缝，不能露出一点风声，否则一旦调动失败，先前的融洽关系（起码是表面上的）就被打破了，当事人在校长面前不说很难再有容身之地，至少也是处境非常尴尬了。
暑假开始后，调动事宜万事俱备，只欠向校长递交辞呈这个环节了。
既然大局已定，强留已经没有意思，在调动者忠实履行完合同的前提下，校长往往只能网开一面忍痛放人。
那么，在原先的学校干得好好的，教师为什么还要调动工作呢？他们调动的大致方向朝向哪里？从中我们又可以得出什么启示？教师工作调动，无外乎三种情况：一是脱离教学岗位，跳到待遇更为优厚的行政部门；二是仍旧干教师本行，但跳到条件与待遇比原先单位更好的新学校；三是由私立学校跳到公立学校，获得编制的庇佑，暂时不会有下岗之忧。
其中最主要最普遍的就是第二种情况。
这种情况形成的最主要的社会现实，就是大家普遍熟知的所谓“孔雀东南飞”。
二“孔雀东南飞”的主要体现，就是经济相对落后的中西部地区的教师，摆脱种种羁绊，进入经济发达的东南地区的各类学校，具体地域主要集中在长三角的江浙沪和广东的珠三角地区；此外，像北京和各类省会城市的重点中学，也是许多教师向往之地，也可将其归结为广义的“孔雀东南飞”的范畴。
这些地域经济富庶，文化繁荣，人文气息相对浓厚，法制观念较强，高工资高福利使外地教师到了这里，不会存在经济上捉襟见肘的窘迫状况；加上束缚教师自身发展的条条框框较少，只要工作努力励精图治，成为名师的机会要比内陆地区多得多。
所以，在区域发展不平衡的局面无法打破（就经济社会发展的规律来看也不可能打破）的情境下，“孔雀东南飞”的现象几乎是必然的。
“仓廪足而知礼节，衣食足而知荣辱”，经济的有效保障、文化的潜移默化和教育的春风化雨也使“东南”地区的学生相对温文尔雅知书达理。
评价“人才东南飞”对经济欠发达地区的影响
评价“人才东南飞”对经济欠发达地区的影响摘要：近年来，随着经济的发展，越来越多的西北和西南地区的人才，纷纷涌向经济发达的东南部地区，人才的流失对经济欠发达的地区的经济发展造成影响是巨大的。
于是出现了企业招不到专业人才，专业人才找不到适合的企业的局面，这样的情况使得经济建设面临重重的困难，企业的规模扩大不了。
关键词：人才东南飞影响人才经济欠发达一、人才东南飞的现状及原因1.1、我国西部和中部地区的人才流失严重,各行各业的专业人才的数量不足，熟悉相关企业运作的专业人才奇缺。
相对于中国东南部地区而言，西部经济欠发达地区平均每万人中的高级人才的数量都远远低于全国的平均水平。
而且欠发达地区的大专文凭以上的高级人才质量普遍不高，究其原因主要是中国最好的高等学府都在东部地区。
东部地区经济发展快速，员工的待遇好，而欠发达地区的企业的工作、生活条件比之经济发达地区要差上太多，其潜力比发达地区要小得多。
这使得西部的大量优秀人才都前往东部的经济发达地区发展.1.2、西部经济欠发达地区的许多企业，资本不够雄厚有的甚至称得上薄弱，企业单位的生产设备也比较陈旧落后，再加上企业的规模小，企业的制度不完善，工作、生活环境条件较差，待遇远远不如发达地区的高。
一个企业的人才管理水平与人才流失密切相关，西部的许多欠发达地区的企业对人才的管理制度不健全、不合理。
企业领导的领导和管理水平低下；在人员的工作安排上安排得不合理，许多专业的人才无法发挥自己的才能，还有部分企业领导并不注重人才的培养，没有尊重人才的观念；有的领导不重视员工的创新成果，使得员工工作的积极性受到打击。
长久以往，员工发现自己无法得到企业的重视，在公司没有前途，自己的才能无用武之地，自然会辞职。
到能发挥自己才能，重视自己的企业上班。
员工对企业的满意度就是他们对工作和工作环境的满意度，员工对企业的满意度越高，辞职的几率就越低。
反之，辞职率就越高。
二、人才东南飞的影响人才对企业来说，就是企业的新鲜血液。
孔雀为何东南飞－西部地区人才流失问题解读
孔雀为何东南飞－西部地区人才流失问题解读
闫学诗
【期刊名称】《西部论丛》
【年(卷),期】2002(000)005
【摘要】解读之一:滞后体制,致使“一江春水向东流” 在甘肃省人事厅一份关于西部地区人才问题的课题调研中写道:人才队伍不稳,特别是高级人才大量外流是西部人才工作中面临的一个共同难题。
改革开放以来,东南沿海地区一次又一次的经济建设热潮,引发西部地区一轮又一轮的人才外流高潮,“一江春水向东流”的趋势至今难以有效遏制。
一方面是西部考往外地高校的毕业生学成难归,另一方面是西部高层次人才大量外流,由此形成西部地区人才进出失衡,供给不足,人才危机日趋严重。
【总页数】2页(P18-19)
【作者】闫学诗
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】C962
【相关文献】
1.谈阅读教学中的文本解读策略——以《孔雀东南飞》中的爱情解读为例 [J], 王洪志
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人才的“孔雀东南飞”现象探析
围绕人才的话题一直炙手可热。
"孔雀东南飞"，内地人才纷纷涌向深圳、海南、上海等东南沿海地区；各地人才市场场面火爆，生意红火；不少高校学生心系出国留学，成为"寄托(GRE/TOFEL）"一族；外企的本地化政策，造就了越来越多的高薪人才；与国外公司面对面竞争的国内公司，开始按市场价格吸引和保留人才；各大公司为抢夺优秀大学毕业生，提前进校招聘的时间一提再提，以至于国家教育部专文制止；猎头公司异常活跃，穿梭于高级人才和知名公司之间；沈阳破天荒地把人才推上竞拍场，一时众说纷纭；加拿大对华移民政策宽松，一批专业技术人才和有"财"之士趋之若骛；教育持续升温，"长江计划"支持高校以优良条件吸引全球一流教授；民办机构走上教育舞台，贵族、艺术、英语学校等特色教育机构出现；新闻媒体争先开辟"人才"专版或专栏，摇旗呐喊、推波助澜。
如今经济不景气，人才话题该降降温了吧？看看如火如荼的各类培训活动，竞相开办的MBA、EMBA班；听听《财富》论坛上大老板们异口同声的发展之道：人才是关键；读读网上新闻：微软中国区总裁吴士宏"空降"至TCL集团??在知识经济背景下以经济建设为中心的中国，"人才"会成为包括人才在内各方关注的焦点。
但热门的东西往往使人流于形
式和表面，而缺少准确的认识和深入的思考。
到底什么是人才？社会需要什么样的人才？企业需要什么样的人才？人才如何认识自我？大学毕业生如何择业？
"天生我材必有用"，站在人才的角度，这句话自信得有理。
随着社会分工愈来愈细，职业和工作种类愈来愈多，为形形色色的人提供了成才的机会，正所谓"三百六十行，行行出状元"。
就企业而言，除传统的管理、销售、生产、开发、财务和人事等职位外，适应环境变化冒出一批新得令人发晕的工作，"品牌经理"、"产品经理"、"渠道经理"、"知识总监"、"信息总裁"等，这些新新旧旧、国内国外的职位为"老"人、新手创造了宽阔的施展才能的舞台。
中国人还创造了不少富有民族特色的行当，涌现出各式各样的策划专家、点子大师等，成就了更多梦想成功者的愿望。
确实发生着越来越多的成才故事，加之各类追逐热点的媒体的炒做，更多的人尤其是年轻人相信甚至非常自信："天生我材必有用"。
而现实并没有如此遂人心愿。
国家"紧缩"政策导致宏观经济不景气，造成就业不振、下岗人员增多；机会多但对把握机会者的要求高，很多人看不到机会或眼睁睁看着机会从身边溜走；学历似乎价值走低，大学生找不到工作越来越正常，博士生工资拿不过本科生也不算什么怪事；企业都在大谈特谈人才的重要，同时又抱怨好用的人才太少;自诩为人才者也很困惑，没有识人的伯乐？缺少知人善任的老板？缺乏
尊重人才的大环境？
其实，问题出在对"人才"的定义上。
到底什么是真正的人才？什么是企业需要的真正的人才？习惯上，我们会简单的以学历为衡量人才的标准，这在统计学尤其是政府统计方面确有价值，但对企业经营管理的操作层面来说，学历可能只是一个次要的指标。
前一段炒得热热闹闹的情商（EQ）论，足以使人们从多个侧面认识人才。
智商情商二元论的提法过于抽象，I、T、π型人才的分法则生动形象，I型人才是专才，T型人才是复合型人才，π型人才是高情商的复合型人才。
当然，不同类型的人才能派上不同的用场，π型人才似乎更受企业的青睐。
美国心理学家迈克利兰提出人才素质的"冰山"模型，冰山水面以上的部分是知识和技能，其特点是可易观察、可测试、易习得；文化知识、专业知识、管理知识、产品知识、计算机操作技能、语言表达技能等属此类，学历仅仅证明一个人可能具备什么知识。
冰山水下部分是自我认知、社会认知、个性品质和动机，他们隐藏在行为的背后，但对人的行为以及行为后果却起着更关键的作用。
迈克利兰研究表明，一个人的成功特别是工作业绩突出，主要源于这个人的动机、品质及认知等素质要素，而并非其知识和技能。
在现实生活中这不难理解，同是某个大学某个年级某个专业的毕业生，也分配在同一个单位，从事同一项工作，1年、2年、3
年以至更长时间之后，这些人的业绩表现会迥然有异。
两个出于同一医学院的学生，一个对自己的角色定义为研究人才，另一个则定义为救助者，前者可能会成为优秀的医学教授，而后者更有可能成为出色的医生。
个中道理就在于此。
真的人才应该不仅具有知识、技能，更重要的是要具备作某项工作所需的"冰山"下的素质。
而不同工作对应着不同的素质要求，如何自我评估自身特点，以此寻找与企业的契合点，显然有助于提高成材的机率。
对企业来说，需要的往往不是最出类拔萃的综合性人才，而是适合工作所需素质要求的最合适的人才。
学历仅仅标定一个人的知识水平，经验只是说明一个人技能的熟练程度，但"冰山"下素质的提高靠的是修炼。
《第五项修炼》提供了一些"修炼"方法。
面对知识经济时代的到来，面对经济国际化、多样化、个性化、网络化的新趋势，中国企业将有更多机会发展壮大，真正的人才将大有作为。
社会呼唤人才，企业呼唤人才。
人才，你在哪里？
1.高等院校毕业生仍然是人才的主要来源渠道。
随着教育体制改革的不断深入，对毕业生的培养、管理和分配越来越面向市场，从而更能适应企业的需求。
特别是一批新兴的高科技公司，其成长发展依赖于计算机等专业人才以及人力资源等管理方面的人才，而此类人才在国内严重匮乏，一些"老"人才由于知识相对陈旧很难担当大任，于是乎大专院校
毕业生炙手可热。
95年以来，IBM、朗讯、爱立信、诺基亚、宝洁、壳牌等跨国公司，华为、中兴通讯、东方电子、联想等国内公司，纷纷抢滩名校，激烈争夺各类紧缺人才，导致有关人才价格急剧攀升。
当然，对毕业生应有个培养的过程，不能急于求成。
2.跨国公司是个大人才库。
跨国公司进入中国，逐步实施本地化策略，培养出大量的经营、管理、营销和技术等人才，比如中美史克、西安杨森等造就了绝大多数国内医药企业的职业经理。
他们以往大都在外企之间来回移动，目前已经有不少先行者开始步入民营企业，相信这是一个好的开端。
但民营企业的国际化进程刚刚起步，与国际性人才的磨合尚需时间考验。
3.国有企业人才量最大，但存在"折旧"加速、充电不足等问题。
由于体制等方面的原因，人才缺乏竞争压力，不注重学习和创新，而知识经济时代的特征是变化，因此部分人才的"素质"没有增长反而大打折扣。
不管怎样，国有企业是个人才大本营，关键在于国企、民企如何对其加以开发和利用。
4.民营企业正在积蓄一批真的人才，他们直面市场、参与竞争、饱经锤炼，尤其市场、销售、技术开发等领域，这些人才甚至具备了与强大外企直接对抗的实力。
如何保留他们现在成了老板们最关心的事情。
5.还有一些人才作为"外脑"存在，诸如管理顾问、广告、策划、经纪等个人和公司。
他们大都专业精深、经验丰富，对企业来说是难得的可借用的外部人才资源。
学会开发、利用这些资源是一个成功企业的通常做法。